和民乐

岁晚场功毕,野老相经过。

有酒自斟酌,适意同笑歌。

大儿缉牛衣,小儿护鸡窠。

囷廪见余积,息戍靡负戈。

林间落熟果,屋里鸣寒梭。

会待朔雪时,狐兔生罝罗。

饫鲜持作腊,赠乏不言他。

是非了莫问,此理当何如。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感田园 · 闲适
创作背景
张耒闲居陈州创作
本诗为北宋诗人张耒哲宗绍圣年间被贬闲居陈州时所作,创作时当地秋收圆满,边境暂无战事,乡村秩序安定,作者亲眼见到农家安乐的生活场景,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古体诗,全篇每句五字,不拘格律平仄,押韵较为自由,继承了汉魏乐府写实的创作传统,是宋代田园诗的典型体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对秋收后农家闲适自在生活的赞美,二是对边境无战事、百姓安居的太平岁月的认同,三是表达了不问世俗是非、安于平淡生活的知足心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“场功”指秋收、打谷等农事活动;第二,“野老”指乡村里的老农;第三,“缉”是缝制的意思;第四,“牛衣”是用草或麻编的给牛御寒的覆盖物;第五,“囷廪”都是指储存粮食的仓库;第六,“息戍”指边境没有战事;第七,“寒梭”指冬天织布的梭子;第八,“罝罗”是捕捉鸟兽的网;第九,“饫鲜”是吃鲜美的肉食;第十,“腊”指做成腊肉。
逐句白话释义
第一句是到了年末,所有的农事都已经做完了;第二句是村里的老农们互相来往串门;第三句是有酒就自己倒着喝,心情舒畅的时候就一起说笑唱歌;第四句是大儿子缝制给牛穿的草衣,小儿子照看家里的鸡窝;第五句是粮仓里能看到剩下的存粮,边境太平没有士兵扛着兵器驻守;第六句是树林里熟透的果子往地上掉,屋里传来冬天织布梭子的声响;第七句是等到下冬雪的时候,就张网捕捉狐狸兔子;第八句是吃饱鲜美的野味就做成腊肉,送给缺粮的人家也不说别的要求;第九句是世俗的是非完全不用过问,这样的生活道理你觉得怎么样。
核心主旨与内容概括
本诗围绕秋收后的乡村生活展开,逐一描写了农家日常的各个场景,从邻里往来、子女劳作,到粮食储备、边境安宁,再到冬捕准备、互帮互助,完整展现了和平年代农村闲适安乐的生活状态,表达了作者对这种平淡幸福生活的认同与赞美,也暗含了对太平盛世的向往。
跨学科 · 是什么
北宋边境安定状态历史学
诗里提到的没有战事的情况是真实存在的,北宋哲宗在位前期,宋和周边的辽、西夏都没有爆发大规模的战争,边境的百姓能够安心从事农业生产,不需要担心战乱的侵扰,这种和平的环境是当时农家能够安乐生活的重要前提。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读时整体语速要放缓,语气要舒缓平和,符合诗歌闲适的基调;第二,每句的断句都是前两字后停顿,比如“岁晚/场功毕,野老/相经过”;第三,读到描写生活场景的句子时语气可以更轻快一点;第四,读到最后两句“是非了莫问,此理当何如”时,语气要稍慢,带出思考的感觉;第五,整体不需要有太大的情绪起伏,保持平实自然的状态就可以。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写本诗的白描写实句式,结构是“[场景/时间]+[人物动作/状态]”,不需要加华丽的修饰;第二,比如写放学回家的场景,可以写“放学课业毕,伙伴相经过”;第三,写周末居家的场景,可以写“有茶自烹煮,适意同闲聊”;第四,仿写的时候要注意抓住场景里最典型的细节,用直白的语言写出来就可以,不需要刻意追求对仗工整。
核心名句写作应用
第一,名句“有酒自斟酌,适意同笑歌”适合用在描写闲适生活、乡村生活、知足常乐等主题的作文里;第二,比如写回到老家看到爷爷奶奶的安乐生活,可以写“爷爷奶奶退休后回到乡下居住,每天种种菜、串串门,真是‘有酒自斟酌,适意同笑歌’,日子过得十分舒服”;第三,也可以用在描写普通人的幸福生活的文章里,用来体现平淡生活里的小美好。
关联知识图谱
张耒《田家三首》同主题
《田家三首》也是张耒闲居陈州时创作的田园诗,同样描写了北宋农村的日常生产生活场景,和《和民乐》的创作背景、核心主题、创作风格都高度一致,都是张耒田园诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

有酒自斟酌,适意同笑歌
这句诗是本诗的核心名句,直白生动地展现了农家闲适自在的生活状态,没有华丽辞藻却极具感染力,后世常被用来形容知足安乐的平淡生活,多被田园主题的文艺作品引用。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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