语文核心知识
重点字词注释
首先解释“兀坐”的意思是笔直地端坐,没有依靠。“枯株”是指干枯的树桩,这里用来形容诗人久坐不动的状态。“轮囷”是形容蜡烛烧剩下的烛芯扭曲卷曲的样子。“飞扬跋扈”在这里是形容蚊子飞来飞去十分嚣张的样子。“刈熟”指的是收割已经成熟的稻谷。“西成”是古代对秋季农作物成熟收获的统称。“香秔”就是我们现在说的香粳稻,是江南地区种植的优质水稻品种。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是年纪大了之后,我反而很高兴自己不再那么嗜睡,睡眠变得很轻。第二句是说我就像枯树桩一样端坐着,一直听到五更天的更鼓声响起。第三句是说看着蜡烛烧剩下的扭曲烛芯,我心里生出了几分怜惜的情绪。第四句是说耳边蚊子飞来飞去嗡嗡作响,十分嚣张,让人觉得特别厌烦。第五句是说我之前登高游玩的事情已经做完了,现在就算下雨也没有什么关系。第六句是说现在正是收割成熟稻谷的农忙时节,农人们却迫切需要晴朗的天气。第七句是说大家不要以为秋季庄稼丰收了就可以没有任何忧虑了。第八句是说现在还需要猛烈的太阳好好晒干刚收下来的香粳稻才行。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人晚年退居乡野时,一个秋日清晨起床后听着雨声的所见所感。诗人先写自己年老之后睡眠变少的个人状态,接着写眼前看到的烛烬和耳边听到的蚊声这些日常细节。然后笔锋一转,从个人的感受转到了对农事的关心上,想到自己有没有好天气都无所谓,但是农忙时节的农民却特别需要晴天来收晒稻谷。整首诗没有华丽的辞藻,用十分平实的语言,表达了诗人对农人劳作的体恤和对农业生产的关心,感情非常真挚朴实。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平实舒缓,符合诗人晚年平静的心境。前四句读的时候节奏稍慢,重音放在“喜”“兀坐”“怜”“厌”这几个字上,体现诗人个人的感受。后四句读的时候语气要稍微加重,节奏稍微加快一点,重音放在“从教雨”“却要晴”“莫道”“大须”这几个地方,突出诗人对农事的关切。每句七言的断句都是“四三”式,比如“老来稍喜/睡魔清”“兀坐枯株/听五更”,不要读破句子。全诗的朗读时长大概在1分钟到1分20秒之间比较合适。
句式仿写指导
这首诗里“登高事了从教雨,刈熟人忙却要晴”用的是前后对比的句式,前半句说自己的事无关紧要,后半句说别人的事特别重要,突出了先人后己的情感。我们仿写这种句式的时候,可以先写和自己相关的小事的需求,再写和他人或者集体相关的大事的需求,形成对比。比如可以仿写为“郊游取消无妨害,中考延期却要晴”,前半句说自己郊游取消没关系,后半句说中考的时候需要晴天,突出对考生的关心。仿写的时候要注意前后两句的字数要一致,结构要对称,意思要有明显的对比关系。
名句应用场景
“莫道西成便无虑,大须浓日晒香秔”这句诗适合用在描写关心民生、重视农业生产的作文场景里。比如写关于乡村振兴的作文的时候,可以用这句诗引出要重视农业生产的细节保障的观点。也可以用在描写秋收场景的记叙文里,用来表现农民们在秋收时节的担忧和对晴天的期盼。比如可以这样写:“村里的老支书望着阴沉沉的天皱起了眉,嘴里念叨着‘莫道西成便无虑,大须浓日晒香秔’,这刚收的三万斤稻子要是晒不干,全村一年的辛苦可就白费了。”应用的时候要注意契合农事相关的语境,不要用在不相关的场景里。