寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府秘书赠行高韵

晏温解船去,暮夜檥船歇。

横斜隘梅村,玉蓓粲将发。

城中三辅豪,指日承明谒。

高怀妙康济,未试君前笏。

周南又小春,微温入花骨。

我瞻浮丘亭,山高璇柄没。

飞鸟正飘荡,空绕南枝月。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
月份十月
创作背景
创作背景
本诗作于诗人赠别知府秘书赴京城临安任职的次日,诗人乘舟行至梅口停泊,见梅村梅花含苞待放,遂次友人赠行原韵创作此诗,为唱和赠别之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古体诗的一种,每句固定为五字,格律自由,不受近体诗的平仄、对仗、押韵规则束缚,押韵灵活可换韵,是汉魏以来中国古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是对友人赴京任职、才干得以施展的真诚赞许与期许;二是旅途中见梅村春景、梅花含苞的欣喜之情;三是自身孤身行旅、前途未卜的淡淡羁旅怅惘,三类情感自然融合,含蓄深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,晏温指天气晴朗温暖。第二,檥船指停船靠岸。第三,玉蓓指像玉一样的梅花蓓蕾。第四,三辅豪原指京城附近的权贵,这里指朝中官员。第五,承明谒指到皇宫朝见皇帝。第六,康济指安抚百姓、治理国家的才能。第七,笏是古代大臣上朝拿的手板,这里代指治国才干。第八,周南原指《诗经》国风的一部分,这里代指南方地区。第九,璇柄指北斗七星的斗柄。第十,南枝指朝南边的梅树枝条。
逐句白话释义
第一,天气晴暖的时候我解开船绳出发,到了傍晚就停船靠岸休息。第二,梅村里到处都是横斜的梅树,玉一样的花苞鲜亮饱满马上就要开放。第三,京城里的达官显贵们,都等着你不久后进宫朝见皇帝。第四,你有高远的心怀和出色的治国才干,还没来得及在皇帝面前施展。第五,南方又到了小阳春时节,微微的暖意渗进了梅花的花骨朵里。第六,我抬头望向浮丘亭,山太高了,北斗星的斗柄都被遮住看不见了。第七,飞鸟正在空中飘荡,白白地绕着南边梅枝上的月亮飞来飞去。第八,整首诗语言平实自然,没有华丽修饰,情感真挚动人。
全诗核心主旨
第一,这首诗是诗人送别友人赴京任职之后,次韵回赠友人的作品。第二,诗的前半部分写旅途所见的梅村景色,同时表达对友人才干的认可与美好期许。第三,诗的后半部分写自己抬头望山、见飞鸟飘荡的场景,抒发了自己羁旅在外的漂泊怅惘之情。第四,整首诗把写景、赠别、抒怀三者自然融合在一起。第五,诗人的情感既有对友人的真诚祝福,也有对自身处境的淡淡感慨。第六,诗里的梅花意象既写了实景,也暗含了对友人品格的赞美。第七,全诗的风格清新自然,没有刻意雕琢的痕迹,读来十分动人。第八,这首诗也体现了诗人对自然景物的细腻观察能力。
跨学科 · 是什么
梅花孕蕾特征植物学
第一,诗里写的玉蓓就是梅花的花苞。第二,农历十月的小阳春时节气温会短暂回升,像春天一样暖和。第三,这种回暖的天气会让梅花的花苞开始慢慢发育,变得饱满鲜亮。第四,梅花一般会在冬末春初正式开放,小阳春的萌动是开花的前期准备。第五,梅花在中国传统文化里一直是高洁、坚韧品格的象征。第六,诗人这里写梅花即将开放,也是在赞美友人的品格像梅花一样高洁。第七,梅花的花苞颜色偏淡绿,看起来像玉石一样,所以诗人用玉蓓来称呼它。第八,梅岭地区因为气候温暖,梅花的开放时间比北方要早很多。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要平和自然。第二,每句可以按2-3个停顿来断句,比如「晏温/解船/去,暮夜/檥船/歇」。第三,读前两句写景的句子时语气可以稍微清亮一点,突出景色的美好。第四,读「城中三辅豪」到「未试君前笏」这四句的时候,语气要诚恳,突出对友人的期许。第五,读「周南又小春」到「微温入花骨」的时候,语气要柔和,突出天气的温暖和梅花的可爱。第六,读最后三句的时候,语气可以稍微低沉一点,突出羁旅的怅惘之情。第七,读「飞鸟正飘荡,空绕南枝月」的时候,最后两个字可以稍微拖长一点,留下余味。第八,整首诗的情感起伏不大,不要读得太过于激动或者高亢。
基础句式仿写指导
第一,我们可以仿写「横斜隘梅村,玉蓓粲将发」的写景句式,先写整体环境,再写核心景物的特征。第二,这个句式的结构是「景物整体状态+核心景物细节特征」,前后两句形成呼应。第三,比如我们可以仿写为「金黄满稻田,穗沉弯欲折」,先写整个稻田都是金黄的,再写稻穗饱满得快要折断。第四,也可以仿写为「雪白覆梅园,苞寒凝欲开」,先写雪覆盖了整个梅园,再写花苞在寒冷里快要开放。第五,仿写的时候要注意前后两句的关联性,前句是整体场景,后句是场景里的核心细节。第六,要尽量用简洁的语言来描写,不要用太过于复杂的词汇。第七,这个句式既可以用来写自然景物,也可以用来写生活场景,比如「欢声满校园,童颜笑欲飞」。第八,仿写的时候可以适当运用比喻的修辞手法,让句子更生动形象。
核心名句日常写作应用
第一,「横斜隘梅村,玉蓓粲将发」可以用来描写冬季或者初春梅花即将开放的景色。第二,比如我们写冬日赏梅的作文时,就可以用这句话来开头,引出下文的赏梅经历。第三,也可以用这句话来赞美别人的才华即将得到施展,就像梅花即将开放一样。第四,「飞鸟正飘荡,空绕南枝月」可以用来描写羁旅在外的漂泊怅惘之情。第五,比如我们写离家求学或者工作的感受时,就可以用这句话来表达自己的思乡之情。第六,也可以用这句话来描写迷茫、找不到方向的心情。第七,用这些名句的时候要注意符合语境,不要生硬堆砌。第八,适当引用古典诗词名句可以让我们的文章更有文采,更有文化底蕴。
关联知识图谱
林逋《山园小梅·其一》同主题
第一,两首诗都描写了梅花的姿态,林逋的诗里有「疏影横斜水清浅」的句子,和本诗的「横斜隘梅村」都用「横斜」来写梅花的枝条形态。第二,两首诗都把梅花作为高洁品格的象征,赋予了梅花美好的寓意。第三,两首诗都是描写梅花的经典作品,流传非常广。第四,林逋的诗是北宋时期的作品,比本诗的创作时间稍早。第五,两首诗的风格都比较清新自然,没有华丽的修饰。第六,我们可以把两首诗放在一起对比阅读,更好地理解梅花意象在古典诗词里的用法。第七,两首诗都对后世写梅花的作品产生了很大的影响。第八,很多后世的文人都化用过这两首诗里的句子来写梅花。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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