早行鸣山二首 其二

诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快，不需要沉重的停顿。第一句“灵山未见/见龟山”，在“未见”后面稍作停顿，突出转折的意味。第二句“且卷诗书/子细看”，在“诗书”后面停顿，读出慢悠悠的感觉。第三句“春日幸从/年后暖”，“幸从”两个字可以稍微加重语气，读出庆幸的感觉。第四句“春风须带/腊前寒”，“腊前寒”三个字语速稍慢，读出寒意的质感。整首诗的诵读节奏要舒缓，符合诗人闲适的心境。大家练习的时候可以多试几次，找到最舒服的节奏。

这首诗的三四句用了“幸从…须带…”的对照句式，先写欣喜的感受，再写对应的客观特点，逻辑非常清晰。我们仿写的时候可以先找一个有两面性的事物，比如“夏雨幸从午后凉，夏雨还带阵前狂”，或者“秋光幸从霜后明，秋光还带叶边清”。仿写的时候要注意前后两句的内容要有对应关系，前半句写优势，后半句写伴随的特点。不需要刻意追求对仗工整，只要逻辑通顺就可以。大家可以从身边的事物入手，比如季节、天气、景物都可以作为仿写的对象。多练习几次就能掌握这种句式的用法。

“春日幸从年后暖，春风须带腊前寒”这句诗非常适合用在描写初春景色的作文里。比如我们写初春去公园游玩的日记，就可以用上这句诗，说明天气忽冷忽热的特点。也可以用在感悟类的作文里，引申为新的阶段刚开始，既有好的变化，也会有旧的问题遗留。比如写新学期开始的感受，就可以用这句诗来形容既有新的期待，也有需要适应的过程。我们平时发朋友圈记录初春的天气，也可以用上这句诗，显得很有文化感。这句诗的应用场景非常广泛，大家平时可以多尝试使用。