近峡

诵读这首诗的时候要注意正确的断句，每句的停顿是“望峡/初愁远，当前/忽不知。如何/船进处，却在/棹停时”。读第一句的时候语气要稍微带一点惆怅的感觉，语速放缓。读第二句的时候语气要转成惊讶的感觉，语速稍快。读第三句的时候要读出疑问的语气，语调上扬。读第四句的时候要读出恍然大悟的感觉，语调回落。整首诗的诵读节奏要先慢后快再放缓，符合情绪的变化。大家可以多练习几遍，就能读出诗里的情绪感。

这首诗的三四句用了“如何XX处，却在XX时”的转折句式，非常适合写生活中意料之外的现象。仿写的时候先找一个生活里常见的反差场景。前半句写大家普遍的认知，后半句写反差的结果。比如写梅花开放的场景可以写成“如何花放处，却在雪飞时”。写熬夜备考的场景可以写成“如何题名处，却在灯残时”。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，符合真实的生活体验就好。大家可以多找几个不同的场景练习仿写，就能熟练掌握这个句式。

“如何船进处，却在棹停时”这句名句非常适合用在写努力过后不知不觉达成目标的场景。比如写备考的经历，可以用“我每天泡在图书馆刷题，总觉得上岸遥遥无期，直到拿到录取通知书的那一刻才懂‘如何船进处，却在棹停时’的况味”。比如写旅行的经历，可以用“我们沿着盘山公路走了半天，总觉得山顶还远，拐过一个弯忽然看到云海就在眼前，真应了那句‘如何船进处，却在棹停时’”。用的时候不需要额外解释，就能准确传达出那种意外又惊喜的感觉。大家平时写日记、写作文的时候都可以灵活使用这句名句。