语文核心知识
重点字词注释
骥指日行千里的良马。守长指古代州郡的行政长官,这里指海州知州。黔黎是古代对普通百姓的称呼。朐山是海州境内的山,就是现在江苏连云港的锦屏山。用舍指被朝廷任用或者不被任用。系时指取决于时运、时机。卮是古代用来盛酒的器皿。俎是古代摆放食物的案板。这些字词都是宋代诗文的常见用语,理解这些字词就能读懂全诗的基本含义。
逐句白话释义
千里马有跑千里的脚力,却不让它驰骋千里。人有过人的才华,也往往得不到施展的机会。你这次前去担任海州知州,在政务教化上还是可以大有作为的。不要说海滨地区偏远落后,那里也有很多普通百姓需要你治理。政事处理妥当诉讼自然会减少,闲暇时也不要忘了饮酒放松。各种各样的水产品摆满食盘,咸腥的口味本来就适合当地的饮食习惯。你每天都能对着朐山,也不要嫌弃它低矮。山上苍翠的景色映入官署,浓淡的轮廓就像秀美的眉毛。你只管在这里安心乐享生活,被任用还是不受重用本来就取决于时运。
核心主旨与内容概括
这是一首送给友人的送别诗,诗人没有抒发离愁别绪,而是全程以恳切的语气劝勉友人。诗人先用千里马的比喻感叹人才常被埋没的现状,接着告诉友人不要嫌弃海州偏远,要善待当地百姓,认真处理政务,同时可以享受当地的风物景色。最后诗人告诉友人要用达观的心态面对仕途的起伏,不管是被任用还是闲置都要平和看待。整首诗内容务实,情感真挚,没有华丽的修饰。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每两句为一个停顿单位,语速可以稍缓。开头四句语调稍微低沉,读出对人才被埋没的惋惜感。中间八句劝勉的部分语调要明快恳切,读出对友人的期许感。最后两句语调要开阔旷达,读出平和释然的感觉。诵读时不需要刻意拔高声调,贴合本诗平实的风格就好。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开头的比兴句式,先用具体的事物作喻,再引出想要表达的道理。比如可以写「鸟有凌云翅,不使云中飞。人有青云志,亦复不得遂」,结构和原诗一致,先写动物的能力被限制,再对应人的志向无法实现。这种句式说理形象,很适合用来表达对某种现象的感叹。仿写时要注意前后两句的对应关系,喻体和本体的特征要匹配。
核心名句写作应用
「骥有千里足,不使千里驰。人有抱长才,亦复不得施」可以用在写人才相关主题的文章里,用来形容人才被埋没、怀才不遇的情况,比如写企业人才任用问题、社会人才浪费现象的时候都可以引用。「但向此中乐,用舍乃系时」可以用在写人生态度的文章里,用来表达面对人生起落、仕途顺逆的达观心态,比如写面对挫折、调整心态的主题时引用很合适。引用时不需要额外解释,读者很容易理解含义。