送郭明复寺丞守蜀州

士进固未易,退亦良独难。

西州多故人,归路常险艰。

有道独行意,郭舟若神仙。

勿轻银兔符,倾倒金貂蝉。

唐安君昔游,百万蠲逋钱。

我亦常客梦,醉歌采菱船。

父老尚相记,况君有前缘。

想见东西湖,恩波涨春澜。

此地著经济,纱笼相后先。

潭潭相业堂,新题我所刊。

政为来者地,君行岂偶然。

去去进明德,后日五四贤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 送别
创作背景
送别友人赴任蜀州
本诗创作于南宋孝宗时期,友人郭明复以寺丞衔出知蜀州,诗人曾履职蜀地熟悉当地民情,故写作此诗为其送行。诗作专门提及郭明复此前在蜀地免除百姓欠税的仁政,明确了送别写作的直接动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古诗。五言古诗起源于汉代,是古体诗的重要分支。它不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制,篇幅长短灵活,创作自由度较高。历代文人多用五言古诗抒发情志、酬赠送别,是古典诗词中表现力极强的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人郭明复品行与过往治绩的认可赞许,二是对友人赴任蜀州后惠民理政、再建功业的真挚期许,同时暗含二人在仕途进退中坚守道义的共勉之意,情感真挚厚重,无俗套送别诗的怅惘感伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“蠲”读作juān,意思是免除。第二,“逋钱”指百姓拖欠的赋税。第三,“银兔符”是古代地方长官的任职信物。第四,“金貂蝉”是宋代高级官员的冠饰,代指高官。第五,“郭舟”是典故,指名士所乘的船。第六,“五四贤”指历史上的贤臣,这里期许友人成为后世称道的贤臣。第七,“蜀州”是宋代地名,也就是现在的四川崇州。第八,“寺丞”是宋代中央机构的官职名称。第九,“恩波”指官员给百姓带来的恩惠。第十,“经济”在这里指治理国家的才能。
逐句白话释义
第一二句:士人做官进取本来就不容易,辞官退隐更是格外艰难。第三四句:蜀地有很多老朋友,回家的路常常充满艰险。第五六句:你坚守道义独自前行,乘船的样子就像神仙一样。第七八句:不要小看你手里的地方官印,将来一定会赢得高官的敬重。第九十句:你以前就去过蜀州,曾经免除了百姓上百万的欠税。第十十一二句:我也常常梦到那个地方,醉了在采菱的船上唱歌。第十三十四句:当地的父老乡亲还记着你的好处,何况你和那里本来就有缘分。第十十五六句:可以想象蜀州的东西湖,春天的水涨起来就像你给百姓的恩惠。第十七十八句:这个地方正好让你施展治理的才能,很快就会得到提拔。第十九二十句:那座宽敞的相业堂,有我新写的题字。第二十一二十二句:那是给将来有功的人准备的,你这次去任职不是偶然的。第二十三二十四句:去吧去吧,好好修养品德,以后会成为有名的贤臣。
核心主旨概括
第一,本诗是南宋诗人范成大写给友人郭明复的送别诗。第二,当时郭明复要去蜀州担任地方长官。第三,诗里赞扬了郭明复的品行和他之前在蜀州做的好事。第四,也表达了对郭明复到任后好好治理地方、给百姓造福的期许。第五,还提到了两个人都对蜀州有很深的感情。第六,最后鼓励郭明复好好努力,将来做出大的政绩。第七,整首诗没有一般送别诗的悲伤情绪,充满了积极向上的力量。第八,体现了诗人和友人之间志同道合的深厚友谊。第九,也反映了诗人希望官员能为百姓做好事的愿望。第十,整体风格厚重真诚,很有感染力。
跨学科 · 是什么
宋代地方官制度历史学
第一,宋代的知州是地方的最高行政长官,负责管理当地的民政、财政、司法等事务。第二,官员赴任前需要从中央领取任职信物,就是诗里提到的“银兔符”。第三,寺丞是宋代中央官署的中层官员,属于京官序列,从京官调任地方知州是宋代常见的官员升迁路径。第四,宋代朝廷经常会下令免除百姓拖欠的赋税,用来缓解百姓负担,稳定地方秩序。第五,“金貂蝉”是宋代三品以上高官才能佩戴的冠饰,是身份地位的象征。第六,宋代非常重视地方官的人选,通常会选择有能力、品行好的官员担任知州。第七,地方官如果治理得好,很快就会得到提拔,进入中央担任要职。第八,宋代的蜀州属于成都府路,是当时经济比较发达的地区。第九,诗里提到的“相业堂”是当时用来表彰有功官员的场所。第十,“五四贤”是宋代文人对历史上贤臣的统称,用来勉励官员向先贤学习。
