李十韶州寄途中绝句使者取报修书之际口号酬赠

诏下忽临山水郡,不妨从事恣攀登。

莫言向北千行雁,别有图南六月鹏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
创作背景
中唐贞元年间长安酬赠
这首诗创作于中唐贞元年间,当时权德舆在长安,友人李十已在韶州任从事,将赴任途中所作的绝句寄给权德舆,权德舆在回复书信时随口吟诵了这首酬赠诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,属于绝句的分支,每首共四句,每句七个字。该体裁在初盛唐时期逐步发展成熟,格律要求严谨,篇幅短小精悍,适合即景抒情、酬赠应答类创作,是唐代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,第一层是对远赴岭南任职的友人的宽慰,劝慰他不必因外任心生郁结,可尽情享受当地山水风光;第二层是对友人的激励,借典故鼓励他志存高远,无需只挂念回京,在地方任职也可施展抱负、做出成绩,整体情感基调旷达昂扬,充满正向力量。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“韶州”是唐代地名,相当于现在的广东省韶关市一带,当时属于岭南地区。“恣”的意思是任意、尽情。“图南”出自古书《庄子》,指朝着南方飞翔,代指远大的志向。“从事”是唐代的官职名,属于地方长官的属官。这些字词是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是诏书忽然下达到了山水秀丽的韶州,友人接到了去当地任职的任命。第二句的意思是你作为属官到了当地,不妨尽情地攀登游览当地的山水风光。第三句的意思是不要只想着那些向北飞回中原的千行雁,不用一直挂念着回到京城。第四句的意思是还有乘着六月的大风向着南方高飞的大鹏,你也可以像大鹏一样在南方做出一番事业。
核心主旨与内容概括
这首诗是权德舆回复友人的酬赠作品,友人李十被派到韶州任职,途中给权德舆寄了一首诗,权德舆写这首诗作为答复。全诗没有伤感的离别情绪,反而宽慰友人可以享受当地的山水,还借大鹏的典故鼓励友人不要只想着回京,在南方任职也可以有很好的发展,体现了作者旷达的心胸和对友人的真切期许。
跨学科 · 是什么
鲲鹏意象的内涵哲学
诗里提到的“图南六月鹏”的形象出自《庄子·逍遥游》,是中国传统文化里代表高远志向的经典意象。这个意象传递的是不受世俗限制、追求更高人生境界的价值观,普通人都能理解它代表的“有大志向、前途远大”的含义,不需要专业的哲学知识就能读懂诗句的寓意。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以,比如第一句读成“诏下/忽临/山水郡”,第二句读成“不妨/从事/恣攀登”。读前两句的时候语气平和舒缓,读出宽慰的感觉,后两句的时候语气逐渐昂扬,读出鼓励的力量,最后一句可以稍微拉长尾音,突出开阔的意境。
句式仿写指导
可以模仿“莫言……别有……”的转折句式来创作句子,这个句式的特点是先否定常见的认知,再提出全新的更有高度的观点。比如可以仿写“莫言冬日无佳景,别有寒梅傲雪开”,也可以仿写“莫言山重无路走,别有柳暗花明村”,仿写的时候注意前后两句的对比关系,突出后一句的积极内涵。
名句写作应用
“莫言向北千行雁,别有图南六月鹏”这句适合用在鼓励他人的作文场景里。比如写同学要去偏远地区支教的时候,可以用这句鼓励他在当地也能实现自己的价值;比如写朋友毕业之后选择去创业而不是找稳定工作的时候,也可以用这句鼓励他追求自己的目标,不需要跟随别人的选择。
关联知识图谱
《庄子·逍遥游》鲲鹏典故同典故
诗句中的“图南六月鹏”直接出自《庄子·逍遥游》中大鹏徙于南冥的记载,是该典故在唐代诗歌中的典型应用,二者核心内涵高度一致。

名句 CLASSIC LINES

莫言向北千行雁,别有图南六月鹏
这句化用《庄子·逍遥游》的鲲鹏典故,将常用来代指思乡北归的雁群与志存高远的大鹏形成对比,跳出了传统酬赠诗劝人盼归的固化逻辑,立意新颖高远。

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作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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