语文核心知识
重点字词注释
崒嵂读作zú lǜ,形容山峰高耸的样子,这里用来比喻诗情雄健挺拔。括苍是山名,位于今浙江省丽水市,是江朝宗的故乡所在地。天都峰是黄山三大主峰之一,以险峻奇绝著称,这里代指友人游黄山的经历。锦囊是古代文人用来装诗稿的袋子,这里用了唐代诗人李贺的典故。征鸿指远飞的大雁,古代常用来代指远行的人。罢癃读作bà lóng,指老弱病残的百姓。簿书丛指堆积的官府文书,代指繁杂的公务。枯筇指枯竹做成的拐杖,代指归隐后的悠闲生活。
逐句白话释义
半生里我们一共三次偶遇,再次相见你我都已经成了老翁。你的诗情本来就像高山一样雄健,衣袖里仿佛还藏着黄山天都峰的灵气。江山是如此秀美富饶的地方,可惜我们登山游玩的时间太过匆忙。宝塔的灯光倒映在秦淮河水里,寺院的高楼倚靠在落满霜的天空下。你把看到的美景都收集起来写进诗稿装在锦囊里,拍着手称赞这景色的精妙无比。我拉不住你回家的马缰绳,我的思绪跟着你像孤飞的大雁一样远去。括苍的洞天我以前也去过,转眼之间十二年就过去了。当地的文友都感叹我们分别太久,官吏百姓都挂念着那些老弱病残的人。我就像一个闲散的老将军,满头白发埋在堆积的公务里。虽然我走遍了四方脚都磨出了茧子,梦里却总是想着东边烟雨迷蒙的故乡。等我辞官归乡还有脚力的时候,还要去那里寻找你的踪迹。希望你到时候砍好寒藤,陪我拄着枯竹拐杖一同游山玩水。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人范成大写给旧友江朝宗的赠别诗。开篇先交代了二人半生三次相逢、如今都已老去的背景,接着回忆了二人一同游览建康景色的经历,随后写友人即将归乡自己的不舍之情,最后表露了自己厌倦宦海沉浮、向往归隐山林的心境,还约定以后归隐了要去括苍找友人同游。全诗语言质朴自然,情感真挚深厚,没有普通送别诗的伤感哀怨,反而带有一种旷达豪迈的气质,读来十分动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语调要沉稳,读出中年人的沧桑感。读前两句“半生三邂逅,相看成老翁”的时候语速要慢,语气要平和,带着感慨的情绪。读“诗情故崒嵂,袖有天都峰”的时候要重读“天都峰”三个字,语调抬高,读出豪迈的感觉。读“登临苦匆匆”“归辔不可挽”的时候语速放慢,语调放低,读出不舍的情绪。读最后四句“归田有脚力,尚往寻行踪。期君斩寒藤,伴我搘枯筇”的时候语气要放柔,带着对未来的期许感。每句诗的停顿大致是两个字一顿,最后三个字连起来读,符合五言诗的诵读节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写“袖有XX”的句式,这个句式的特点是把抽象的经历或者情感具象化,用一个常见的动作承载宏大的意象,显得十分有想象力。比如我们要写自己去过洞庭湖,就可以仿写为“画意故淋漓,袖有洞庭波”,把看到洞庭湖的壮阔景色之后的创作灵感,具象化为袖子里装着洞庭湖的波浪。再比如要写自己对长安的向往,可以仿写为“客思故悠长,袖有长安月”,把对长安的思念具象化为袖子里装着长安的月亮。仿写的时候要注意前后两句的对应,前半句写抽象的感受,后半句用具象的意象来承载,前后要关联紧密。
核心名句写作应用
“半生三邂逅,相看成老翁”可以用在描写多年老友重逢的作文里,用来表达时光流逝、友谊不变的感慨,比如写和多年未见的小学同学重逢的时候,就可以用这句话开头,引出后面的故事。“足趼虽四方,梦寐烟雨东”可以用在描写初心、故乡、理想的作文里,比如写自己在外打拼多年,始终没有忘记自己的故乡和最初的梦想,就可以用这句话来表达自己的心境,会比直白的表述更有文采。用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改动一下贴合自己的写作语境。