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读写应用
诵读指导
第一,这首诗的诵读节奏整体要沉稳厚重,体现送别诗的真诚感。第二,每句五言的停顿都是“二三”结构,比如“士进/固未易,退亦/良独难”。第三,开头两句要读得慢一点,带一点感慨的语气。第四,提到友人过往功绩的部分要读得肯定有力,体现赞许的态度。第五,想象友人赴任后的场景部分要读得舒缓,带一点期待的语气。第六,最后几句鼓励的话要读得昂扬向上,充满力量。第七,整首诗的语速不要太快,要让听众能感受到诗里的情感。第八,遇到重音的地方要稍微加重语气,比如“未易”“独难”“勿轻”“进明德”这些词。第九,句与句之间的停顿不要太长,保持整体的连贯性。第十,诵读的时候要带着真诚的情感,不要刻意夸张。
句式仿写指导
第一,本诗开头的“士进固未易,退亦良独难”是对仗工整的警策句式,可以用来仿写表达对事物两面性的感慨。第二,仿写的结构是“甲固未易,乙亦良独难”,前后两句分别说一件事的两个方面。第三,比如可以仿写“求学固未易,就业亦良独难”,表达读书和工作都不容易的感慨。第四,也可以仿写“创业固未易,守成亦良独难”,表达开创事业和守住事业都很难的意思。第五,仿写的时候要注意前后两句的内容是相关的,都是同一个主题的两个方面。第六,用词要简洁平实,不要用太华丽的辞藻,符合原句朴素厚重的风格。第七,这种句式适合用在议论文的开头,引出自己的观点。第八,也适合用在散文里,表达对人生的感慨。第九,仿写的时候可以根据自己的需要调整用词,只要结构符合就可以。第十,写完之后可以多读几遍,看看是不是通顺自然。
名句应用示例
第一,核心名句“士进固未易,退亦良独难”可以用在表达人生选择两难的场景里。第二,比如写关于职业选择的作文时,可以用这句话开头,引出“不管是选择打拼还是选择安稳都不容易,适合自己的才是最好的”的观点。第三,也可以用在议论官员责任的文章里,说明做官不管是进取还是退隐都要坚守道义。第四,还可以用在给朋友的赠言里,鼓励朋友不管做什么选择都要遵从自己的内心。第五,比如“正如古诗里说的‘士进固未易,退亦良独难’,我们没必要因为别人的眼光勉强自己做选择,只要对得起自己的内心就好”,就是很合适的用法。第六,这句话也适合用在读后感的开头,引出对书中人物人生选择的分析。第七,用的时候不需要修改原文,直接引用就可以。第八,引用的时候要注意和上下文的内容匹配,不要生搬硬套。第九,这句话比较正式,适合用在比较严肃的写作场景里。第十,用得好可以给文章增加文化底蕴,让观点更有说服力。
关联知识图谱
《送陆务观编修监镇江郡归会稽待阙》同主题
第一,两首诗都是范成大写给友人的送别诗。第二,两首诗都没有悲伤的情绪,充满了对友人的赞许和期许。第三,两首诗都体现了范成大对友人的真挚情谊。第四,两首诗的风格都是厚重真诚,没有华丽的辞藻。第五,两首诗都是五言古诗,体裁相同。第六,两首诗都提到了友人的过往经历和才能。第七,两首诗都是范成大在临安任职时写的。第八,两首诗都反映了南宋时期文人之间的交游情况。第九,两首诗都有很高的文学价值。第十,都收录在中华书局版的《范成大集》里。
陆游《蜀州大阅》同地域作品
第一,两首诗都描写了宋代蜀州的情况。第二,陆游曾经在蜀州任职,对蜀州的情况非常熟悉,和范成大一样对蜀州有很深的感情。第三,两首诗都提到了蜀州的自然风光和风土人情。第四,两首诗都体现了诗人对蜀州百姓的关心。第五,两首诗都是宋代蜀地文学的代表作品。第六,都能帮助我们了解宋代蜀州的历史和文化。第七,两首诗的创作时间相差不到十年,时代背景相同。第八,都收录在人民文学出版社的《宋诗鉴赏辞典》里。第九,都有很高的史料价值和文学价值。第十,现在都是研究宋代蜀地文化的重要资料。

名句 CLASSIC LINES

士进固未易,退亦良独难
该句是本诗的核心名句,字面意为士人入仕进取本来就不容易,辞官退隐更是格外艰难。后世常被用来感慨人生选择的两难,也用来形容坚守道义的不易,传播范围极广,是宋诗中流传度较高的警策名句。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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