桑岭
回肠山百盘，挥手天一握。
俯惊危栈穿，仰诧飞石落。
挽舆如挽舟，绝叫断双筰。
怪蔓缠枯槎，瘠草被幽壑。
此岂车马路，谁云强刊凿。
人言远游好，呼来试着脚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感哲理 · 感慨 · 羁旅
创作背景
乾道八年赴静江知府任途经桑岭所作
1. 本诗创作于南宋乾道八年，即公元1172年。2. 当时范成大受朝廷任命，赴静江府（今广西桂林）担任知府一职，从苏州出发沿湘桂驿道南行。3. 途经荆湖南路蓝山县境内的桑岭时，亲身经历了山路的险峻，有感而发创作本诗。4. 本诗同步收录于范成大的旅途日记《骖鸾录》中，是其纪行系列诗歌的组成部分。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于古典诗歌体裁中的五言古诗，简称五古。2. 五言古诗起源于汉代，是古体诗的重要分支，格律限制宽松，句式灵活自由。3. 该体裁不受近体诗平仄、押韵、对仗的严格约束，适合叙事写实、抒发直白情感。4. 宋代五言古诗多偏向写实风格，兼具散文化特征，本诗是宋代五古纪行类作品的典型代表。5. 历代文体评价中，五言古诗被认为是最具古朴质感、承载内容最丰富的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含两层，第一层是对桑岭山路极端艰险的直观震撼与行旅艰辛的真切感受。2. 第二层是对世俗“远游美好”认知的调侃式思辨，暗含实践出真知的朴素认知。3. 情感表达克制平实，没有刻意的悲叹抒发，以写实记录为主，收尾的议论诙谐又富有理趣。4. 历代主流解读均认为本诗情感真挚自然，是范成大宦游行旅心境的真实流露。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “回肠”原指人体内弯曲的肠管，此处用来形容山路蜿蜒曲折，盘旋往复。2. “危栈”指搭建在悬崖峭壁上的木质栈道，通行风险极高。3. “筰”是古代西南地区用竹子编织而成的绳索，多用于搭建索桥或者牵引交通工具。4. “枯槎”指干枯的树桩或者断裂的树枝，是山地常见的植被残留物。5. “瘠草”指生长在贫瘠土地上的细弱草本植物，此处凸显山地土壤肥力低下。6. “幽壑”指幽深偏僻的山谷，往往人迹罕至，环境阴冷潮湿。7. “刊凿”指人工开凿、平整道路的工程，此处指代桑岭路段的修建行为。8. “试着脚”是口语化的表达，意思是亲自走一走、体验一下路况。
逐句白话释义
1. 第一二句的意思是山路像回肠一样百转千回，挥动手臂仿佛就能握住头顶的天空。2. 第三四句的意思是低头看惊险的栈道从悬崖间穿过，抬头看松动的石块从山顶坠落。3. 第五六句的意思是牵拉轿子就像牵拉逆水的船一样费力，民夫的呼喊声仿佛要把两根竹索震断。4. 第七八句的意思是奇怪的藤蔓缠绕着干枯的树桩，细弱的野草覆盖着幽深的山谷。5. 第九十句的意思是这地方怎么能是走车马的道路，是谁说硬是在这里开凿出了路。6. 第十一十二句的意思是人们都说远游是很美好的事，把他们喊来亲自走一走这段路试试。
核心主旨与内容概括
1. 本诗完整记录了诗人途经桑岭时的所见所感，是典型的纪行写实诗歌。2. 全诗前半部分集中描写桑岭山路的极端险峻，后半部分转而发表议论。3. 诗人通过亲身经历，反驳了世俗认知中“远游很美好”的片面看法。4. 整首诗语言朴实直白，没有华丽的修饰，情感真挚自然。5. 核心主旨是通过行旅的真实体验，表达了亲身实践才能了解事物真相的朴素认知。
跨学科 · 是什么
南岭山地地貌特征地理学
