次韵李子永梅村散策图

光风先放越溪春,萧散寻诗索笑人。

藜杖前头春浩荡,三生应是主林神。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
次韵题画之作
本诗是南宋诗人范成大与友人李子永同游越溪梅村后,为李子永所绘《梅村散策图》次韵创作的题画诗,创作时间约为淳熙十三年(1186年)范成大退居石湖时期,为其晚年闲适诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,全诗共四句,每句七个字,格律要求严谨,萌芽于南朝,成熟于唐代,是古典诗歌中流传最广的体裁之一。本诗属于平起首句入韵的七言绝句,格律规范,是宋代七言绝句的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人早春游赏越溪梅村时的悠然自得心境,包含对蓬勃春景的由衷喜爱,以及寄情山水、脱离俗务的旷达意趣,历代评注均将其归为闲适类诗作的代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.次韵:按照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和诗作。2.散策:拄着拐杖散步游览。3.光风:雨后初晴时柔和清新的风。4.越溪:即若耶溪,位于今浙江绍兴,是古代著名的风景胜地。5.萧散:悠闲自在、无拘无束的样子。6.索笑:寻找乐趣,这里指寻赏春景获得愉悦。7.藜杖:用藜的老茎制成的拐杖,古时为隐士、文人常用的出行器具。8.浩荡:这里形容春景广阔无边、蓬勃盛大的样子。9.三生:佛教用语,指前生、今生、来生,这里泛指前世。
逐句白话释义
1.第一句写早春时节的整体环境,柔和清新的春风率先吹到越溪两岸。2.这句点明了春回大地的时序,越溪作为江南春景的代表,最先感受到春日的暖意。3.第二句刻画诗人的形象,他无拘无束、悠闲自在地走在梅村之中,一边游览一边寻找作诗的灵感。4.句中的“索笑人”是诗人的自称,表明他此次出行的目的就是为了欣赏春景、收获愉悦的心情。5.第三句写诗人行走途中所见的景色,他拄着藜杖向前缓步而行,映入眼帘的是无边无际的蓬勃春景。6.这句将春景的盛大与诗人游览的悠然状态结合起来,传递出舒畅的氛围。7.第四句是诗人的内心感慨,他觉得自己和眼前的林木春景缘分极深。8.他甚至戏称自己前世应该是主管林木的神明,才会对这里的春景有如此强烈的亲切感。9.整组翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思进行直白解读。
全诗核心主旨
1.这首诗是范成大为友人的《梅村散策图》创作的题画诗。2.诗作围绕越溪早春的景色和诗人游览的经历展开描写。3.全诗刻画了一个悠闲自在的文人寻春形象,描绘了越溪早春蓬勃盛大的美丽景色。4.诗作传递出诗人寄情山水、热爱自然的旷达心境。5.整首诗的风格清新明快,没有沉重的情绪,充满了春日的轻松愉悦感。6.作为题画诗,它既贴合画作的内容,又融入了诗人自身的真实感受。7.读者可以从诗中感受到春日景色的美好和文人游赏时的悠然状态。8.诗作没有复杂的用典,内容通俗易懂,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
越溪地理特征地理学
1.越溪又名若耶溪,位于现在的浙江省绍兴市境内。2.它属于钱塘江流域的支流,全长大约27公里。3.越溪沿岸自古以来就植被茂密,尤其多梅树、桃树,是江南著名的赏春胜地。4.这里气候属于亚热带季风气候,早春时节气温回升快,春风柔和,很适合植物开花。5.古代很多文人都曾经游览过越溪,留下了很多描写越溪春景的诗作。6.现在越溪沿岸依然保留了很多古风景点,是绍兴重要的旅游区域。7.诗中描写的“春浩荡”的景象,和越溪当地早春的实际气候特征完全吻合。8.越溪周边的山地地形,也适合梅树的生长,符合诗中“梅村”的设定。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首七言绝句的诵读节奏是每句按照“二二三”的格式断句。2.第一句“光风/先放/越溪春”,读的时候语气轻快,读出春风到来的愉悦感。3.第二句“萧散/寻诗/索笑人”,读的时候语速放缓,读出悠闲自在的感觉。4.第三句“藜杖/前头/春浩荡”,读的时候语气逐渐上扬,读出春景广阔的开阔感。5.第四句“三生/应是/主林神”,读的时候语气舒展,读出诗人的旷达趣味。6.整首诗的诵读语速不要太快,整体保持轻松舒缓的基调。7.诵读的时候重音可以放在“春浩荡”“主林神”这几个关键词上,突出全诗的核心内容。8.每句读完之后可以稍微停顿一下,给听众留出感受意境的空间。
基础句式仿写指导
1.可以仿写本诗“景+人+感”的三层结构来创作写景小诗。2.第一层先点明景物所处的环境和时节特点,比如“秋风先染岳麓红”。3.第二层刻画人的活动状态,比如“闲游寻句探秋人”。4.第三层写眼前所见的开阔景色,比如“石阶高处秋烂漫”。5.第四层写自己的内心感受,比如“前世应是守山翁”。6.仿写的时候不需要严格遵守押韵要求,只要结构贴合就可以。7.可以用自己身边熟悉的景色作为素材,比如校园、公园的景色都可以。8.仿写的重点是学习把景色描写和个人感受结合起来的表达方法。
核心名句写作应用
1.“藜杖前头春浩荡,三生应是主林神”这句名句适合用在描写游春、赏景的作文中。2.比如写自己周末去公园看桃花的经历,就可以用这句来形容看到满树桃花时的畅快心情。3.也可以用在描写自然风光的游记的结尾,表达自己对景色的喜爱之情。4.比如写去婺源看油菜花的游记,结尾用这句就能突出自己被大片油菜花包围的愉悦感。5.还可以用在表达自己热爱自然的主题作文中,体现自己和自然的亲近感。6.使用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,不需要额外解释。7.这句的风格轻松明快,不适合用在风格沉重、严肃的作文中。8.除了写作,平时和朋友聊到游春的经历时,也可以用这句来调侃自己爱逛自然的特点。
关联知识图谱
题画诗同体裁
1.题画诗是中国古典诗歌的一个特殊类别,是专门为绘画作品创作的诗歌。2.本诗就是典型的题画诗,是范成大为友人李子永所绘的《梅村散策图》创作的唱和之作。3.题画诗的创作通常要贴合画作的核心内容,同时融入诗人自身的真实感受与思考。4.中国古代很多文人都擅长创作题画诗,北宋苏轼、黄庭坚都留下了大量经典的题画诗作品。5.题画诗实现了诗歌与绘画两种艺术形式的跨界融合,是中国传统文化的特色内容之一。6.我们熟悉的“春江水暖鸭先知”就是苏轼为《惠崇春江晚景》创作的题画诗。7.题画诗既可以用来赞美画作的艺术水平,也可以借画作的内容抒发诗人自身的情志。8.这类诗歌的题材广泛,山水、人物、花鸟类的画作都可以对应创作题画诗。

名句 CLASSIC LINES

藜杖前头春浩荡,三生应是主林神
本句为全诗核心名句,以夸张笔法将诗人对春景的喜爱升华为与草木神明的宿命关联,后世常被用来形容游春时的畅然心境,近代陈衍《宋诗精华录》评其“清旷有仙意,无宋人生涩之弊”。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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