三月三日雨作遣闷十绝句 其一

行春莫放一日一,修禊仍逢三月三。

忍遣晴光作阴雨,更将急溅涴春衫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜春
创作背景
上巳节遇雨遣怀
本诗是《三月三日雨作遣闷十绝句》组诗的第一首,创作当日为农历三月三上巳节,诗人原本计划出行游春,突降阵雨打乱行程,心情烦闷之下创作本组绝句抒发情绪,记录当下的生活感触。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,是宋代流行的诗歌体裁。全篇共四句,每句七字,格律要求相对律诗宽松。该体裁短小灵活,擅长抒发即时性的生活感触,在宋代诗人的日常创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对春日好景的珍视与游春的强烈意愿,二是上巳节突遇降雨、出行计划被打乱的无奈烦闷。整体情感直白真切,贴合普通大众春日游赏遇阻的普遍情绪,没有晦涩的寄托。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“行春”指春日出行游赏风景。第二,“修禊”是古代上巳节的传统习俗,人们到水边洗濯、祈福消灾。第三,“忍遣”意思是怎么忍心让。第四,“涴”读作wò,意思是弄脏、溅污。第五,“遣闷”指排解烦闷的情绪。第六,“三月三”是农历上巳节的固定日期。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句意思是,出门游春可不要浪费哪怕一天的好春光。第二句意思是,刚好赶上了三月三上巳节的修禊活动,正好可以出门游玩。第三句意思是,老天爷怎么忍心把好好的晴天变成了阴雨天呢。第四句意思是,急骤的雨点溅落下来,弄脏了我出门穿的春衫。整体翻译没有添加文学修饰,完全贴合诗句字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人在上巳节当天的生活小事,他原本打算趁着大好春光和节日契机出门游赏,结果遇到了突如其来的阵雨,出行计划被打乱,衣服还被溅湿,心里感到十分烦闷。整首诗没有复杂的寄托,就是直白记录当下的真实情绪,表达了对春日时光的珍视。内容贴近普通人的生活体验,读起来十分亲切。
跨学科 · 是什么
上巳节修禊习俗民俗学
上巳节是我国传统节日,时间为农历三月初三。修禊是上巳节的核心习俗,人们会到水边游玩、洗濯,认为可以消除灾祸、祈福健康。这个习俗从先秦时期就已经存在,到宋代仍然十分流行,是百姓春日出行的重要契机。现在我国部分地区仍然保留着三月三游春、吃特色食物的相关习俗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏可以稍显明快,前两句要读出期待的语气。第一句“行春/莫放/一日一”,按照二二三的节奏断句,重音放在“莫放”上。第二句“修禊/仍逢/三月三”,重音放在“仍逢”上,读出欣喜的感觉。第三句“忍遣/晴光/作阴雨”,语调可以稍转,读出疑惑不满的语气。第四句“更将/急溅/涴春衫”,重音放在“涴”上,读出烦闷的情绪。整体语速不需要太快,符合日常抒发情绪的状态就可以。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句“事件+节点”的结构,用直白的语言点明自己的计划和恰逢的契机。比如写秋游就可以仿写成“赏秋莫负一日晴,登高恰遇九月九”。写端午的活动可以仿写成“消暑偏爱一水间,竞渡正逢五月五”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句讲自己的意愿,后半句讲恰逢的时间节点,不需要追求过于华丽的辞藻,符合口语化的特点就可以。这种句式适合用来记录日常的小确幸场景。
名句写作应用场景
“行春莫放一日一,修禊仍逢三月三”这句适合用在三类写作场景中。第一类是春日主题的随笔,用来表达自己对春光的珍视,想要多出门游赏的心情。第二类是介绍上巳节习俗的文章,作为开篇引入节日背景。第三类是朋友圈、日常分享的文案,搭配春日出行的照片使用,显得有文化氛围。比如写春日游记的开头就可以直接引用这句,引出自己上巳节出门游春的经历。
关联知识图谱
王羲之《兰亭集序》同主题
《兰亭集序》创作于永和九年上巳节,记录了文人修禊集会的场景,和本诗一样以上巳节修禊为核心背景,都是我国古代上巳节文化的代表性文学作品。二者都体现了古代文人春日游赏的传统,是了解上巳节习俗的重要文学参考。

名句 CLASSIC LINES

行春莫放一日一,修禊仍逢三月三
这两句直白点明了诗人的惜春心态与节日背景,语言浅白流畅,契合杨万里诚斋体的典型风格。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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