杂言和常州李员外副使春日戏题十首 一

随风柳絮轻,暎日杏花明。

无奈花深处,流莺三数声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感闲适
创作背景
僚友春日唱和
本诗是权德舆与常州李员外副使的春日戏题唱和作品,作于贞元年间,当时李员外副使任职常州,权德舆身在别处,通过寄诗唱和,属于文人间的酬赠之作,无特殊政治寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是近体诗的核心体裁之一,全首共四句,每句固定为五字,格律要求严谨。该体裁萌芽于南朝乐府,至唐代完全发展成熟,是古典诗词中受众最广、流传度最高的体裁类型之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为春日赏景时的悠然怡悦,夹杂着细微的淡远幽思,没有强烈的悲喜情绪起伏,整体风格冲淡平和,是中唐时期闲适唱和诗的典型情感表达方向,符合当时文人僚友交游唱和的创作语境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“暎”,它是“映”的通假字,意思是映照、衬托。第二个重点词是“流莺”,指的是飞行栖息不定的黄莺,啼声清脆婉转。第三个重点词是“三数声”,意思是几声、零星的几声,指黄莺的啼叫并不密集。这些字词都是古典诗词中描写春景的常见用语,含义通俗易懂,没有生僻的用法。大家理解的时候结合春日的场景就能准确把握词义。
逐句白话释义
第一句的意思是柳絮伴随着春风轻轻飘荡,姿态十分轻盈。第二句的意思是杏花在阳光的映照下,色彩显得格外明艳动人。第三句的意思是没有想到开得繁盛的花丛深处。第四句的意思是传来了几声黄莺清脆的啼叫声。整个释义完全贴合诗句的字面含义,没有添加额外的文学引申,大家可以直接对照理解诗句的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人春日闲暇时的即兴写景作品,主要描写了春日里柳絮飘飞、杏花盛放的明丽景致,还有花丛深处传来黄莺啼声的细微场景。整首诗没有表达强烈的情绪,只是抒发了诗人赏景时悠然闲适的心情,整体氛围轻松柔和,非常贴近普通人春日赏景的直观感受。大家读的时候很容易就能产生情感共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照前两字、后三字的节奏断句,比如“随风/柳絮轻,暎日/杏花明”。读前两句的时候语气要轻快明亮,体现出春景的明丽感。读第三句的时候语气稍作停顿,体现出意外发现的感觉。读第四句的时候声音要放轻放慢,模拟黄莺啼声悠远的感觉。整体诵读速度不要太快,保持舒缓的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以学习本诗前两句的对仗句式来仿写写景句子,句式结构为“随X XX轻,映X XX明”。仿写的时候要注意前后两句的词性相对,内容都要围绕同一个场景展开。比如大家写秋日景致可以仿写为“随霜枫叶轻,映日菊华明”。仿写的时候不需要严格遵守格律,只要句式结构对应,意象贴合场景就是合格的仿写。大家平时可以多做这类练习提升自己的文字表达能力。
名句日常写作应用
“随风柳絮轻,暎日杏花明”这句名句非常适合用在描写春日景致的文章当中。比如大家写春游的记叙文,可以在开头引用这句诗引出春日的场景。写春日主题的抒情散文的时候,也可以用这句诗来烘托春景的美好。大家写校园春日观察日记的时候,同样可以用这句诗来形容看到的柳絮和杏花的景致。这句诗的适用场景非常广泛,大家可以根据写作需求灵活运用。
关联知识图谱
杜甫《绝句二首·其一》(迟日江山丽)同主题
两首作品都是唐代的五言绝句,都以春日自然景致为核心描写对象,都采用了白描的手法摹写春景,整体风格都清丽自然,抒发的都是赏春时的闲适心情,是同类型的经典春日写景作品,大家可以对照阅读加深理解。

名句 CLASSIC LINES

随风柳絮轻,暎日杏花明
该句对仗工整,意象清丽,精准捕捉了春日最具代表性的景致。

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作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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