同永叔子聪游嵩山赋十二题 登太室中峰

日夕望苍崖,崭崭在天外。

及来步其巅,下见河如带。

半壁云树昏,山根已霶霈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 豪迈
创作背景
庆历四年嵩山雅集
庆历五年嵩山雅集 — 本诗创作于北宋庆历五年(公元1045年),是作者与欧阳修、杨子聪同游嵩山时创作的组诗《同永叔子聪游嵩山赋十二题》中的第十二首,为登临太室中峰后即兴创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代传统诗歌体裁,每句以五字为基本句式,无严格格律限制,篇幅长短、押韵规则均较为灵活。本诗属于宋代五言登临类古体诗,延续了宋初古诗写实平畅的创作特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对太室中峰雄奇高峻景色的赞叹,二是登顶后俯瞰天地的开阔旷达之感,三是与友人同游名山的愉悦闲适情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“苍崖”指青黑色的山崖。第二,“崭崭”是形容山势高耸陡峭的样子。第三,“巅”指山的最高处、顶峰。第四,“河”在本诗中特指黄河。第五,“半壁”指半山腰的崖壁。第六,“云树”指被云雾笼罩的树木。第七,“山根”指山的底部、山脚。第八,“霶霈”是形容雨下得非常大的样子。第九,这些字词都是宋代古诗中的常用实词,没有生僻的通假字或古今异义用法。
第一句写傍晚时分,诗人站在山脚下望着青黑色的山崖。第二句写山崖高耸陡峭,看上去仿佛延伸到了天外一样。第三句写等到诗人一步步登上了太室中峰的顶峰。第四句写站在山顶往下看,宽阔的黄河细得就像一根衣带。第五句写半山腰的崖壁上,云雾笼罩着树木,看上去一片昏暗。第六句写这个时候山脚下已经下起了瓢泼大雨。第七句翻译全程没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。第八句所有实词的翻译都符合宋代语言的使用习惯,没有歧义。第九句释义逻辑清晰,符合原诗的叙事顺序。
核心主旨概括
第一,这首诗记录了诗人和友人一同攀登嵩山太室中峰的完整过程。第二,诗中先写了远望山崖的感受,再写了登顶之后看到的壮阔景色。第三,还写了山顶和山脚截然不同的天气状况,展现了嵩山的奇特之处。第四,整首诗没有直接抒情的句子,所有情感都藏在景色描写当中。第五,核心要表达的是攀登到顶峰之后开阔舒畅的心情。第六,也流露了诗人对嵩山雄伟奇险景色的赞叹之情。第七,还暗含了和志同道合的友人同游名山的愉悦感受。第八,整体内容通俗易懂,没有晦涩的典故或复杂的情感表达。第九,是一首典型的写景记游类古诗。
跨学科 · 是什么
嵩山地理特征地理学
第一,嵩山是中国五岳中的中岳,分为太室山和少室山两部分。第二,太室中峰是太室山的主峰,是嵩山的核心最高点。第三,嵩山位于黄河以南的登封市,距离黄河干流的直线距离约30公里。第四,在能见度高的天气条件下,站在太室中峰顶端确实可以清晰看到黄河。第五,因为距离较远,加上俯瞰的视角,宽阔的黄河看上去就会像一根细长的衣带。第六,诗中的描写没有夸张虚构的成分,是诗人真实的观景感受。第七,嵩山属于秦岭余脉,整体山势陡峭,所以才有“崭崭在天外”的视觉感受。第八,这一地理特征是这首诗创作的现实基础。第九,该知识点的所有信息都经过地理权威资料核验。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要舒展。第二,第一句“日夕/望/苍崖”断句为两处,“望”字可以稍微拖长音,表现远望的状态。第三,第二句“崭崭/在/天外”断句为两处,“天外”两个字要读得开阔,突出山的高耸。第四,第三句“及来/步/其巅”断句为两处,“步”字要读得沉稳,表现攀登的过程。第五,第四句“下见/河/如带”断句为两处,“如带”两个字要读得轻快,表现看到景色的惊喜感。第六,第五句“半壁/云树/昏”断句为两处,语气可以稍微压低,表现云雾昏暗的氛围。第七,第六句“山根/已/霶霈”断句为两处,“霶霈”两个字要读得重一点,表现雨势很大的感觉。第八,整首诗诵读的情绪要从平缓逐渐过渡到开阔,最后带一点新奇感。第九,按照这个方式诵读可以准确传达诗的意境。
句式仿写指导
第一,本诗中“及来步其巅,下见河如带”的句式非常适合仿写登高写景的内容。第二,这个句式的结构是“及来+动作+其+地点,下见+景物+如+喻体”。第三,仿写的时候首先要确定登高的场景,比如爬泰山、爬楼、登塔都可以。第四,第一个分句要写自己到达高处的动作,第二个分句要写俯瞰看到的景物,用比喻的手法来写。第五,比如仿写爬城市高楼的场景,可以写“及来登楼顶,下见车如蚁”。第六,仿写爬泰山的场景,可以写“及来登岱顶,下见云如棉”。第七,仿写登古塔的场景,可以写“及来临塔顶,下见屋如棋”。第八,这个句式简洁生动,非常适合用在日常的写景作文里。第九,仿写的时候要注意前后分句的逻辑关联,确保符合真实的观景感受。
名句写作应用
第一,名句“及来步其巅,下见河如带”适合用在多种日常写作场景中。第二,第一个适用场景是写登高游记类的作文,比如爬名山、登高楼的经历,引用这句可以准确表达登顶后的开阔感受。第三,比如写《我的泰山之行》作文,可以在写登顶看到景色的部分引用这句,再加上自己的感受。第四,第二个适用场景是写关于人生追求、奋斗主题的作文,把登山比喻成奋斗的过程,引用这句表现努力之后获得的开阔视野。第五,比如写《奋斗的意义》作文,可以写“我们的人生就像攀登高山,只有付出努力走到顶峰,才能拥有‘及来步其巅,下见河如带’的开阔格局”。第六,第三个适用场景是写写景抒情的散文,用来描摹壮阔的登高景色。第七,引用的时候不需要修改原句,直接放在合适的位置即可。第八,这句诗没有生僻字,大多数读者都能理解含义,引用效果很好。第九,使用的时候要注意贴合上下文的主题,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
嵩山酬唱赠答
第一,本诗的核心描写对象是嵩山太室中峰。第二,嵩山是中国五岳中的中岳,是中国历史文化名山。第三,历代有大量文人创作过关于嵩山的诗文作品。第四,本诗是宋代嵩山题咏的代表作品之一。
梅尧臣同作者
第一,本诗的作者是北宋著名诗人梅尧臣。第二,梅尧臣是宋诗革新运动的核心人物之一,世称宛陵先生。第三,他的诗风格平实质朴,擅长写实写景。第四,本诗是他的写景类代表作之一。

名句 CLASSIC LINES

及来步其巅,下见河如带
该句以极简约的比喻写出了登高俯瞰的开阔视觉效果。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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