读司马季主传赠何山人

长安新雨后,九陌少行人。

同舆有宋贾,游市怀隠沦。

日闻古贤哲,必与医卜邻。

来过季主室,再拜语逡巡。

矍然悟辞貌,何为居埃尘。

捧腹乃大笑,吾道非尔臻。

骥惭罢馿驷,凤岂燕雀亲。

筮占聊助上,功利傥及民。

大夫与博士,登车若丧神。

今我见何遁,始验太史真。

顺性诲善恶,不离义与仁。

言孝谕为子,言忠谕为臣。

又得蜀严比,宁将日者均。

京都盛龟䇲,坐肆如鱼鳞。

噤口不正言,唯能辨冬春。

鸿冥复何慕,安得鸡鹜驯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 批判 · 高洁
创作背景
读《史记·日者列传》赠友
本诗为北宋诗人梅尧臣读《史记·日者列传》中司马季主的相关记载后,写给隐居的友人何山人的作品。创作时间约为景祐年间梅尧臣在京为官时期,创作动因是作者借司马季主的典故,肯定何山人安贫乐道的品格,抒发自身对世俗官场的不满。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴。每句以五字为主,全诗篇幅可长可短,不要求严格的平仄对仗与押韵规则,创作自由度较高。该体裁起源于汉代,在魏晋南北朝时期逐步发展成熟,到唐代之后与近体五言诗并行发展,是古代文人表达情志的重要文体之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,首先是对《史记》中司马季主不慕名利、坚守道义品格的敬仰,其次是对友人何山人践行仁道、淡泊自守品格的赞美,最后是对世俗庸碌官吏趋炎附势、尸位素餐行为的批判,整体寄寓了作者对高洁人格的追求与对清明世道的向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
司马季主是西汉初年著名的卜者,相关事迹记载于《史记·日者列传》中。山人指古代隐居不仕的士人,多具有高洁的品格。九陌原指汉代长安的九条主干道,后世泛指都市中的大路。隠沦代指隐居不出的贤能人士。医卜是古代医者与卜者的合称,这类职业常是隐者维持生计的选择。逡巡指人说话办事迟疑犹豫、有所顾虑的样子。矍然形容人突然受到触动、露出惊讶神色的状态。骥指日行千里的良马,常用来比喻才能出众的君子。罢馿指疲弱不堪的劣驴,常用来比喻庸碌无能的小人。筮占是古代用蓍草占卜吉凶的传统活动。
逐句白话释义
长安刚下过一场新雨,大街上没有多少行人。宋忠和贾谊同乘一辆车,到集市上寻访隐居的贤才。我早就听说古代的贤明哲人,一定会和医者、卜者做邻居。他们来到司马季主的屋室,拜了两拜后说话吞吞吐吐。看到司马季主的言谈举止十分不凡,他们惊讶地问他为什么要居住在这世俗尘埃里。司马季主捧着肚子大笑,说你们的境界根本理解不了我的道。千里马和劣驴同拉一辆车会感到羞愧,凤凰怎么会和燕雀亲近呢。我占卜不过是姑且帮助上位者做出正确判断,希望能把利益带给普通百姓。那些大夫和博士听完这番话,上车的时候就像失了魂一样。现在我见到了何山人你,才验证了太史公的记载是真的。你顺应本性教导世人分辨善恶,从来不偏离仁义的准则。和做儿子的谈就教他孝道,和做臣子的谈就教他忠诚。你又可以和蜀地的严君平相提并论,怎么能和普通的卜者混为一谈。京城里盛行占卜的风气,摆摊的人多的就像鱼鳞一样。他们都闭着嘴不说正直的话,只会分辨季节的变化。鸿雁高飞在云霄之上又有什么可羡慕的呢,怎么会愿意和鸡鸭一样被人驯服呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人梅尧臣写给友人何山人的作品。诗歌先复述了《史记·日者列传》中宋忠、贾谊拜访司马季主的故事,肯定了司马季主不慕名利、坚守道义的品格。之后将何山人与司马季主、严君平两位古代贤士并列,赞美了何山人安贫乐道、践行仁义的高洁品质。同时诗歌也批判了世俗卜者趋炎附势、不说真话的庸碌行为,以及官场中尸位素餐的不良风气。整首诗语言质朴,情感真挚,鲜明地表达了作者对高洁人格的推崇与对世俗风气的不满。
跨学科 · 是什么
司马季主与宋贾访贤的历史典故历史学
诗句中提到的宋贾指西汉时期的大夫宋忠与博士贾谊,二人是《史记·日者列传》中明确记载的历史人物。二人一同到集市上寻访贤才,遇到了占卜的司马季主,被司马季主的言论折服。这个故事是司马迁为了表现底层贤士品格高于朝堂官吏而专门记录的,具有很高的史料价值。相关记载是研究西汉初年社会思想与士人心态的重要参考资料。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,语气要沉稳。开头两句“长安新雨后,九陌少行人”要读得平缓,读出雨后长安的空寂感。复述司马季主故事的部分可以适当加快节奏,突出叙事的流畅感。读到“骥惭罢馿驷,凤岂燕雀亲”这一句的时候要加重语气,放慢节奏,突出对比的力度。赞美何山人的部分要读得恳切,读出对友人的敬重之意。批判世俗庸人的部分要读得略带嘲讽的语气,读出作者的不满之情。结尾两句要读得高扬,读出对高洁品格的肯定之感。每句五言按照“二三”的节奏断句就可以,不要读破句子。
句式仿写指导
这首诗中“骥惭罢馿驷,凤岂燕雀亲”的对比句式非常适合仿写。仿写的时候可以先选取两个具有褒义属性的物象,再选取两个对应的贬义属性的物象,通过对比突出二者的差异。比如可以仿写为“兰羞杂草伴,鹤岂鸡群留”,用兰花、仙鹤比喻君子,用杂草、鸡群比喻小人,和原句的表意逻辑一致。仿写的时候要注意上下两句的对仗,尽量做到词性相对,语义相关。这种句式适合用在表达高洁志向、不与世俗同流合污的文章里,能够增强表达的感染力。
核心名句写作应用
“骥惭罢馿驷,凤岂燕雀亲”这句诗可以用在表达个人志向、赞美他人品格的写作场景里。比如在写关于坚守理想、不随波逐流的作文时,可以引用这句诗来表现自己不愿意和不良风气同流合污的决心。在写给长辈或者朋友的赠言里,也可以引用这句诗来赞美对方高洁的品格。比如可以这样写:“古言道‘骥惭罢馿驷,凤岂燕雀亲’,您多年来始终坚守初心,不攀附权贵,不随波逐流,这份品格实在令人敬佩。”引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
史记·日者列传同典故
本诗的核心叙事框架全部来自《史记·日者列传》中关于司马季主的记载。诗歌中提到的宋忠、贾谊访贤、司马季主论道等内容,都直接出自该篇传记。该篇传记是司马迁专门为底层从事占卜职业的贤士所作,突出了“仁义藏于市井”的核心观点,和本诗的主旨高度契合。

名句 CLASSIC LINES

骥惭罢馿驷,凤岂燕雀亲
该句以千里马、凤凰比喻高洁的君子,以劣驴、燕雀比喻庸碌的世俗小人,通过鲜明的物象对比,突出了君子与小人品格上的本质差异。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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