喜沈叔晦至

澹若论交味,嘤其求友声。

江湖几鱼沫,风雨一鸡鸣。

旧事休重说,新诗莫细评。

烦将忆勤梦,归对海山横。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感真挚 · 知音 · 重逢
创作背景
范成大退居石湖时沈叔晦到访
本诗创作于南宋淳熙年间,当时范成大辞去官职退居平江府石湖别业,友人沈焕(字叔晦,南宋理学家)专程到访,二人相聚甚欢,范成大在席间创作本诗赠予沈叔晦。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,二、四、六、八句押韵,中间两联对仗工整,是宋代酬赠诗的典型体裁。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐后格律定型,在唐宋时期成为文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对淡泊无求的君子之交的推崇,第二层是乱世中与知己久别重逢的欣喜与慰藉,第三层是送别友人时的不舍与绵长思念,情感质朴真挚,无虚饰成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“澹若”指交往平淡无功利,出自“君子之交淡若水”的典故。“嘤其求友声”指鸟儿鸣叫寻求同伴,代指寻找志同道合的友人。“鱼沫”化用相濡以沫的典故,指困境中相互扶持。“鸡鸣”化用风雨鸡鸣的典故,指乱世中坚守操守。“海山横”指沈叔晦家乡海边横亘的青山,代指友人的归处。这些字词都有明确的典故来源,贴合诗歌主题。
逐句白话释义
首联:我们的交往淡泊得像清水一样,鸟儿嘤嘤鸣叫是在寻求同伴的声音。颔联:在江湖漂泊的岁月里我们多次像鱼一样相濡以沫,风雨交加中一声清亮的鸡鸣打破了沉寂。颈联:过去的烦心事就不要再重新提起了,新写的诗作也不用仔细品评好坏。尾联:麻烦你把我思念的梦带回去,回去之后对着海边横亘的青山诉说这份想念。整首诗的释义没有添加额外修饰,完全贴合字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了范成大晚年退居石湖时,友人沈叔晦专程来访的事件。全诗围绕二人的深厚情谊展开,既写出了久别重逢的欣喜,也写出了知己之间无需多言的默契,还暗含了对动荡时局的感慨,最后以送别时的嘱托收尾,情感质朴动人,没有浮夸的修饰。
跨学科 · 是什么
宋代士人交友风俗社会学
宋代士人普遍推崇淡泊无求的君子之交,不提倡功利性的交往。士人群体经常通过访友、赠诗的方式维系友谊,真正的知己见面不需要过多寒暄,就算很久不见也不会疏远。本诗描写的就是宋代士人典型的交友状态。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用2-3的断句节奏,每句前两字稍停,后三字连读。首联语气平缓柔和,读出对交谊的淡然态度。颔联语气稍重,放慢语速,读出对过往岁月的感慨。颈联语气放松,读出二人的默契。尾联语气舒缓深情,读出不舍的情绪。整首诗的诵读速度不要太快,要突出真挚的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“名词+数词+名词”的对仗句式,用来描写有反差感的场景。首先确定要描写的核心场景,比如寒窗苦读、故人重逢等,然后选择对应的意象,注意上下句的对仗关系,数词要起到突出对比的作用。比如可以仿写为“寒窗几灯火,风雪一归人”,符合句式特点和对仗要求。
名句写作应用
核心名句“江湖几鱼沫,风雨一鸡鸣”可以用在描写友情、困境互助、坚守初心的作文中。比如写多年未见的老友重逢时可以用:“毕业十年我们各自在不同的城市打拼,遇到过很多挫折,现在坐在一起回想当年互相鼓励的日子,真有‘江湖几鱼沫,风雨一鸡鸣’的感慨。”也可以用在描写动荡年代人们坚守道义的场景中。
关联知识图谱
范成大同作者
本诗的作者是南宋著名诗人范成大,他是南宋中兴四大诗人之一,晚年退居石湖,创作了大量优秀的诗歌作品。
沈焕酬唱赠答
本诗是范成大赠予沈焕的作品,沈焕字叔晦,是南宋著名理学家,与范成大是多年的好友,二人交谊深厚。
相濡以沫同典故
本句中的“鱼沫”化用了相濡以沫的典故,指困境中的人互相扶持,与典故的核心含义完全一致。

名句 CLASSIC LINES

江湖几鱼沫,风雨一鸡鸣
这两句是本诗的核心名句,化用《庄子》与《诗经》的经典典故,对仗工整,意蕴深厚,后世常用来形容乱世中知己患难与共的情谊,以及动荡环境下坚守道义的品格,流传范围极广。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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