重送白将军

武元衡 · 唐

红烛芳筵惜夜分，歌楼管咽思难闻。

早知怨别人间世，不下青山老白云。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

元和年间送别夜宴

本诗作于中唐元和年间，是作者在为白姓卸任将军举办的送别夜宴上的即席创作，属于此前已作送别诗后的二次赠别之作，创作动因是为抒发离别时的复杂心绪。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为唐代近体诗范畴的七言绝句，全篇共四句，每句七字，格律规整，是唐代送别诗的常见体裁。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 芳筵：指布置精美的宴席。2. 夜分：指半夜、深夜。3. 管咽：指管乐器吹奏出的声音哽咽悲切。4. 老白云：指与白云相伴到老，代指归隐生活。5. 青山：古代文学中常代指隐士居住的地方。6. 重送：指第二次送别，此前已经写过送别诗作。7. 白将军：指一位姓白的卸任武将，生平不可考。8. 歌楼：指举办宴席的有歌舞表演的楼宇。9. 怨别：指因离别产生的愁怨情绪。10. 人间世：指世俗社会。

逐句白话释义

1. 第一句：红烛点亮的精美宴席上，我们惋惜着深夜就要到来，马上就要和友人分别。2. 第二句：歌楼里的管乐吹奏出悲切哽咽的声音，愁绪浓重到让人不忍心听下去。3. 第三句：要是早知道人世间的离别这么让人愁怨痛苦。4. 第四句：当初就不该离开青山，应该留在山林里和白云相伴到老。5. 整体译文没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。6. 翻译过程中保留了原诗的情感基调，没有改变原意。7. 对古代特定意象的翻译采用了大众容易理解的表达方式。8. 逐句对应清晰，方便理解每句的具体含义。9. 没有加入个人解读内容，仅做字面转化。10. 符合基础解读的通识要求。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首送别题材的七言绝句。2. 前两句实写夜宴送别的场景，烘托出浓厚的离别愁绪。3. 后两句笔锋一转，从送别之愁生发开去，抒发了对人世间离别苦痛的厌倦。4. 同时表达了对归隐山林、远离世俗纷扰的自在生活的向往。5. 全诗情感真挚，既包含了对友人的不舍，也有对自身世俗生活的反思。6. 语言直白自然，没有堆砌华丽的辞藻。7. 意象鲜明，红烛、芳筵、歌楼、青山、白云等意象组合贴切。8. 情感层次清晰，从实景到情志的过渡自然流畅。9. 是中唐时期送别诗的代表性短篇作品之一。10. 核心主旨贴近普通人的情感体验，容易引发共鸣。

跨学科 · 是什么

古代送别宴席习俗社会学

1. 古代人送别亲友的时候，通常会举办宴席践行。2. 宴席上往往会安排歌舞、奏乐来助兴，也会借音乐抒发离别情绪。3. 送别宴席一般会从傍晚持续到深夜，表达对友人的不舍。4. 身份较高的官员送别同僚或者友人，往往会在专门的歌楼或者官署的宴饮场所举办宴席。5. 宴席上会点亮红烛来照明，也烘托宴席的氛围。6. 送别时主人往往会写诗赠给即将远行的友人，作为留念。7. 多次赠送送别诗说明主人和友人的感情深厚。8. 这种送别宴席的习俗从汉代就已经出现，到唐代已经非常盛行。9. 不同阶层的送别宴席的规格和形式会有差异。10. 本诗里描写的就是唐代官员送别武将的宴席场景。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读时整体语气要舒缓低沉，贴合送别诗的愁绪基调。2. 第一句的停顿节奏是：红烛/芳筵/惜夜分，“惜”字可以稍微重读，突出不舍的情绪。3. 第二句的停顿节奏是：歌楼/管咽/思难闻，“咽”字要读得轻缓，突出悲切的感觉。4. 第三句的停顿节奏是：早知/怨别/人间世，语速可以稍微加快，带出假设的语气。5. 第四句的停顿节奏是：不下/青山/老白云，最后三个字可以放慢语速，拉长读音，带出悠长的向往感。6. 全诗的诵读速度不要太快，每句之间可以稍微停顿一下。7. 整体语调不要过高，保持平缓的状态。8. 重点字词的重读可以帮助突出诗歌的情感。9. 诵读时可以配合稍微低沉的情绪，更好地传递诗歌的氛围。10. 这种诵读节奏适合所有年龄段的学习者掌握。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗后两句的假设句式，表达对某件事的懊悔或者向往。2. 句式结构为：早知+[不好的结果]，不如+[想要的选择]。3. 比如可以仿写为：早知课业负担重，不下乡间逐晚风。4. 仿写的时候要注意前后两句的逻辑对应，前半句是已知的不好的结果，后半句是假设的更优选择。5. 仿写的句子要尽量押韵，读起来朗朗上口。6. 不需要刻意追求华丽的辞藻，直白表达自己的真实情绪就好。7. 这种句式非常适合用来抒发自己的遗憾或者向往的情绪。8. 仿写时可以替换成自己生活中的具体场景，让内容更真实。9. 初学者可以先从模仿意象开始，再慢慢替换成自己的内容。10. 多练习这种句式可以提升自己的抒情表达能力。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“早知怨别人间世，不下青山老白云”适合用在表达离别愁绪、向往自由生活的文章里。2. 比如写毕业离别主题的作文时，可以用这句话表达对同学的不舍，以及对无忧无虑校园生活的怀念。3. 也可以用在写旅行感悟的文章里，表达对城市忙碌生活的厌倦，对乡村或者山林自在生活的向往。4. 还可以用在读后感、观后感里，表达对作品中归隐人物的认同。5. 使用的时候可以直接引用，也可以稍微化用，贴合自己的写作场景。6. 这句话的情感比较直白，不需要太多的铺垫就可以使用。7. 适合用在文章的结尾部分，用来升华主旨，表达自己的情志。8. 使用的时候要注意贴合上下文的情感基调，不要用在过于欢快的场景里。9. 日常写朋友圈、随笔的时候也可以用这句话抒发自己的情绪。10. 正确使用这句话可以提升文章的文化底蕴。

关联知识图谱

唐代送别诗同体裁|同主题

1. 本诗属于唐代送别诗的范畴，是唐代非常流行的诗歌题材。2. 唐代很多诗人都写过送别诗，代表性的有王勃的《送杜少府之任蜀州》、王维的《送元二使安西》等。3. 唐代送别诗大多抒发离别不舍的情绪，也会融入自己的人生感悟。4. 本诗和其他唐代送别诗的核心情感内核是一致的。5. 都是在送别场景下创作的赠别作品。6. 体裁大多为近体诗，格律规整。7. 意象使用上也有很多共通的地方，比如宴席、音乐、山水等意象都经常出现。8. 是研究唐代送别文化的重要文学材料。9. 适合和其他唐代送别诗放在一起对比阅读。10. 能够帮助我们更好地理解唐代的社会文化和文人心态。

名句 CLASSIC LINES

早知怨别人间世，不下青山老白云

该句以直白的假设句式抒发了对世俗离别之苦的厌倦，以及对归隐生活的向往。

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历史学哲学社会学

作者 POET

武元衡 758年—815年

中唐宰相、诗人