题徐熙杏花

范成大 · 宋

老枝当岁寒，芳花春澹泞。

雾绡轻欲无，娇红恐飞去。

基础信息 BASIC

情感赞美

创作背景

题咏徐熙杏花图

1. 本诗为元代文人邓文原题五代南唐画家徐熙所绘《杏花图》的作品，为鉴赏画作时即兴创作。2. 学界主流观点认为创作于邓文原晚年寓居杭州时期，具体创作年份无明确史料佐证。3. 徐熙为五代花鸟画“徐熙野逸”流派开创者，其作品备受元代文人推崇。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为仄韵五言绝句，属近体诗范畴，是五言绝句的特殊变体，以仄声字为韵脚。2. 本诗同时属于题画诗，是中国古典诗词中专门为画作题写的特有诗歌类别，兼具文学性与艺术品评属性。3. 题画诗在元代达到鼎盛，常与画作结合，体现古代“诗书画一体”的艺术传统。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为对南唐画家徐熙高超花鸟画技艺的由衷赞叹。2. 其次是对画作中杏花清妍灵动神韵的喜爱，彰显元代文人注重写意传神的审美趣味。3. 全诗情感克制内敛，无个人身世感慨，全部围绕画作本身展开。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 徐熙是五代南唐著名花鸟画家，以“野逸”风格著称。2. 岁寒指一年中最寒冷的时节，常用来喻指高洁品格。3. 澹泞是古汉语常用形容词，形容色泽柔和温润、光影朦胧的状态。4. 雾绡原指轻薄的生丝织物，这里比喻笼罩在杏花上的薄雾如同薄纱。5. 娇红指杏花娇艳的粉红色花瓣。6. 当岁寒意为老枝生长在寒冬时节仍遒劲有力。7. 欲无意为稀薄得仿佛快要消失不见。8. 恐飞去意为担心花瓣会随风飞走，突出画作的生动逼真。

逐句白话释义

1. 第一句描绘画作中的杏树枝干遒劲苍老，仿佛经历了寒冬的考验依然挺拔。2. 第二句写杏花在春日里绽放，花色柔和温润，自带朦胧的美感。3. 第三句刻画笼罩在花枝上的薄雾像轻薄的纱帘，淡得仿佛快要消失不见。4. 第四句写娇嫩的粉红色杏花鲜活灵动，让人忍不住担心它会随时随风飞走。5. 全诗四句都围绕画作内容展开，没有脱离画面的额外抒情。6. 每句都紧扣徐熙花鸟画的写实特征，精准还原了画作的视觉效果。7. 白话释义完全忠实于原诗字面意思，没有添加额外的文学修饰。8. 逐句对应原作结构，便于读者快速理解原诗的基本内容。

核心主旨概括

1. 本诗是一首典型的元代文人题画诗。2. 创作目的是为南唐画家徐熙的《杏花图》题写品评内容。3. 核心内容是描绘徐熙所画杏花的形态与神韵。4. 核心情感是对徐熙高超绘画技艺的由衷赞叹。5. 全诗没有复杂的抒情层次，所有内容都围绕画作本身展开。6. 体现了元代文人注重画作神韵的审美趣味。7. 是古代题画诗中咏叹花鸟画的经典短篇作品。8. 适合所有年龄段读者理解与诵读。

