鬬鹌鹑孙曼叔邀作

脱命秋隼下,鸣鬭自为勇。

争雄在数粒,一败势莫拥。

惭将缩袖间,怀负默而拱。

胜且勿苦欣,犹惊辱与宠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 淡泊
创作背景
观斗鹌鹑应友人邀约而作
本诗创作于北宋仁宗时期,是欧阳修应友人孙曼叔(孙甫)邀约,共同观赏斗鹌鹑娱乐活动后有感而作,创作动因源于诗人对斗鹌鹑胜负情态的观察与联想,无明确的时政讽刺指向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古体诗的重要体裁,每句由五字构成,不要求严格的平仄、对仗与格律束缚,篇幅长短灵活。该体裁起源于汉代,经过魏晋南北朝的发展,到唐宋时期成为文人咏物抒怀的常用文体,在古代诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕对世俗胜负观的反思展开,既包含对落败者的共情,也包含对胜利者的劝诫。历代主流解读均认为本诗借斗鹌鹑的日常小事,传递了道家宠辱不惊的处世哲学,呼吁世人跳出一时得失的桎梏,保持平和的人生心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“鬬”是“斗”的古字,指争斗、搏斗。“秋隼”指秋天活动的隼类猛禽,飞行速度快,擅长捕猎小型鸟类。“数粒”指数粒谷物,代指少量的报酬或利益。“拱”原指拱手行礼,这里形容鹌鹑落败后缩起身子的样子,类似人拱手的姿态。“苦欣”指过度的欣喜,“辱与宠”指耻辱和荣耀两种人生境遇。这些字词都是宋代的常用书面语,没有生僻的通假字或古今异义现象。
逐句白话释义
第一句写鹌鹑刚刚从秋天的猛禽爪下逃脱性命,侥幸活了下来。第二句写这些鹌鹑却还是鸣叫着互相争斗,自认为非常勇猛。第三句写它们争夺胜者的地位,其实只是为了那几粒作为奖励的谷物而已。第四句写一旦在争斗中落败,就会气势全无,再也没有翻身的可能。第五句写落败的鹌鹑被主人惭愧地缩在袖子里,不愿拿出来见人。第六句写落败的鹌鹑自己也心怀愧疚,默默缩着身子就像人拱手认错一样。第七句写给胜利的鹌鹑的主人说,你也不要因为赢了就过度欣喜。第八句写你要知道,无论是受宠还是受辱,都是值得警惕的人生境遇。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了欧阳修观赏斗鹌鹑活动的全过程,以及他从中获得的人生感悟。诗的前六句都在客观描写斗鹌鹑的场景,从鹌鹑的来历到争斗的原因,再到胜负双方的不同状态,都刻画得非常生动真实。最后两句是全诗的核心,从斗鹌鹑的小事上升到了人生哲理的层面。诗人想要告诉读者,不要为了一点微小的利益就去拼死争斗,也不要把一时的胜负看得太过重要。无论是获得荣耀还是遭遇耻辱,都应该保持平和的心态,不要被外界的评价影响自己的节奏。这首诗的内容非常贴近生活,道理也通俗易懂,适合所有年龄段的读者阅读和理解。
跨学科 · 是什么
宋代斗鹌鹑民俗民俗学
斗鹌鹑是宋代非常流行的民间娱乐活动,上至皇室贵族,下至普通百姓,都很喜欢这项活动。人们会专门驯养野性较强的雄性鹌鹑,训练它们的争斗能力,参加各类斗鹌鹑比赛。比赛的奖励通常是少量的谷物或者钱财,胜利的鹌鹑会得到主人的喜爱,落败的鹌鹑往往会被主人嫌弃。宋代文人也经常参与斗鹌鹑活动,还会写下相关的诗作记录自己的感受。这项活动没有严格的等级限制,各个阶层的人都可以参与,是宋代市井文化的重要组成部分。现在很多地区还有斗鹌鹑的传统民俗活动,传承了上千年的历史。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要保持平缓,不要太快。每句的停顿节奏是“二一二”或者“二三”结构,比如“脱命/秋隼/下,鸣鬭/自为/勇”“争雄/在数粒,一败/势莫拥”。读前六句的时候,语气要保持客观,就像在描述自己看到的场景一样。读第五六句的时候,语气可以稍微放缓,带一点同情的感觉。读最后两句的时候,语速要再放慢一些,语气要郑重,读出劝诫的感觉。全诗的重音可以放在“勇”“数粒”“莫拥”“勿苦欣”“辱与宠”这些词语上,突出全诗的核心内容。多诵读几遍可以更好地体会诗里蕴含的人生道理,也能加深对诗句的记忆。
基础句式仿写指导
这首诗的结构非常适合仿写咏物抒怀类的短句或者小诗。仿写的基本结构是:先描写你观察到的小动物或者小物件的状态,然后写出你从中明白的道理。比如你可以观察蚂蚁搬家的场景,先写蚂蚁冒着雨搬运食物,团结起来对抗困难,最后写我们在生活中也要学习蚂蚁团结的精神。也可以观察路边的小草,先写小草被风吹弯了腰也不会折断,最后写我们遇到挫折的时候也要像小草一样坚韧不拔。仿写的时候不用追求严格的格律,只要把道理讲清楚就可以。经常做这样的仿写练习,可以提高你观察生活的能力,也能锻炼你的写作逻辑。你可以从身边常见的事物入手,慢慢积累写作素材,慢慢提高自己的写作水平。
核心名句写作应用
“胜且勿苦欣,犹惊辱与宠”这句名句非常适合用在日常写作中,应用场景非常广泛。当你写关于考试后的感悟的作文时,可以引用这句诗,表达自己取得好成绩也不会骄傲,会继续努力的态度。当你写关于体育比赛的观后感的作文时,可以引用这句诗,表达对胜负的正确看法,告诉读者比赛的意义不是只有输赢。当你写自己面对挫折的感悟的作文时,也可以引用这句诗,表达自己不会因为一时的失败就气馁的心态。引用这句诗的时候,不需要添加太多的解释,读者就能明白你要表达的意思。这句诗会让你的作文更有文化底蕴,也能让你的观点更有说服力。你可以在平时的写作练习中多尝试使用这句名句,熟练掌握它的应用场景。
关联知识图谱
《老子》名句“宠辱若惊,贵大患若身”同典故
本诗核心名句“胜且勿苦欣,犹惊辱与宠”的核心思想来源于《老子》的宠辱不惊观念,都是劝人看淡外界的评价,保持内心的平和。

名句 CLASSIC LINES

胜且勿苦欣,犹惊辱与宠
该句语言平实却蕴含深刻的人生哲理。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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