余杭道中

落花流水浅深红,尽日帆飞绣浪中。

桑眼迷离应欠雨,麦须骚杀已禁风。

牛羊路杳千山合,鸡犬村深一径通。

五柳能消多许地,客程何苦镇匆匆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适 · 隐逸
月份三月
创作背景
范成大浙西行旅途中所作
本诗创作于南宋高宗绍兴年间,为范成大赴任途中经余杭官道时所作,创作动因是沿途所见江南暮春田园风物触发了诗人的行旅感慨。学界对具体创作年份存在一定争议,但对创作背景的核心共识一致。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代。全诗共八句五十六字,要求平仄合规、对仗工整、韵脚统一。该体裁历代都被广泛用于写景、抒情、言志等各类创作主题,在宋代得到了进一步的发展,形成了与唐诗不同的平实自然风格。本诗是南宋七言律诗中行旅田园类的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是诗人行旅途中见到江南暮春秀美风光的愉悦闲适之情,第二层是面对安宁田园景致生出的厌倦奔波、渴望归隐的朴素志趣。历代诗论家对该情感内核的解读无明显争议,是范成大早期诗歌中非常有代表性的真情流露之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“浅深红”指落花落在水里,深浅不一的红色交织在一起。其次“尽日”是一整天的意思。第三“桑眼”指桑树刚萌发的新芽,形状像人眼,因此得名。第四“麦须”指麦子抽穗时长出的麦芒。第五“骚杀”形容麦芒在风中轻轻飘动的样子。第六“路杳”指道路深远看不到尽头。第七“五柳”代指归隐的住所,出自陶渊明自号五柳先生的典故。第八“镇匆匆”指一直都匆匆忙忙的状态。
逐句白话释义
第一句写落花飘落在流水之上,水面交织着深深浅浅的红色。第二句写一整天都有帆船在像绣锦一样的浪涛里飞快行驶。第三句写桑树新芽迷迷蒙蒙,看起来应该是还没下够雨。第四句写麦芒在风中轻轻飘动,已经能禁得住风吹了。第五句写远处牛羊走的道路隐没在层叠的群山之中。第六句写鸡鸣狗叫的幽深村庄里,有一条小路可以通达。第七句写像五柳先生那样的归隐生活,又能需要多少土地呢。第八句写行旅路上何必一直都要匆匆忙忙赶路呢。
全诗核心主旨
这首诗记录了诗人行走在余杭官道上的所见所感。诗人开篇首先映入眼帘的是江上落花流水、帆船飞驶的开阔景致,色彩明丽鲜活。接着他将视线转向路边的田间,刚刚发芽的桑树和抽穗的麦子都透着蓬勃的生机。再往远处看,层叠的群山、幽深的村庄、隐约的牛羊和鸡鸣狗吠声,共同构成了一幅安宁祥和的山村画卷。诗人一路欣赏着这些秀美的江南暮春风物,内心生出十分愉悦闲适的感受。他看着眼前平静美好的田园生活,忍不住联想到自己常年在外奔波的行旅状态。最后不禁发出感慨,像五柳先生那样的归隐生活根本不需要多少土地,自己又何必一直在路上匆匆赶路呢。整首诗的情感非常朴素真实,没有刻意的雕琢,很容易引发有类似行旅经历的读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
桑、麦的物候特征植物学
这里提到的桑和麦都是江南地区常见的农作物。桑树刚长出来的新芽小小的圆圆的,看起来和人的眼睛很像,所以古人把它叫做“桑眼”。麦子抽穗的时候会长出细细的麦芒,也就是诗里说的“麦须”。每年农历三月的时候,江南的桑树刚好开始发芽,麦子也刚好长到抽穗的阶段。这个时候如果雨水充足,桑树的新芽会长得更快更好。麦子抽穗之后如果长得足够健壮,就不会轻易被风吹倒。诗人能写出这样的细节,说明他平时很注意观察农家的生活和作物的生长状态。这些内容也能让我们更直观地感受到当时江南农村的春日风貌。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快舒缓,符合春日赏景的轻松氛围。首联要读得开阔明朗,读出落花流水、帆船飞驶的动态感。颔联要读得细腻柔和,重音放在“欠雨”和“禁风”上,读出作物的鲜活感。颈联要读得悠远平静,重音放在“千山合”和“一径通”上,读出山村的幽深安宁。尾联要读得略带感慨,重音放在“多许地”和“镇匆匆”上,读出诗人的反问语气。每句七言的停顿都是“二二三”的节奏,比如“落花/流水/浅深红”。诵读的时候速度不要太快,要留出一定的留白感受诗里的意境。多诵读几遍就能很容易感受到这首诗里的闲适情绪。
句式仿写指导
这首诗颔联“桑眼迷离应欠雨,麦须骚杀已禁风”采用了“物象+特征+推测/判断”的对偶句式,非常适合用来写春日景物。仿写的时候首先要选择两个春日的典型物象,比如桃花、燕子。然后分别提炼两个物象的典型特征,比如桃花半开、燕子斜飞。最后加上自己的推测或者判断,比如应待暖、正衔泥。组合起来就可以写成“桃腮半吐应待暖,燕影斜飞正衔泥”。仿写的时候要注意上下句的字数要相同,词性要相对。还要注意内容要符合春日的季节特征,不要出现不符合时节的物象。多练习几次就能熟练掌握这种写景对偶句的写法。
核心名句写作应用
核心名句“五柳能消多许地,客程何苦镇匆匆”适合用在表达厌倦快节奏生活、向往慢生活的文章里。比如写关于乡村旅游的感悟时,可以引用这句诗来表达自己对乡村闲适生活的向往。比如写关于人生选择的作文时,可以引用这句诗来表达自己不愿意盲目奔波,想要追求内心向往的生活的态度。还可以用在游记的结尾,用来总结自己游玩时的闲适感受。引用的时候不需要改动诗句,可以直接放在段落的开头或者结尾。引用之后可以简单解释一下诗句的意思,再结合自己的写作内容展开论述。这样既能为文章增加文化底蕴,也能更准确地表达自己的情感。日常发朋友圈记录乡村游玩的内容时也可以引用这句诗。
关联知识图谱
陶渊明《五柳先生传》同典故
诗里的“五柳”典故出自东晋诗人陶渊明的散文《五柳先生传》。陶渊明在这篇文章里以“五柳先生”自况,描述了自己不慕名利、安贫乐道的归隐生活状态。从那以后,“五柳”就成了中国古典文学里指代归隐生活、归隐志趣的经典典故。后世很多文人在创作和归隐相关的作品时,都会用到这个经典典故。范成大在这首诗的结尾引用这个典故,就是为了更贴切地表达自己对安宁闲适的归隐田园生活的向往。了解这个典故的来源,能帮助我们更准确地理解诗人最后两句诗想要表达的核心情感。我们以后看到其他古典诗词里出现“五柳”的意象,也能快速联想到相关的归隐主题。这个典故也是中国传统文化里隐逸文化的典型代表符号之一。

名句 CLASSIC LINES

五柳能消多许地,客程何苦镇匆匆
这句是本诗的核心名句,以陶渊明五柳先生的典故作结,直白道出了诗人厌倦行旅奔波、向往归隐田园的心声,后世常被用来表达对慢节奏生活的向往,文化传播度较高。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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