再赋五杂组四首 其二

五杂组,侯门戟。

往复来,道上檄。

不得已,天涯客。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是侯门戟,指古代官宦贵族家门口摆放的戟矛仪仗,是身份地位的象征。第二个重点词是道上檄,指官道上传递的官方紧急文书,需要驿卒快速送往目的地。第三个重点词是天涯客,指漂泊在远方、远离家乡的人。这几个词都是古代汉语的常用表述,没有生僻字,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句「五杂组,侯门戟」的意思是,眼前形形色色的事物里,最显眼的是官宦人家门前摆放的仪仗戟矛。第二句「往复来,道上檄」的意思是,来来往往不停奔波的,是官道上飞驰传递的官府紧急文书。第三句「不得已,天涯客」的意思是,实在是身不由己啊,我就是那个漂泊在天涯的异乡旅人。翻译全部采用直白的口语表述,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首小诗篇幅很短,一共只有三句十八个字。作者沿用了流传很久的乐府旧题格式,先写了自己沿途看到的两个场景,最后直接抒发自己的情绪。整首诗主要表达的是作者为了公务四处奔波,远离家乡漂泊在外的无奈心情。内容简单易懂,情绪非常真实,很容易让有相似经历的人产生共鸣。
跨学科 · 是什么
宋代官员列戟制度社会学
我们现在看古装剧经常能看到大官家门口摆着兵器仪仗,这在古代是有严格规定的,不是随便什么人家都能摆。宋代只有三品以上的官员,家门口才能陈列戟矛作为仪仗,不同品级的官员列戟的数量也不一样,是古代等级制度的直观体现。普通人家要是敢私自在门口摆戟,是要被治罪的。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候,第一句「五杂组」后面稍微停顿一下,「侯门戟」读得平缓一点,体现仪仗排列的整齐感。第二句「往复来」语速稍微加快一点,读出奔波赶路的匆忙感。第三句「不得已」语气要放沉放慢,读出无奈的感觉,「天涯客」最后一个字稍微拖长一点收尾,把漂泊的愁绪带出来。整首诗的节奏要先快后慢,情绪逐层递进。
句式仿写指导
这首诗的三言固定格式非常适合仿写,大家可以用这个格式写自己生活里的场景和情绪。仿写的时候要注意每句的前三个字必须是固定的「五杂组」「往复来」「不得已」,后面三个字要贴合你要写的内容,韵脚最好能押上。比如写学生的日常就可以写:「五杂组,课本书。往复来,上学路。不得已,补习苦」,既符合格式又很有生活气息。
名句写作应用指导
「不得已,天涯客」这句名句适用场景非常广,大家写作文的时候经常能用到。比如写春运主题的作文,就可以写「除夕的火车站还挤满了没能赶回家的人,个个拎着大包小包,真是应了那句『不得已,天涯客』,背后都是各自的无奈」。也可以用在写打工族漂泊、异乡求学、戍边战士等主题的作文里,都非常贴切,能给作文增添不少文采。
关联知识图谱
《五杂组》古乐府体式同体裁
本诗所用的《五杂组》格式是六朝流传下来的经典乐府旧题,最早的同题作品是南朝宋颜延之所作。之后从唐代到宋代,很多文人都写过同题作品,内容大多是写风物或者抒发个人情绪。这个旧题的固定格式一直没有变,是乐府诗里流传时间很长的一个经典体式。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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