初夏三绝呈游子明王仲显 其一
东君不解惜芳菲，料峭寒中一梦非。
剪尽牡丹梅子绽，何须风雨送春归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 旷达
创作背景
淳熙十二年闲居赠友
本诗创作于南宋淳熙十二年（公元1185年），当时杨万里闲居吉州吉水家中，为赠送给友人游九言（字子明）、王炎（字仲显）而作，是三首同题组诗的第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种，起源于南朝乐府歌行，至唐代完全成熟，每首四句，每句七字，格律要求严谨，是古典诗词领域受众最广的体裁之一，历代创作存量极高。
情感 · 解读
本诗核心情感跳出传统伤春诗的哀怨基调，以轻松通透的态度看待春逝，既含对春日芳菲的淡淡留恋，也有对初夏新生风物的由衷喜爱，传递出顺应自然的乐观心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
东君是古代神话里的司春之神，掌管春天的时序流转。料峭形容初春或者春末残留的微寒触感。绽指果实刚刚饱满裂开、露出内里的状态，这里指青梅刚结出成型的果子。芳菲泛指春天开放的各类香花芳草。
逐句白话释义
第一句的意思是司春的东君不懂得怜惜春日的花草。第二句说在还带着微寒的天气里，春天就像做了一场梦一样消失不见了。第三句写牡丹都已经全部谢落，枝头的梅子刚好长出了新的果实。第四句说哪里需要特意等风雨来把春天送走呢。
核心主旨概括
这首诗描写了春末夏初交替时节的典型景物，表达了作者看待春去的豁达态度。作者没有像古人那样为春天逝去感到悲伤，反而发现了初夏时节青梅新生的美好，告诉大家不用执着于已经失去的美好，新的风景也值得欣赏。
跨学科 · 是什么
牡丹与青梅植物学
牡丹是毛茛科芍药属的多年生落叶灌木，花期集中在每年的4-5月也就是春末时段，花谢后就会进入结果期。青梅是蔷薇科李属的多年生乔木，果期集中在每年的5-6月也就是初夏时段，刚长出的青梅呈青绿色，味道偏酸。
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读写应用
诵读指导
这首诗的诵读断句为每句前两字一顿、中间两字一顿、最后三字一顿，也就是“东君/不解/惜芳菲，料峭/寒中/一梦非。剪尽/牡丹/梅子绽，何须/风雨/送春归”。诵读时前两句语气平缓略带怅惘，后两句语气变得轻快明亮，最后一句的反问要读得豁达通透。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的“（旧事物消逝）+（新事物出现），何须（传统送别方式）”的反问句式，比如可以写“落尽桃花荷叶展，何须流水送春归”“谢完寒梅桃枝绽，何须飞雪送冬归”，用来表达对新旧交替的豁达态度。
名句应用场景
核心名句“剪尽牡丹梅子绽，何须风雨送春归”适合用在告别旧阶段、迎接新阶段的场景，比如毕业季送别同学的时候、换工作开启新生活的时候、季节交替发朋友圈的时候，用来表达不沉迷于过去的美好、期待未来新收获的心态。
关联知识图谱
苏轼《蝶恋花·春景》同主题
两首作品都是描写春逝的经典诗词，核心都包含惜春的情感，苏轼的作品最后落脚到“天涯何处无芳草”的豁达，和本诗的情感内核高度一致，都是跳出传统伤春哀怨的创新性作品。
名句 CLASSIC LINES
剪尽牡丹梅子绽，何须风雨送春归
本句打破了历代伤春诗必写风雨摧花的陈规，立意新奇活泼。
标签 TAGS
作者 POET
范成大 1126年-1193年
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