寄题滁州丰乐亭

泠泠幽谷泉,近在青峰下。

使君去穷源,林外留车马。

一径穿筿深,蔽日复潇洒。

行尽逢泓澄,翠影如可泻。

云树阴其旁,造物将有假。

引水开石池,结宇覆碧瓦。

乃知爱玩心,朝夕未忍舍。

近移溪上石,怪古苍藓惹。

芍药广陵来,山卉杂夭冶。

春禽时相鸣,宾从不应寡。

欲问淮南趣,还思洛阳社。

胜事已不辜,吟觞无倦把。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感山水 · 闲适
创作背景
庆历六年滁州任上作
庆历六年(1046),欧阳修贬滁州建丰乐亭,梅尧臣寄题此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,是中国古代诗歌的重要体裁之一,每句由五字构成,格律限制较近体诗宽松,可灵活换韵,适合铺陈写景、叙事抒怀,在唐宋时期仍是文人创作的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对滁州幽谷天然清美景致的由衷喜爱,二是官守闲暇时寄情山水、远离朝堂纷争的悠然释然,三是对亲手营建的丰乐亭胜景的珍视与满足。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泠泠是形容泉水流动的清越声响。筿指细的竹子,是古代对小竹的常用称呼。泓澄指代澄澈的深潭,用形容水色的词语代指水体本身。夭冶是形容花卉盛开时艳丽娇美的姿态。广陵是古代地名,也就是现在的江苏扬州。洛阳社指古代文人雅集的团体,这里代指悠闲的文士聚会。
逐句白话释义
清越的幽谷泉水,就在青色的山峰下流淌。滁州知州前去探寻泉水的源头,把车马都留在了树林外面。一条小路穿过幽深的细竹林,浓密的竹叶遮天蔽日,风穿过竹林时格外清爽潇洒。走到小路尽头就看到一潭澄澈的泉水,岸边绿树的翠影倒映在水里,仿佛要流淌下来一样。云雾缭绕的树长在潭水旁边,就像是造物主特意恩赐的美景。引来泉水修建了石砌的池子,盖起了铺着碧色瓦的亭子。可见大家对这里的喜爱,从早到晚都舍不得离开。最近移来了溪边的怪石,造型古朴上面长满了苍绿色的苔藓。还有从扬州运来的芍药,和山间的野花混杂在一起开得十分艳丽。春天的鸟儿时不时相互鸣叫,来这里游玩的宾客随从应该不会少。要问淮南地区的意趣,还会想起洛阳的文士雅集。美好的景致已经没有辜负,大家只管尽情吟诗饮酒不要倦怠。
核心内容概括
这首诗完整记录了欧阳修在滁州寻访幽谷泉、修建丰乐亭的全过程。首先点明幽谷泉的位置,接着写寻泉路上的所见所感,再写修建丰乐亭的经过,之后描摹丰乐亭周边的山水、植物、禽鸟等景致,最后抒发自己游玩时的悠然心情。全诗内容围绕丰乐亭周边的山水景致展开,风格清新自然,没有华丽的修饰,直白地展现了作者对这片山水的喜爱之情。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓放松,契合诗歌闲适的基调。每句五言按照2-3的节奏断句,比如“泠泠/幽谷泉,近在/青峰下”。开篇两句语气要轻柔,读出泉水清越的质感。描写寻路的部分可以稍微加快一点语速,体现移步换景的动态感。结尾抒怀的部分语气要舒展,读出悠然自得的情绪。遇到叠词“泠泠”的时候要稍微拉长读音,突出摹声的效果。
句式仿写指导
可以模仿本诗开篇“泠泠幽谷泉,近在青峰下”的摹声绘景句式,先写景物的声音特质,再点明景物所处的环境。比如可以仿写“啾啾林间雀,栖在老枝桠”,先用叠词描摹鸟雀的鸣叫声,再点明鸟雀所在的位置。这种写法开篇就有画面感和听觉感,能快速把读者带入描写的场景中,适合用来写游记类作文的开篇。
名句应用指导
“泠泠幽谷泉,近在青峰下”这句可以用在描写山野自然风光的作文中,用来点明清幽山水的特质。比如写春游登山看到山间泉水的时候,可以引用这句诗来引出下文的景色描写,比直白说“我看到了山下的泉水”更有文采。也可以用在介绍景区的文案里,用来突出景区山水清幽的特点,吸引游客前来游玩。
关联知识图谱
《醉翁亭记》同作者
《醉翁亭记》同样创作于欧阳修贬任滁州知州时期,和本诗都是作者寄情滁州山水的代表作品,都体现了作者这一时期悠然闲适的心境,二者创作时间仅相差半年左右,内容都涉及滁州的山水景致和地方风物。

名句 CLASSIC LINES

泠泠幽谷泉,近在青峰下
该句是梅尧臣诗风的典型代表,语言清新自然,开篇摹声绘形点明核心景致。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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