读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时节奏要平缓放松,符合诗作闲适的整体基调。断句参考为:枳实/绕僧房,攀枝/置药囊。洞庭/山上橘,霜落/也应黄。前两句语速稍快,读出采摘枳实时的轻松感,后两句语速放缓,读出联想时的悠然感,最后一个“黄”字可以稍作拖音,留有余味。
基础句式仿写指导
本诗的句式是“眼前实景+动作+联想景象+推测判断”,仿写时可以先写当下看到的具体事物,再写自己的相关动作,接着联想到另一处的同类事物,最后写对这个事物状态的推测。比如可以仿写为:“蒲公英绕篱落,摘花吹远坡。老家田埂上,荠菜也应多。”符合这个结构即可。
名句写作应用指导
“洞庭山上橘,霜落也应黄”可以用到两类写作场景中,一类是写秋日风物的时候,用来表达对秋景的联想,烘托闲适的氛围。另一类是写思乡或者怀念某个熟悉的地方的时候,借联想当地的风物表达自己的思念,比如写“离家已经三月,想到老家的柑橘,大概也到了成熟的时候,正应了那句‘洞庭山上橘,霜落也应黄’”。