寄临海郡崔穉璋

美酒步兵厨,古人尝宦游。

赤城临海峤,君子今督邮。

吏隐丰暇日,琴壶共冥搜。

新诗寒玉韵,旷思孤云秋。

志士诚勇退,鄙夫自包羞。

终当就知己,莫恋潺湲流。

基础信息 BASIC

创作背景
赠友赴任
这首诗为唐代诗僧皎然送别友人崔穉璋赴任临海郡督邮时所作,崔穉璋此番前往临海任职,兼具吏隐的闲适属性,诗人作此诗寄赠,既表达祝贺也暗藏自身的人生选择倾向,学界考证该诗创作于中唐大历年间,具体年份暂无可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁,全篇由五字句构成,属于古体诗范畴,没有严格的格律、押韵限制,创作自由度较高,是唐代以前较为通行的诗歌体裁,唐代仍有大量文人创作。
情感 · 解读
这首诗是诗人寄赠友人崔穉璋的作品,既表达了对友人赴任临海的赞许与牵挂,也抒发了自身的归隐志趣与对知己的向往之情,情感真挚恳切,兼具赠别诗的温情与述志诗的旷达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“步兵厨”代指美酒,典出三国魏阮籍曾任步兵校尉,衙署厨中多存美酒。“宦游”指古代士人外出求官或做官游历。“赤城”是山名,位于今浙江天台,属于临海郡地界。“峤”指高而陡的山峰。“督邮”是古代官职名,负责督察郡内属县政务。“吏隐”指做官而不追逐名利,兼有隐士的清闲志趣。“冥搜”指苦心构思,搜寻灵感。“勇退”指仕途顺利时主动辞官归隐。“包羞”指忍受羞辱。“潺湲流”指潺潺流动的溪水,代指闲适的隐居生活。
逐句白话释义
步兵厨中贮藏着上好的美酒,古时的士人曾为了做官四处游历。赤城山矗立在临海郡的高峻山边,我的好友你如今要去那里担任督邮一职。你做官不追名逐利,有很多闲暇的时光。你可以伴着琴音与美酒,苦心搜寻创作的灵感。你新写的诗作有着寒玉一般清冽的独特韵味。你的思绪旷达辽远,就像秋日高空里漂浮的孤云。有志之士确实会在仕途顺遂时勇敢选择归隐,鄙陋的人只会默默忍受着屈辱。我终究会前往你的身边投奔知己,你不要一味贪恋那边潺潺流淌的溪水风光。
核心主旨概括
这首诗是诗人寄赠赴任临海的友人崔穉璋的作品。诗中首先交代了友人赴任的地点与官职,赞许了友人吏隐的闲适志趣。接着夸赞了友人出众的诗才与旷达的品格。同时也抒发了诗人自身对勇退归隐生活的向往。最后表达了诗人日后要前往投奔知己的约定。全诗情感真挚,既饱含对友人的牵挂与赞许,也暗藏自身的人生选择。整体格调清朗旷达,没有普通赠别诗的伤感氛围。是盛唐赠友述志诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
赤城山地理解析地理学
赤城山是浙江省天台山的重要组成部分,属于典型的丹霞地貌。山体由红色砂砾岩构成,远远望去呈现出赤红色,因此得名赤城山。唐代时期,赤城山隶属于台州临海郡管辖,是当地的标志性自然景观。赤城山海拔306.5米,山体上有多个天然洞穴与历史人文遗迹。自古以来就是浙东地区知名的游览胜地,受到历代文人的喜爱。诗中提到的“临海峤”就是指临海郡境内高峻的赤城山。诗人用赤城山代指友人的赴任地,既点明了地理位置也暗含对当地山水的赞许。如今赤城山是天台山国家级风景名胜区的核心景点之一。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读时每句可以按照二三节奏断句。比如“美酒/步兵厨,古人/尝宦游”,停顿清晰即可。前四句交代背景,诵读时语气要平缓舒展,语速适中。中间四句夸赞友人,语气要带着赞许的感觉,语速稍慢。最后四句抒发明志,语气要坚定旷达,语速可以略微加快。全诗整体基调清朗,不需要带有伤感的情绪。诵读时要注意重读“寒玉韵”“孤云秋”“勇退”“知己”这些关键词。结尾“莫恋潺湲流”语气可以略微放缓,带一点调侃的意味。
句式仿写指导
这首诗中“新诗寒玉韵,旷思孤云秋”一句用了比喻的修辞,仿写时可以参考这一句式。句式结构为“事物+喻体特征,思绪/情感+喻体特征”,前后两句对仗工整。比如可以仿写为“新茶香雪味,闲思淡云春”,形容新茶的香气和闲适的思绪。也可以仿写为“佳画清霜色,幽思冷梅冬”,形容画作的格调与幽深的思绪。仿写时要注意前后两句的意象要统一,格调要协调。前半句写具体的事物特征,后半句写抽象的情绪感受。这种句式适合用来夸赞他人的作品,或者抒发自身的情志。仿写时不需要严格遵守格律,只要句式对称、语意通顺即可。
名句写作应用
“新诗寒玉韵,旷思孤云秋”一句适合在夸赞他人诗文作品时使用。比如在同学作文比赛获奖的祝贺语里,可以用这句话称赞对方的作文格调高远。也可以在写给喜欢写诗的朋友的信里,用这句话赞美对方的新作。还可以在读后感里引用这句话,用来形容自己喜欢的作品的气韵。使用时不需要修改原句,直接引用即可。这句话也可以用来形容一个人气质清冷、志趣高远。比如在描写自己敬佩的师长的文章里,可以用这句话来形容对方的品格。使用时要注意语境符合,不要用在过于随意或者悲伤的场景里。
关联知识图谱
赠友人诗同主题
这首诗属于古典诗词中的赠友题材作品。这类作品主要用来表达对友人的牵挂、赞许或者赠别之情。唐代是赠友诗创作的鼎盛时期,出现了大量经典的同题材作品。常见的赠友诗多包含送别、述志、共勉等核心内容。这首诗兼具赠别与述志的属性,是盛唐赠友诗的典型代表。同类知名作品还有王勃的《送杜少府之任蜀州》、李白的《赠孟浩然》等。这类作品大多情感真挚,具有很高的文学感染力。是古典诗词中数量较多、受众较广的题材类别之一。
比喻修辞同手法
这句诗运用了比喻的文学修辞手法。将诗作的韵味比作寒玉,将旷远的思绪比作秋日的孤云。比喻修辞就是用与本体有相似点的喻体来形容本体,让表达更生动形象。这句诗的比喻新颖贴切,将抽象的诗韵和思绪转化为具体可感的意象。是古典诗词中运用比喻修辞的经典范例。同类的比喻用法还有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”等。这种修辞能够大幅提升文学作品的表现力与感染力。是中小学语文学习中需要重点掌握的修辞手法之一。

名句 CLASSIC LINES

新诗寒玉韵,旷思孤云秋
这句是全诗的核心名句,以寒玉喻诗作的清冽气韵,以孤云喻思绪的旷达辽远,意象清冷高妙,对仗工整,历代被视为赠友诗中描摹友人诗才与志趣的经典佳句,常被后世用来赞誉他人的诗文格调高远。

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作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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