读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和舒缓,贴合题画诗从容雅致的基调。断句节奏参考:举足/徒有势,行沙/遂无踪。回颈/诚已久,未知/竟何从。安能/见俦侣,顾望/自颙颙。读第二句“行沙遂无踪”的时候语气可以稍微放轻,突出画鹤的虚幻感。读最后一句“顾望自颙颙”的时候语气可以略带停顿,体现鹤的期盼神态。多诵读几遍就能体会到诗句的韵律美感。
基础句式仿写指导
这首诗前两句用“徒有”“遂无”的对比句式,突出画中事物似真却假的特点,我们可以仿写这个句式来描写其他艺术作品。比如描写画中的马:“扬蹄徒有势,奔途遂无踪。”描写剪纸中的鱼:“摆尾徒有势,游水遂无踪。”仿写的时候只要抓住艺术作品的动态和静态的反差,就能写出贴合句式特点的句子。这个句式适用范围很广,几乎所有静态艺术作品都可以用这个句式来描写。
核心名句写作应用
名句“举足徒有势,行沙遂无踪”可以用来形容艺术作品的传神逼真,也可以用来形容看起来很有气势实际上没有实际效果的行为。比如写美术鉴赏作文的时候可以用:“看着墙上的奔马图,我忽然想起梅尧臣的诗句‘举足徒有势,行沙遂无踪’,不由得为画家的高超技艺所折服。”也可以在评论形式主义行为的时候引用,用来讽刺只做表面功夫没有实际成果的做法。日常写作中引用这个句子能提升文字的文化底蕴。