语文核心知识
重点字词注释
第一,“殿丞”是宋代中央官职名称,属于殿中省官员,品级中等,多为文人担任。第二,“达州”是宋代地方行政区划名称,位于今四川省东部,当时属川峡四路管辖。第三,“通川”是达州旧称,历史上达州曾长期称通川郡。第四,“岷峨”指岷山和峨眉山,都是四川境内的著名山脉。第五,“使君”是古代对地方州郡长官的尊称,这里指即将赴任的薛殿丞。第六,“问俗”指官员到任后走访了解当地风土民情。第七,“市贾”指集市上的商人。第八,“红颊”指脸色红润,这里形容当地百姓生活富足、气色很好。
逐句白话释义
第一,首句开篇点出达州的地理位置与古称,那里地处偏远,古时候叫做通川。第二,达州境内云烟缭绕,秀丽的山峰一层叠着一层,风光十分秀美。第三,颔联承接首句的地理描写,浩荡的江水从巴蜀腹地奔流而来,水势壮阔。第四,连绵的山脉一直延伸,和著名的岷山、峨眉山相互连接,山势雄伟。第五,颈联转而描写当地的风物特色,林间的鸟儿啼叫的声音是异乡的口音,和中原地区完全不同。第六,当地气候温暖湿润,山林里的树木四季常青,全年都有翠绿的叶片。第七,尾联转入对友人的劝勉,你作为到任的地方长官,应当多走访了解当地的风土民情。第八,你会看到集市上的商人个个都脸色红润,足见当地百姓生活十分富足。
核心主旨概括
第一,这首诗是北宋诗人梅尧臣创作的一首送别诗。第二,诗歌的创作目的是送别友人薛殿丞前往达州担任地方长官。第三,诗人没有像传统送别诗那样书写离愁别绪,而是着重描绘了达州的地理风貌与风土人情。第四,诗人通过对达州风物的描写,传递出对当地的赞美之情。第五,诗人在尾联直接表达了对友人的嘱托,希望他到任后能够体察民情。第六,整首诗的情感基调积极向上,充满了对友人履职的美好期许。第七,诗歌风格平淡自然,没有华丽的辞藻修饰,是梅尧臣诗风的典型体现。第八,这首诗也为后人了解北宋时期达州的社会风貌提供了参考。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首五言律诗的时候,整体节奏要舒缓平和,情感要真诚自然,不要带有悲伤的情绪。第二,每句五个字的诵读节奏基本为“二三”停顿,比如“远郡/古通川,云烟/秀重叠”。第三,首联诵读的时候语气要平缓,读出对达州风光的赞美感。第四,颔联“江从巴蜀来,山与岷峨接”是名句,诵读的时候要加重语气,读出开阔的气势。第五,颈联诵读的时候语气要轻快,读出对当地风物的新奇感。第六,尾联诵读的时候语气要诚恳,读出对友人的真挚嘱托之意。第七,全诗的韵脚是叠、接、叶、颊,诵读的时候韵脚可以适当拖长,体现诗歌的韵律感。第八,整体诵读时间控制在1分钟左右即可,不需要过快或者过慢。
基础句式仿写
第一,这首诗的颔联“江从巴蜀来,山与岷峨接”是典型的写景对偶句,非常适合仿写。第二,仿写的时候首先要抓住对偶句的基本特征,上下两句字数相同,结构一致,词性相对。第三,上句写动态的景物,下句写静态的景物,形成动静结合的效果。第四,仿写的内容可以选择自己熟悉的地方风光,比如家乡的山水景物。第五,示例仿写的上句可以写“河从太行来”,描写河流的发源地与流向。第六,对应的下句可以写“山与王屋接”,描写山脉的连接走向,形成完整的对偶句。第七,仿写的时候要注意内容符合实际,不要凭空捏造不符合地理常识的内容。第八,仿写完成后可以反复诵读,调整用词,让句子更加通顺自然,有画面感。
名句写作应用
第一,名句“江从巴蜀来,山与岷峨接”适合在描写巴蜀地区风光的作文场景中使用。第二,当写作的主题涉及川东地区的地理风貌、自然风光的时候,可以直接引用这句诗来增强文采。第三,比如写游览达州的游记的时候,在描写当地山水风光的段落开头引用这句诗,可以快速点明地域特征。第四,比如写介绍四川地理风貌的说明文的时候,引用这句诗可以增添文章的文化底蕴。第五,比如写关于巴蜀文化的主题作文的时候,引用这句诗可以作为文化传承的佐证。第六,应用的时候要注意上下文的衔接,不要生硬堆砌诗句,要和自己的写作内容融合在一起。第七,引用的时候要标注诗句的作者,体现对古典文化的尊重。第八,除了直接引用之外,也可以根据写作需求化用这句诗的句式,描写其他地区的山水风光。