和颖上人南徐十咏 季子庙
信如季子贤，自昔知能几。
依约有荒祠，寂寥无奠篚。
坏梁生湿菌，古木凭山鬼。
英灵岂顾兹，青史辞亹亹。
基础信息 BASIC
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
季子指春秋时期吴国的贤公子季札，是古代贤德人物的代表。依约是模糊、依稀的意思。奠篚指古代祭祀时用来盛放祭品的竹制礼器。湿菌指潮湿环境里长出的菌类。亹亹读作wěi wěi，形容连绵不绝、生动清晰的样子。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
首联意思是季札的贤德实在是出类拔萃，从古到今能比得上他的人没有几个。颔联意思是现在依稀还能看到季子庙的荒废祠堂，冷冷清清没有人来摆放祭祀的礼器。颈联意思是坏掉的房梁上长出了潮湿的菌子，古老的树木旁边仿佛有山鬼停留。尾联意思是季札的英灵哪里会在意庙宇是否破败，他的事迹清清楚楚地留在史书里永远流传。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人游览南徐季子庙时创作的咏史诗。诗歌先赞叹季札的贤德少有能及，再描写季子庙现在荒败寂寥的景象，最后提出核心观点：先贤的英灵不会在意庙宇是否破败，他们的贤德会永远留在史书里被后人铭记。整首诗表达了对先贤的景仰，也传递了精神价值比物质遗存更长久的道理。
跨学科 · 是什么
季札的历史身份历史学
季札是春秋时期吴国的贵族，因为封地在延陵，也被称为延陵季子。他有三次推让王位的事迹，还曾经出使各国观礼，是当时著名的贤者，孔子都对他有很高的评价。他的事迹在《史记》《左传》等权威史书中都有明确的记载，是中国古代贤德人物的典型代表。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓庄重，符合咏史诗的厚重风格。首联节奏稍慢，读出对季札的景仰感：信如/季子/贤，自昔/知能/几。颔联和颈联语气放轻，读出荒凉寂寥的感觉：依约/有/荒祠，寂寥/无/奠篚；坏梁/生/湿菌，古木/凭/山鬼。尾联语气上扬，读出肯定的力量：英灵/岂顾/兹，青史/辞/亹亹。每句停顿不要太长，保持整体的连贯性。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“景+议论”的结构，先描写一个场景，再用两句议论点明主旨。比如先描写老旧的学校教室：“破壁留粉痕，旧桌刻姓名”，再写议论的句子：“师恩岂忘此，书声岁常新”。仿写的时候注意前后内容要关联，前半部分的场景要为后半部分的议论做铺垫，议论要贴合前面的场景，不要脱节。
核心名句日常写作应用
“英灵岂顾兹，青史辞亹亹”这句可以用在写关于精神传承、榜样力量的作文里。比如写革命先烈的作文时，可以用：“很多革命烈士的墓碑已经被岁月侵蚀模糊，但是正如古诗所说‘英灵岂顾兹，青史辞亹亹’，他们的事迹永远会被我们铭记。”也可以用在写文化传承的文章里，用来形容文化精神比物质遗存更长久。
关联知识图谱
季札挂剑典故历史关联
本诗所写的季子就是典故“季子挂剑”的主人公。季札出使路过徐国，知道徐国国君喜欢自己的佩剑，因为要出使别国没有赠送，等他回来的时候徐国国君已经去世，他就把佩剑挂在徐国国君的墓前，体现了他诚信的品格。
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作者 POET
梅尧臣 1002年-1060年
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