八月三日咏原甫庭前林檎花

秋蠹无完叶,疏丛有瘁茎。

偶来庭树下,重看露葩荣。

众自守常理,独开偏见情。

从今数霜月,结子尚能成。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
月份八月
创作背景
庆历五年造访刘敞府邸所见
本诗创作于北宋庆历五年(公元1045年),诗人梅尧臣到访友人刘敞(字原甫)的汴京宅邸,见庭中原本春季开花的林檎树秋日二次开花,触景生情创作此诗,属于文人雅集即兴咏物之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁五言律诗,全篇共8句,每句5字,格律严谨,押平声庚韵。该体裁起源于南北朝时期,唐代达到成熟,是宋代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:第一层是秋日意外见林檎开花的惊喜,第二层是对林檎不循四季生长常理的赞赏,第三层是寄寓诗人不随流俗、坚持自我的人生志趣,历代解读无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,林檎是中国古代对绵苹果的称呼,属于蔷薇科苹果属植物。第二,蠹指蛀食植物的虫子。第三,瘁茎指干枯发脆的植物茎干。第四,露葩指沾着露水的花朵。第五,霜月指秋季下霜的月份,代指深秋到初冬的时段。第六,结子指植物结出果实。这些字词都是宋代口语和书面语通用的常用词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是秋天的蛀虫把林檎的叶子啃得没有一片完整的。第二句的意思是稀疏的林檎丛里还露着很多干枯的茎干。第三句的意思是我偶然走到庭院的林檎树下面。第四句的意思是重新看到沾着露水的花朵开得十分茂盛。第五句的意思是大多数草木都遵守着四季生长的普通道理,春天开花秋天结果。第六句的意思是唯独这株林檎在秋天开花,格外显露出它独特的性情。第七句的意思是从现在开始算起往后的几个霜月时节。第八句的意思是它应该还能顺利结出成熟的果实。整个释义没有添加文学修饰,完全贴合原文表意。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人秋日到访友人庭院时的即兴咏物之作。诗人先描写了秋日林檎树遭受虫蛀、枝叶凋零的萧瑟环境,随后转折写到自己意外见到林檎反季开花的惊喜。之后诗人由花及理,赞赏林檎不遵循常规生长规律的独特品格,最后对林檎未来能够结出果实抱有美好的期许。整首诗内容平实自然,没有华丽的辞藻,却把诗人对特殊生命现象的欣赏和自身的志趣表达得十分清晰,是典型的宋代浅白咏物诗。
跨学科 · 是什么
林檎二次开花现象植物学
林檎也就是我们现在说的绵苹果,属于蔷薇科苹果属的落叶乔木。正常情况下林檎的花期是每年春季的4到5月份,果期是每年秋季的8到9月份。这首诗里写的林檎农历八月开花,属于植物的二次开花现象。这种现象现在在苹果属植物中也偶尔能见到,不属于超自然的奇异现象。普通民众不需要对这种现象抱有迷信的看法,它只是植物生长过程中的异常情况。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意每句的停顿节奏,一般每五个字分为2到3个停顿。比如第一句读成“秋蠹/无/完叶”,第二句读成“疏丛/有/瘁茎”,第三句读成“偶来/庭树/下”,第四句读成“重看/露葩/荣”。前两句描写萧瑟环境,语气可以稍微平缓低沉一点。读到后面四句描写开花和赞赏品格的内容时,语气可以稍微上扬,读出惊喜和赞赏的感觉。整首诗的诵读速度不需要太快,保持中等语速就可以,方便传达出诗里平和却有力量的情感。
基础句式仿写指导
这首诗里的“众自守常理,独开偏见情”是非常典型的对比句式,仿写难度不高,适用性很广。仿写的时候要注意前半句写多数人的普遍选择,后半句写少数个体的独特选择,形成鲜明的对比关系。比如我们可以仿写为“群皆逐流俗,独行始见心”,也可以仿写为“众皆趋暖处,独绽寒枝英”。仿写的时候不需要刻意追求用词华丽,只要能把对比关系写清楚,表意明确就可以。这种对比句式很适合用来表达坚持自我、不随波逐流的主题,在日常写作中使用频率很高。
核心名句写作应用
核心名句“众自守常理,独开偏见情”非常适合用在表达突破常规、坚持自我主题的作文里。比如我们写关于不盲目跟风的作文时,可以这样用:“很多时候我们都被世俗的标准裹挟着往前走,不敢踏出与众不同的一步,可古人早就说过‘众自守常理,独开偏见情’,那些敢于跳出常规框架的人,往往能看到别人看不到的风景。”我们写关于抗击挫折、逆势生长的主题时也可以用这句诗,它能让我们的作文更有文化底蕴,说服力也更强。日常写随笔、发感悟的时候也可以引用这句诗来表达自己的态度。
关联知识图谱
中国古代咏花木反季开花主题诗歌同主题
本诗属于中国古代咏花木反季开花主题的作品,这类作品大多以特殊的花木现象为切入点,寄寓诗人的个人志趣,是咏物诗中一个比较小众的分支。

名句 CLASSIC LINES

众自守常理,独开偏见情
该句是本诗核心名句,以对比手法凸显林檎花的独特品格。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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