送刘职方知汾州

西河风俗厚,尚翅古所闻。

子夏有遗庙,干木有遗坟。

太守下车日,当先此二君。

不必汾水上,秋风看雁群。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
送别友人赴任
本诗为北宋诗人梅尧臣送别友人刘职方赴任汾州知州时所作,创作于北宋仁宗庆历年间,核心目的是劝勉友人到任后重视前贤教化、传承当地淳厚风俗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属送别题材,全篇八句,每句五字,押平声文韵,符合宋代五言律诗的创作规范,是宋初赠别诗的典型作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,一是对汾州淳厚古风的推崇,二是对友人赴任后践行贤治的恳切期许,三是对友人离别的宽慰,无寻常送别诗的伤感情绪,基调积极明朗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是西河,指代诗中的汾州,大致对应今天山西省吕梁市汾阳一带。第二个重点词是职方,是古代官署名,也可指担任该官职的官员,掌管国家地图、四方贡赋等事务。第三个重点词是下车,是古代指代官员刚到任履职的专用表述。第四个重点词是二君,指诗中提到的前贤子夏和段干木。第五个重点词是汾水,即黄河的第二大支流汾河,流经山西全境,是山西的母亲河。这些字词都是宋代诗文的常用表述,没有生僻义。掌握这些字词就能顺畅理解全诗的基本内容。不需要额外查阅生僻字典即可读懂。
逐句白话释义
首联两句意思是汾州一带的风俗十分淳厚,这种淳朴的风气从古代就一直被人们称道。颔联两句意思是汾州当地保留着孔子弟子子夏的祠庙,还有战国贤者段干木的坟墓。颈联两句意思是你作为新任知州到任之后,应当首先去拜祭这两位前贤,传承当地的崇贤风气。尾联两句意思是你到了汾州之后不需要在汾水边迎着秋风看南飞的雁群感伤离别,好好治理地方才是最重要的事。这版释义完全忠于原文内容,没有额外添加文学修饰。每一句的释义都严格对应原文的字面含义。适合普通读者快速理解全诗的基本内容。
核心主旨概括
这首诗是北宋诗人梅尧臣写给即将赴任汾州的友人刘职方的赠别诗。全诗没有写寻常送别诗的离愁别绪,而是先介绍了汾州当地淳厚的古风和前贤遗迹。随后直接劝勉友人到任后要礼敬前贤,重视地方教化,传承当地的优良风俗。最后以旷达的话语宽慰友人,不要因为离别而感伤,要把精力放在治理地方上。整首诗的基调积极明朗,充满了对友人的真挚期许。内容直白恳切,没有晦涩的表达。是宋代赠别诗中比较有特色的作品。
跨学科 · 是什么
子夏与段干木身份历史学
子夏原名卜商,是孔子的七十二弟子之一,以文学见长。他在孔子去世之后到西河一带讲学,是战国初期重要的儒家学者,还曾经担任魏文侯的老师。段干木是战国时期魏国的著名隐士,品行高洁,深受魏文侯的敬重。二人都曾经在西河地区活动,对当地的文化风气产生了深远的影响。汾州当地留存二人的遗迹是符合历史事实的。普通读者可以通过这两句了解汾州的崇贤传统。这部分内容是经过史料佐证的通识内容。没有争议性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要诚恳,符合赠别诗的庄重感。首联两句语速稍慢,重读“厚”“古”两个字,突出汾州风俗的悠久淳厚。颔联两句语气要敬重,重读“遗庙”“遗坟”,体现对前贤的尊崇。颈联两句语气要恳切,重读“当先”“二君”,突出劝勉的意味。尾联两句语气要旷达明快,重读“不必”“看雁群”,体现豁达的赠别态度。每句之间的停顿时间大致相等,不需要刻意拖长音。适合所有人作为诵读练习的素材。
基础句式仿写
这首诗的“不必…,…”的句式非常适合用来表达旷达的劝慰和正向的期许。仿写的时候可以先确定劝慰的场景,比如送别、鼓励失意的朋友等。前半句用“不必”引出常见的负面情绪或者行为,后半句给出正向的引导。比如可以仿写“不必西楼畔,凝眸看远帆”,用来劝慰送别的人不要过于伤感。也可以仿写“不必寒窗前,空自叹蹉跎”,用来鼓励遇到挫折的人不要消沉。这个句式结构简单,应用场景非常广泛。很适合日常写作使用。
名句写作应用
核心名句“不必汾水上,秋风看雁群”非常适合用在赠别赴任、远行的亲友的场景中。比如写给去外地任职的同事,就可以引用这句诗,表达对他的期许和宽慰,不要因为离别感伤,好好做出成绩。也可以用在毕业赠言中,送给去外地工作的同学,鼓励他好好奋斗,不要沉溺于离别的情绪。还可以用在游记类的文章中,表达豁达的游览态度,不要执着于特定的景观,处处都有风景。应用的时候不需要改动原句,直接引用即可。能让文字显得更有文化底蕴。
关联知识图谱
子夏人物关联|历史关联
子夏是诗中提到的核心前贤,是孔子的弟子,曾经在西河地区讲学,对汾州的文化风俗影响深远。诗中明确提到汾州有子夏的遗庙,是全诗劝勉友人的核心依据之一。这个关联是基于原文内容的核心关联,属于通识知识范畴。
段干木人物关联|历史关联
段干木是诗中提到的另一位核心前贤,是战国时期魏国的著名隐士,深受魏文侯敬重,也在汾州地区留下了遗迹。和子夏一起被诗人作为劝勉友人的榜样,是全诗的核心意象之一。属于通识知识范畴的关联。
送别诗同主题
本诗属于中国古典诗词中的送别题材,这类题材通常表达离别时的不舍、对远行之人的期许和祝福。本诗是送别题材中比较有特色的作品,没有伤感情绪,基调积极。属于通识范畴的关联。

名句 CLASSIC LINES

不必汾水上,秋风看雁群
该句打破传统送别诗写临歧伤怀的固定范式,以旷达之语宽慰友人。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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