梨岭
曾向岭头题姓字，不穿杨叶不言归。
弟兄各折一枝桂，还向岭头联影飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 豪迈
创作背景
林氏兄弟登科返乡途经梨岭作此诗
本诗作于唐代贞元年间，林藻、林蕴兄弟二人科举及第后返乡途经梨岭时。此前二人未第时曾在梨岭岭头题字明志，称科举不中绝不返乡，此番得中遂作此诗回应前志，记录人生重要节点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种，属于绝句的子类，每首四句，每句七字，格律要求严格。该体裁在唐代发展成熟，是古典诗词的主流体裁之一，适合抒写短平快的情感与场景。本诗严格符合七言绝句的格律规范，用韵平正，节奏明快。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是早年立下的志向得以实现的成就感，二是兄弟二人共同登科、结伴还乡的自豪感。情感直白热烈，无晦涩修饰，极具感染力，是唐代科举及第类诗作中风格爽朗的代表性作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
穿杨叶原指射箭命中百步之外的杨叶，此处用来比喻科举考试顺利及第。折桂是古代对科举登科的代称，源自晋代典故。联影飞指兄弟二人结伴而行，如同影子相随一同飞回岭头，暗指衣锦还乡的状态。这些字词都没有生僻含义，贴近日常表达。
逐句白话释义
第一句意思是我曾经在梨岭的岭头题写过自己的姓名。第二句意思是如果科举考试不能考中，我就绝不返回故乡。第三句意思是如今我们兄弟几人各自都顺利考中了进士。第四句意思是现在我们一同回到梨岭，结伴而行就像影子相随一样飞回来。释义无文学化修饰，直白准确。
核心主旨与内容概括
这首诗记叙了诗人林藻兄弟二人科举及第后返乡途经梨岭的经历。诗歌前后呼应了早年立下的不中不归的誓言，抒发了早年志向得以实现的喜悦，以及兄弟二人一同登科的自豪之情。内容简单直白，情感真挚热烈，很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
桂树的文化寓意植物学
桂树是木犀科木犀属的常绿植物，每年秋季开花，香气浓郁，自古以来就被视为祥瑞、成功的象征。古代民间认为桂树对应天上的桂宫，所以把科举中第和折桂联系起来，寓意获得了顶尖的成就。这个寓意从古到今一直被沿用，没有发生太大变化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要按照七言绝句的常规节奏断句，第一句节奏为曾向/岭头/题姓字，第二句为不穿/杨叶/不言归，第三句为弟兄/各折/一枝桂，第四句为还向/岭头/联影飞。整体语气要明亮豪迈，最后一句语调适当上扬，体现出志得意满的喜悦感。诵读时语速不要过快，咬字要清晰。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗先叙过往志向、再写当下成果的前后对比句式，用于表达目标实现的喜悦。仿写示例：曾向桌前立誓言，不达目标不松懈。如今金榜题名时，还向恩师报喜来。仿写时要注意前后内容的对应关系，前半部分写过往的决心，后半部分写当下的成果，形成呼应。
核心名句写作应用
“弟兄各折一枝桂，还向岭头联影飞”可用于描述亲友共同取得优异成绩、携手取得成功的场景。比如写家族中多人同时升学、同事共同完成重大项目、好友一同通过重要考试等内容时都可以引用。引用时不需要额外解释，读者很容易理解其寓意。
关联知识图谱
折桂典故同典故
本诗中“折一枝桂”指代科举及第，源自晋代郤诜举贤良对策第一，自喻为“桂林之一枝”的典故。从晋代开始，后世的文学作品都用折桂代指科举中第或者获得顶尖的成绩，是古典诗词中非常常见的典故。
孟郊《登科后》同主题
孟郊的《登科后》和本诗都是以科举及第为主题的唐代诗作，都抒发了志向得遂的喜悦心情。两首诗都是唐代科举题材诗歌的代表性作品，风格都直白热烈，很容易让读者感受到诗人的喜悦情绪。
名句 CLASSIC LINES
弟兄各折一枝桂，还向岭头联影飞
这两句生动展现了兄弟同登科的喜悦与豪迈。
标签 TAGS
作者 POET
林藻
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