语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“草草”,这里指雪下得很小、匆匆就停止的状态。第二个是“主簿叔”,是诗人对担任主簿职务的同僚的尊称,主簿是古代地方官府负责文书事务的官员。第三个是“青玉昊”,指青色的天空,昊就是天空的意思。第四个是“司寒”,是古代神话中掌管寒冷的神灵。第五个是“柳柳州”,指唐代文学家柳宗元,他曾经被贬为柳州刺史,所以后世称他为柳柳州。第六个是“滕六”,是古代神话传说中的雪神名字。第七个是“侬”,是古代吴语里“我”的意思,杨万里作诗经常用方言口语入诗。第八个是“次韵”,指按照原诗的韵脚和韵序来创作唱和诗的方式。第九个是“蛰虫”,指冬天藏在泥土里冬眠的虫子。第十个是“幽讨”,这里指潜心构思诗歌的状态。
逐句白话释义
第一二句说之前下的那一场雪太潦草匆匆停了,上天知道诗人看雪还没看够。第三四句说大家都传南风是雪的筋骨,这个说法没验证过我也不知道对不对。第五六句说昨天忽然惊讶地发现冬天暖得像春天,暖气吹得人浑身发软快要站不住。第七八句说只有桃树李树还没开花,就怕冬眠的虫子偷偷从洞里爬出来。第九十句说南风还没停北风就来了,一夜之间把青色的天空都吹变了样。第十一十二句说今天早上冷意从笔管边上冒出来,好像嫉妒我在这边潜心构思诗歌。第十三十四句说司寒神想要再下一场雪,冻得发抖的麻雀哀求也没用。第十五十六句说这让人想起柳柳州,他会写千山之上没有飞鸟的诗句。第十七十八句说谁让你喜欢雪却又怕冷,十分的欢喜里倒有九分是烦恼。第十九二十句说诗人冻死也不值得可怜,就算冻死了还应该说雪好。第二十一二十二句说捎个话给雪神滕六不如就停了吧,把云都扫干净给我放晴。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了冬末春初天气从暖转冷、将要再降雪的过程,写了诗人从盼雪到遇暖担忧不下雪,再到寒潮来临将要降雪的心情变化,坦诚写出了自己喜欢雪却又怕冷的矛盾心态,最后用戏谑自嘲的方式表达了对雪的极致喜爱,整体内容充满生活气息,风格轻松活泼,非常有感染力。
读写应用
基础诵读指导
这首是七言古诗,诵读的时候每句按照“四三”的节奏断句就可以,比如“向来一雪/亦草草,天知诗人/眼未饱”。整体语气要轻松活泼,读前半部分写暖天的句子的时候语速可以稍快,语调偏明快,读后半部分写寒冷、自嘲的句子的时候可以带一点戏谑的语气,最后两句喊话雪神的部分可以读得稍夸张一点,体现诗人的俏皮心态。整首诗不需要读得太庄重,自然随意就好。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里直白坦诚的矛盾句写法,比如“谁教爱花却嫌虫,欢喜十分九烦恼”“谁教爱吃却怕胖,欢喜十分九烦恼”这种句式,先点出自己的爱好,再点出这个爱好附带的让人烦恼的点,语言直白,很容易引起共鸣。仿写的时候不用追求太文雅的用词,用日常口语就可以,就能写出活泼自然的效果。大家平时写随笔、发朋友圈的时候都可以用这种句式。
核心名句日常写作应用
“谁教爱雪却嫌寒,欢喜十分九烦恼”这一句可以用在描述对爱好的矛盾心态的场景里,比如你喜欢滑雪但是怕冷,就可以写“每次到滑雪场都想起杨万里的诗句‘谁教爱雪却嫌寒,欢喜十分九烦恼’,就算冻得手通红也舍不得离开”。“诗人冻死不足怜,冻死犹应谈雪好”可以用在描述对爱好的极致热爱的场景里,比如你喜欢摄影为了拍日出冻一早上,就可以用这句来调侃自己的坚持。