1. 桑岭属于南岭山脉的支脉，是典型的山地地貌。2. 该区域地形起伏大，坡度陡峭，所以才会形成“百盘”的曲折山路。3. 山地海拔较高，所以站在山顶会有天空离人很近的感觉。4. 悬崖区域岩石风化严重，所以会出现“飞石落”的现象。5. 山地的土壤层很薄，肥力不足，所以只能生长细弱的野草和藤蔓类植物。6. 该区域属于亚热带季风气候，山谷区域日照少，湿度大，所以被称为“幽壑”。7. 这种崎岖的地貌是千万年来地壳运动和流水侵蚀共同作用形成的。8. 南岭山脉自古以来就是中国南方的重要地理分界线，分隔了长江流域和珠江流域。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体节奏要放缓，体现行旅的沉重感。2. 前两句“回肠/山百盘，挥手/天一握”的断句为二三分段，读“天一握”的时候语气要微微上扬，突出山的高峻。3. 中间四句描写路况艰险的内容，语气要略带凝重，读出震撼的感觉。4. 读“挽舆如挽舟，绝叫断双筰”的时候，节奏要稍快一点，体现行路的紧张感。5. 最后两句“人言远游好，呼来试着脚”的语气要轻松一点，带一点调侃的感觉。6. 全诗的重读词汇分别是“百盘”“一握”“惊”“诧”“断”“试着脚”。7. 整首诗的诵读时长控制在1分钟左右最合适，不要太快也不要太慢。8. 诵读的时候可以配合轻微的手势，比如读“挥手天一握”的时候抬一下手，增强代入感。
句式仿写指导
1. 本诗中使用了大量“X如X”的明喻句式，仿写的时候可以参考这种结构。2. 这种句式的特点是用常见的事物比喻不常见的场景，让表达更生动易懂。3. 比如描写登山的场景，可以仿写为“登山如登天，抬步云半腰”。4. 描写划船的场景，可以仿写为“划船如挽弓，浪来箭离弦”。5. 还可以仿写开篇的夸张句式，用夸张的手法突出事物的特征。6. 比如描写高楼的场景，可以仿写为“绕楼路百转，抬手摘星斗”。7. 仿写的时候要注意前后内容的关联性，比喻的两个事物要有相似点。8. 不要使用过于生僻的喻体，要让读者一看就能理解表达的意思。
核心名句写作应用
1. 名句“回肠山百盘，挥手天一握”适合用在描写山地景观、行旅体验的作文中。2. 比如写张家界、黄山等山地景区的游记时，引用该句可以生动体现山路的蜿蜒和山势的高峻。3. 也可以用在回忆某次艰难出行的叙事作文中，烘托出行的不易。4. 名句“人言远游好，呼来试着脚”适合用在关于实践、认知主题的议论文中。5. 比如写“不要轻信他人说法，要亲身实践”的主题时，引用该句可以增强说服力。6. 也可以用在吐槽某次出行体验不佳的生活化写作中，增添诙谐感。7. 引用名句的时候不需要刻意调整句式，直接嵌入原文即可，不会显得生硬。8. 两个名句可以单独使用，也可以组合使用，适配多种不同的写作场景。
关联知识图谱
李白《蜀道难》同主题
1. 《蜀道难》是唐代诗人李白描写蜀道险峻的经典行旅诗，和本诗主题高度相似。2. 两首诗都用夸张的手法描写了山路的极端艰险，抒发了行旅的真实感受。3. 两首诗都属于纪行类诗歌的经典代表，对后世行旅诗创作影响深远。4. 两首诗的核心名句都被广泛引用，传播度极高。
名句 CLASSIC LINES
人言远游好，呼来试着脚
1. 该句是本诗的收尾议论名句，充满生活化的诙谐感与思辨性。2. 该句打破了传统行旅诗要么抒情要么写景的固化模式，以口语化的表达点明主旨。4. 钱钟书在《宋诗选注》中专门评价该句“朴实而有妙趣，是宋代理趣诗的典型代表”。
回肠山百盘，挥手天一握
1. 该句是本诗开篇的核心名句，是描写高山险峻的经典表达。2. 历代宋诗选本大多将该句作为范成大纪行诗的代表名句收录，传播度极高。3. 后世描写山地景观、行旅体验的散文、游记经常引用该句，凸显山路的蜿蜒与山势的高峻。4. 历代评注多评价该句“语浅而意深，寥寥十字便写尽高山之态”，艺术感染力极强。
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作者 POET
范成大 1126年-1193年
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