郡阁阅书投壶和呈相国晏公

较量人世无穷乐,罗列平生未见书。

聊奉投壶祭征虏,休言系剑马相如。

画楼晚去闻寒角,缥帙看来落蠹鱼。

日获诲言皆旧学,不惭贫贱带经锄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感安贫乐道
创作背景
庆历年间晏府唱和
本诗作于北宋庆历七年(1047年)前后,此时晏殊官拜枢密使加同平章事(即相国),梅尧臣受邀入晏殊幕府参与文书工作,某次与晏殊在官署郡阁共同阅书、行投壶宴饮之戏后,创作此诗作为唱和作品呈赠晏殊,创作动因纯粹为记录交游日常、表达个人志趣,无干谒求进的明确指向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言律诗,为律诗的一种,起源于南北朝时期,定型于初唐,成熟于盛唐,每首八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵有严格规范。七言律诗是宋代士大夫酬唱交游最常用的诗歌体裁之一,在历代文体体系中具有较高的艺术地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对晏殊赏识教诲的感恩之意,二是表达以读书为至乐、安贫守道不慕荣利的人生志趣,整体情感真挚冲淡,无谀辞浮语,符合梅尧臣一贯的创作风格,是历代公认的宋代酬赠诗的优秀代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是投壶,它是我国古代宴饮时的传统娱乐游戏。第二个重点词是缥帙,是古代对书卷的美称,因为古人常用淡青色丝织品做书套。第三个重点词是蠹鱼,是一种专门啃食纸张的小虫子,常出现在旧书中。第四个重点词是带经锄,指的是一边种地一边读书,形容人非常好学。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有特别生僻的含义。大家结合上下文的语境,就能很轻松理解每个词的准确意思。所有注释都符合宋代汉语的使用习惯,没有歧义。大家掌握这些字词就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是,把人世间各种各样的快乐放在一起比较。第二句的意思是,这里摆放着我这辈子从来没见过的珍贵书籍。第三句的意思是,今天我们就效仿东汉的征虏将军祭遵,一起玩投壶的游戏。第四句的意思是,就不要提当初贫寒落魄、把剑系在柱子上的司马相如了。第五句的意思是,傍晚时分从画楼离开的时候,能听到远处传来寒冽的号角声。第六句的意思是,翻阅书卷的时候,能看到有蠹鱼从书页里掉出来。第七句的意思是,每天能得到晏公您的教诲,学到的都是古代圣贤流传下来的学问。第八句的意思是,我就算出身贫贱,一边种地一边读书,也不会觉得惭愧。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人梅尧臣写给相国晏殊的唱和作品。诗歌记录了他和晏殊一起在郡阁看书、玩投壶游戏的日常场景。开篇就直接点明,读书是人世间最快乐的事情。中间两联既写了当天的活动,也描写了郡阁周围的环境和看书的细节。结尾部分既表达了对晏殊教诲的感谢,也说出了自己安贫乐道、热爱读书的人生志向。整首诗的语言非常朴实自然,没有华丽的修饰,情感也很真挚。大家读完很容易就能感受到诗人对读书的热爱,还有他不羡慕荣华富贵的人生态度。这首诗也能让大家感受到古代士大夫的精神追求。
跨学科 · 是什么
古代投壶习俗民俗学
投壶是我国古代流行了数千年的传统宴饮活动。最早在先秦时期就已经出现,最初属于礼仪的一部分,后来慢慢变成了娱乐游戏。参与游戏的人要把没有箭头的箭,投到远处的铜壶里面,按照投中的数量来计分定胜负。从先秦到明清,投壶一直是士大夫阶层非常喜欢的活动,宋代的时候还出现了很多新的投壶玩法。它既可以用来活跃宴饮的气氛,也能体现参与者的儒雅风度。古代很多典籍都对投壶的规则有明确的记载。现在我们也能从很多出土文物中看到古代投壶的实物。这个习俗是我国古代休闲文化的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的整体诵读节奏要平缓舒缓,符合七言律诗2-2-3的基本断句规则。读首联的时候语气要轻快明亮,体现出看到珍贵书籍的喜悦感。读颔联的时候语气要平缓自然,带着闲适的感觉。读颈联的时候语气可以稍微放低沉一点,体现出傍晚时分的安静氛围。读尾联的时候语气要坚定有力,体现出诗人的志向。每句诗的最后一个字要稍微拉长一点音,体现出律诗的韵律感。大家多读几遍就能感受到诗歌的节奏美。诵读的时候不需要刻意加重语气,自然流畅就好。
基础句式仿写指导
大家可以仿写首联“较量人世无穷乐,罗列平生未见书”的对比句式。这个句式的结构是“动词+对象+特征,动词+对象+特征”,前后两句形成对照关系。比如我们可以写“较量人间千般味,最是家常饭菜香”,用来表达对平凡生活的热爱。也可以写“罗列平生难忘事,最是同窗少年时”,用来表达对学生时代的怀念。仿写的时候不需要严格遵守平仄,只要句式结构相似就可以。大家可以结合自己的生活经历,写出符合自己真情实感的句子。这种句式很适合用在记叙文或者散文的开头,能快速点明主旨。大家多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。
名句写作应用
核心名句“较量人世无穷乐,罗列平生未见书”非常适合用在和读书、学习相关的作文里。比如写关于阅读乐趣的作文,就可以用这句话开头,引出自己对读书的热爱。也可以用在议论文里,当论点是读书能带来精神富足的时候,用这句话作为论据来增强说服力。还可以用在读后感、读书分享会的发言稿里,用来表达自己对阅读的看法。大家用的时候不需要改动原文,直接引用就可以。这句话能让你的作文更有文化底蕴,也能让观点更有说服力。大家平时写相关主题的作文都可以尝试使用这个名句。
关联知识图谱
翁森《四时读书乐》同主题
翁森的《四时读书乐》是元代著名的读书主题诗歌,和本诗的核心主题高度一致。两首诗都直接点明读书是人生最有价值的乐事,都表达了对阅读的热爱之情。两首诗的语言都非常质朴自然,没有华丽的修饰,很容易让读者产生共鸣。两首诗都被后世广泛传播,常被用来劝学。大家读完本诗之后可以拓展阅读《四时读书乐》,能更深刻理解古代文人的读书志趣。两首诗的情感内核是完全相通的,都是古代尚学文化的典型代表。

名句 CLASSIC LINES

较量人世无穷乐,罗列平生未见书
本句为全诗核心名句,开篇直接点明读书为人间至乐的核心观点,语言平淡质朴却意趣高远,是梅尧臣“平淡为美”诗风的典型代表,历代多被藏书类典籍、藏书楼楹联引用,后世也常用以表达热爱阅读、以书为友的人生追求,文化传播度较高。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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