寄致仕张郎中

门荣世美高天下,身退心闲住洛阳。

画鹤能同薛少保,爱书还比蔡中郎。

花阴小酌呼邻父,月下清吟扫石床。

不问从来生计薄,题签盈阁是家藏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 隐逸
创作背景
寄赠送别创作背景
本诗为北宋诗人梅尧臣写给致仕后定居洛阳的张郎中的寄赠作品,创作于梅尧臣任职洛阳时期。该诗属于文人应酬寄赠类诗作,创作动因是为了表达对张郎中归隐选择的支持与对其品格的赞赏,无明确政治指向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。七言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,格律要求严谨,全篇共八句五十六字,每两句为一联,中间两联要求对仗。该体裁是古典诗词中兼具格律美感与表达空间的重要文体,历代文人多有创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为对致仕官员张郎中淡泊名利、安贫乐道品格的赞赏。全诗既有对张郎中高雅志趣的肯定,也暗含了诗人对闲适隐逸、精神富足的生活状态的认同与向往,情感真挚平和,无刻意雕琢的痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是致仕,指古代官员达到法定年龄后正常退休,是古代职官制度的重要组成部分。第二个重点词是郎中,指古代中央官署的司级官员,属于中层官职。第三个重点词是薛少保,指唐代书画家薛稷,曾任太子少保,以画鹤闻名。第四个重点词是蔡中郎,指东汉文学家、书法家蔡邕,曾任左中郎将,喜好藏书、精通书法。第五个重点词是题签,指贴在书籍、卷轴上的署名标签,这里代指藏书。
逐句白话释义
第一句的意思是张家门第荣耀,世代的美名传遍天下。第二句的意思是张郎中退休后心境闲适,定居在洛阳生活。第三句的意思是张郎中擅长画鹤,技艺能和薛稷相提并论。第四句的意思是他喜爱书法和藏书,爱好堪比东汉的蔡邕。第五句的意思是他在花树下招呼邻居父老,一起小酌聊天。第六句的意思是月光下他清扫石床,坐在上面朗声吟诗。第七句的意思是他从来不在意自己的生活条件贫寒清苦。第八句的意思是满阁贴了题签的藏书,就是他家最珍贵的藏品。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给退休官员张郎中的寄赠之作。全诗围绕张郎中退居洛阳后的日常生活展开描写,依次介绍了他的家庭背景、个人才艺、日常活动和精神追求。诗歌通过多个生活细节的刻画,塑造了一个淡泊名利、志趣高雅、安贫乐道的退休文人形象。核心主旨是赞扬张郎中不重物质、重视精神富足的高洁品格,同时也表达了诗人对这种闲适隐逸生活的认同和向往。全诗语言平实自然,没有华丽的修饰,情感却真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要平缓,语气要平和舒缓,体现出闲适从容的氛围。每句七言按照2-2-3的节奏断句,比如首句断为“门荣/世美/高天下”,尾句断为“题签/盈阁/是家藏”。读颔联和颈联的时候可以稍微放慢语速,突出生活场景的画面感。读尾联的时候语气可以稍微上扬,带出对主人公的赞赏之情。整首诗不需要有太大的情绪起伏,保持平稳柔和的状态即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“画鹤能同薛少保,爱书还比蔡中郎”的类比句式。该句式的结构是“某种爱好/技能+能同/堪比+知名人物”,用来夸赞他人的特长,简洁又有文化内涵。比如夸赞朋友书法写得好,可以写“作字能同王右军”,夸赞朋友诗写得好,可以写“吟诗还比杜工部”。仿写的时候要注意前后两句对仗工整,选取的知名人物要和对应的特长匹配,避免出现常识错误。
核心名句应用指导
核心名句“不问从来生计薄,题签盈阁是家藏”可以用在描写精神富足、不慕名利主题的文章中。比如写赞美藏书家的文章,可以用这句话来形容他不重物质、热爱藏书的品格。比如写赞美教师的文章,可以用这句话来形容他安贫乐道、重视知识传承的品质。也可以用在描写家风传承的文章中,形容家庭重视文化传承、家学深厚。应用的时候要注意结合具体场景,避免生搬硬套。
关联知识图谱
《归园田居·其一》同主题
《归园田居·其一》是陶渊明辞官归隐后创作的诗作,和本诗的核心主题一致,都描写了辞官后的闲适生活,表达了不慕名利、追求精神富足的人生态度。两首诗都采用了白描的手法刻画生活细节,风格平实自然,情感真挚。

名句 CLASSIC LINES

不问从来生计薄,题签盈阁是家藏
该句是本诗的核心名句,精准凸显了张郎中不重物质财富、以精神富足为追求的品格。该句后世常被用来形容藏书深厚、家学渊源的家族,或是赞美不慕名利、重视文化传承的人物,具有较强的文化传播力。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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