次主簿昌英叔镊白韵

杨万里 · 宋

滴尽思亲泪，犹残影吊形。

眼花浑作黑，颔底更能青。

少也投三赋，今焉忽一星。

此生成底事，有脚不曾停。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感怅惘 · 思亲 · 感慨 · 无奈 · 羁旅

创作背景

次韵叔父杨昌英《镊白》诗

本诗为南宋诗人杨万里的次韵之作，创作于杨万里宦游期间。次韵对象为其叔父杨昌英，杨昌英时任主簿一职，原作为吟咏镊去白发的《镊白》诗，杨万里依原诗韵脚创作本首唱和作品。本诗创作时间学界普遍考证为南宋淳熙年间，暂无明确的精确纪年结论。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。五言律诗全篇共八句，每句五字，要求中间两联对仗。该体裁起源于南朝齐永明时期，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，盛唐时发展成熟。五言律诗是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一，历代名家创作成果丰富。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，第一层是远游在外对亲人的深切思念，第二层是察觉年华老去、鬓生白发的怅然感慨，第三层是对一生奔波劳碌、居无定所的无奈喟叹。历代对本诗情感的解读共识为以平淡笔触写人生沉郁之感，无过度雕琢却情感真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，“次韵”指依照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和作品。第二，“镊白”指用镊子拔掉鬓边的白发。第三，“影吊形”是“形影相吊”的缩写，指孤身一人，只有身影和自己相互安慰。第四，“颔底”指下巴部位，代指鬓边胡须。第五，“三赋”指唐代科举考试中的诗赋科目，此处代指年轻时参加科举求仕。第六，“一星”指鬓边长出的一根白发。第七，“成底事”是宋代口语，意为“做成了什么事”，带有反问的怅惘语气。第八，“有脚不曾停”化用宋代俗语，指代一生四处奔波，没有安定的时刻。第九，“主簿”是古代官职名，为各级主官的属官，掌管文书等事务。

逐句白话释义

第一句“滴尽思亲泪”意为思念亲人的眼泪都快要流干了。第二句“犹残影吊形”意为只剩我孤身一人，形影相吊。第三句“眼花浑作黑”意为现在眼睛昏花，看东西全都模模糊糊一片黑。第四句“颔底更能青”意为下巴的胡须哪里还能保持乌黑的颜色。第五句“少也投三赋”意为年轻时我参加科举考试谋求仕途。第六句“今焉忽一星”意为如今忽然发现鬓边已经长出了一根白发。第七句“此生成底事”意为我这一辈子到底做成了什么事呢。第八句“有脚不曾停”意为生来一双脚就从来没有停下来休息过。

核心主旨与内容概括

本诗是杨万里写给叔父的唱和之作，全诗围绕镊去白发的日常小事展开。开篇先写自己羁旅在外思念亲人的孤寂状态。中间两联写自己年老体衰、年华逝去的变化。对比年轻时求仕的意气风发，生出物是人非的感慨。尾联以直白的发问，抒发自己一生奔波劳碌却一事无成的怅惘情绪。全诗语言质朴自然，没有华丽的修饰。却将普通人共有的人生感慨写得真切动人。容易引发读者的共鸣。

跨学科 · 是什么

宋代科举制度社会学

宋代科举考试是文人进入仕途的主要途径，诗赋是科举考试的重要内容之一。宋代文人大多在年轻时就会奔赴京城参加科举考试，谋求官职实现人生抱负。杨万里本人就是绍兴二十四年的进士，年轻时确实有赴考求仕的经历。“投三赋”的说法符合宋代文人科举的普遍状态，是当时社会的常见现象。宋代科举制度相较于唐代更加完善，录取人数更多，给了普通寒门子弟更多上升的通道。宋代科举考试分为乡试、会试、殿试三级，考中进士后就可以获得官职。很多宋代文人都有多年赶考、宦游的经历，一生奔波是常态。本诗中的描写正是宋代文人群体人生状态的缩影。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗时整体语气要平缓低沉，带有淡淡的怅惘感，不要过于激昂。每句五字的停顿节奏为“二三”停顿，比如“滴尽/思亲泪，犹残/影吊形”。首联两句语速稍慢，突出思念亲人的伤感情绪。颔联两句语气略微加重，突出年华老去的变化。颈联两句前快后慢，对比年轻时的意气和如今的怅惘。尾联两句语速放慢，尾音拉长，突出反问的感慨语气。全诗整体诵读时长控制在20到25秒左右即可，不要读得太快。诵读时要注意重音落在“尽”“残”“黑”“青”“少”“今”“底事”“不曾停”这些关键词上。

基础句式仿写指导

本诗的对仗句和尾联的直白发问句式都适合仿写。首先可以练习颔联、颈联的五言对仗句式，要求上下句词性相对、语义相关。比如可以仿写“鬓边初染雪，眼角已生纹”这类描写年龄变化的对仗句。其次可以仿写尾联的设问句式，用直白的口语化表达抒发人生感慨。仿写时要注意语言要质朴自然，不要堆砌华丽的辞藻。可以从自己的日常生活体验出发，写出真实的情感。比如可以仿写“一年忙到底，余钱剩几文”这类贴近生活的问句。仿写时不用刻意追求押韵，先把语义表达通顺自然即可。

核心名句写作应用

核心名句“此生成底事，有脚不曾停”适合用在抒发人生感慨的散文、随笔中。比如写自己或者家人多年奔波劳碌的内容时就可以引用这句诗。比如可以这样写：“父亲在外打工二十多年，足迹遍布大半个中国，真应了杨万里那句‘此生成底事，有脚不曾停’。”也可以用在游记类文章的结尾，抒发自己热爱旅行、一直在路上的状态。还可以用在年终总结的抒情部分，表达自己一年来忙碌奔波的感受。引用的时候要注意契合语境，不要用在过于轻松欢乐的场景中。这句诗自带淡淡的怅惘感，适合搭配有沧桑感的叙事内容。日常写作中引用这句诗可以提升内容的文化底蕴，让表达更有感染力。

关联知识图谱

杨万里《雨夜》同主题

《雨夜》是杨万里另一首写羁旅思亲的诗作，和本诗的核心情感高度一致。两首诗都用质朴的语言表达了在外宦游对亲人的思念和奔波的无奈。两首诗都属于杨万里的中年宦游时期的作品，创作风格相近。《雨夜》中“忆弟忆亲眉边湿，思家思国梦中寒”的情感表达和本诗开篇的思亲泪异曲同工。两首诗都没有使用复杂的典故，都是以直白的笔触写真实的情感。都是诚斋诗中“活法”创作特点的典型代表，自然流畅不事雕琢。两首诗都被收录在中华书局版的《诚斋集》中，是杨万里中期创作的代表性作品。想要深入理解本诗的情感，可以对照阅读《雨夜》等同主题作品，更能体会杨万里当时的心境。

名句 CLASSIC LINES

此生成底事，有脚不曾停

本诗核心名句为尾联“此生成底事，有脚不曾停”。该句以直白质朴的发问，道尽一生奔波的人生况味，是诚斋诗中浅白却意蕴深厚的代表性名句之一。后世多引用该句形容奔波劳碌的人生状态，在现当代散文、随笔中应用频次较高。

标签 TAGS

怅惘思亲感慨无奈羁旅地理学社会学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人