跨学科 · 是什么

杏花生物学特征植物学

1. 杏花是蔷薇科杏属落叶乔木的花朵，是我国传统观赏花卉之一。2. 杏花的花期通常在每年春季3-4月，恰好是春天气温回升的时节。3. 杏花的花瓣多为淡粉色或者粉红色，色泽娇嫩柔和，符合诗中“娇红”的描述。4. 杏花的花瓣质地轻薄，微风一吹就容易飘落，符合诗中“恐飞去”的特征。5. 杏树的木质坚硬，生长年限较长，老枝外观遒劲苍朴，符合诗中“老枝当岁寒”的描述。6. 杏花在我国的栽培历史超过2000年，是古代绘画中常见的花卉题材。7. 杏花的文化寓意十分丰富，常用来象征春天、美好与青春。8. 现代植物学分类中，杏花和梅花、桃花同属蔷薇科，外观有相似之处。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言绝句，每句五个字，诵读时每句分为两顿。2. 第一句“老枝/当岁寒”，重音落在“老”和“寒”上，语气要沉稳。3. 第二句“芳花/春澹泞”，重音落在“芳”和“澹泞”上，语气要柔和舒缓。4. 第三句“雾绡/轻欲无”，重音落在“轻”和“无”上，语速要放慢，声音放轻。5. 第四句“娇红/恐飞去”，重音落在“娇”和“恐”上，语气要带着轻微的担心感。6. 全诗诵读的整体节奏要舒缓，符合题画诗沉静的审美氛围。7. 句与句之间的停顿时间大概为1秒，不需要太长的停顿。8. 诵读时可以想象杏花图的画面，更容易带出合适的情感。

基础句式仿写指导

1. 本诗的仿写核心是抓住事物的特点，用虚实结合的手法突出事物的神韵。2. 基础仿写可以先选择身边常见的景物或者物品作为描写对象。3. 前两句可以实写事物的外观特征，比如“旧扇经秋老，团光月半斜”这样的结构。4. 后两句可以虚写事物的神韵，加入自己的主观感受，比如“风来频欲动，疑是落谁家”。5. 仿写时要注意每句五个字，保持和原诗相同的句式结构。6. 不需要刻意追求押韵，先把事物的特点写清楚即可。7. 可以多观察身边的事物，寻找最突出的特征来描写。8. 仿写完成后可以对照原诗，调整语句让表达更流畅自然。

名句日常应用指导

1. 核心名句“雾绡轻欲无，娇红恐飞去”适合用来描写轻薄朦胧的美好事物。2. 最常见的应用场景是描写春季的花卉，比如桃花、樱花、杏花开放的场景。3. 比如写春日公园赏花的作文时，可以用“枝头的樱花薄得像蒙了一层纱，真应了那句‘雾绡轻欲无，娇红恐飞去’”。4. 也可以用来描写轻薄的织物、烟雾等有朦胧美感的事物。5. 比如写汉服测评的内容时，可以用“这件纱衣的质地轻透，穿上身有种‘雾绡轻欲无’的飘逸感”。6. 还可以用来形容女孩子娇嫩柔美的气质，增加表达的文学性。7. 应用时不需要改动原句，直接引用即可，不需要额外解释。8. 这句名句的适用场景非常广泛，不管是写景还是写物都非常合适。

关联知识图谱

徐熙花鸟画流派酬唱赠答

1. 本诗的描写对象是徐熙所绘的杏花图，徐熙是五代南唐花鸟画的代表人物。2. 徐熙的花鸟画风格被称为“徐熙野逸”，和后蜀黄筌的“黄家富贵”并称五代花鸟画两大流派。3. 徐熙擅长用落墨法描绘花鸟，作品生动传神，备受后世文人推崇。4. 历代文人题咏徐熙画作的诗歌非常多，本诗是其中的经典代表。5. 关联知识点可以帮助读者更好地理解本诗的创作背景和审美内核。6. 想要深入了解本诗的读者可以延伸阅读徐熙花鸟画的相关内容。7. 该关联知识点属于中国美术史的核心通识内容，有多重权威来源佐证。8. 对于普通读者来说，了解该知识点足以理解本诗的核心内容。

名句 CLASSIC LINES

雾绡轻欲无，娇红恐飞去

生动刻画了画作中杏花轻薄朦胧、鲜活灵动的神韵。运用侧面烘托手法，以诗人担心杏花飞走的主观感受，突出徐熙画作的逼真传神。

标签 TAGS

赞美历史学植物学民俗学

作者 POET

范成大 1126年-1193年

南宋官员、爱国诗人、文学家