行路难五首 其三

黄金筑台赐白璧,车前八驺门列戟。

彻侯万户秩万石,珠户玉房贮倾国。

传呼一声万人开,将军相国天上来。

不知道旁雍门子,已叹麋鹿登高台。

雍门解遣孟尝泣,孟尝不泣渠何急。

只知富贵如云浮,不知贫贱饥死寒死愁不愁。

基础信息 BASIC

体裁乐府 · 七言歌行
情感同情 · 批判 · 民生
创作背景
淳熙十六年辞官居家所作
本诗为南宋淳熙十六年(1189)杨万里辞官居吉州原籍期间所作,属《行路难》组诗第三首。当时南宋官场冗官冗禄问题严重,权贵阶层骄奢成风,贫富差距悬殊,诗人针对这一社会现实创作本组诗,具有明确的现实指向性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于乐府杂曲歌辞旧题《行路难》,体裁为七言歌行,不受近体诗格律束缚,句式灵活,长于铺陈抒情。乐府旧题起源于汉代,《行路难》传统主题为慨叹世路艰难、富贵无常,历代多有创作。本诗是宋代乐府旧题创新创作的代表作品,扩展了旧题的社会批判内涵。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层:一是对南宋权贵阶层骄奢淫逸、短视无患的尖锐讽刺,批判其醉心虚幻富贵、不顾社会现实的行为;二是对底层贫贱百姓饥寒交迫生存状态的深切同情,体现了诗人的民本思想与忧患意识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 黄金筑台:指战国燕昭王筑黄金台招揽贤才的典故,此处指代帝王对高官的厚待。2. 八驺:古代高官出行时,车前配备的八名骑马侍从,是身份等级的象征。3. 列戟:宋代三品以上官员府邸门前陈列戟杖的礼仪制度,彰显门第尊贵。4. 彻侯:秦汉时期最高等级的爵位,宋代泛指获封高等爵位的权贵。5. 倾国:指代容貌极美的女子。6. 雍门子:即雍门周,战国时期齐国善鼓琴的隐士,曾以亡国之喻劝说孟尝君。7. 渠:方言代词,指代前文醉心富贵的权贵。8. 云浮:形容富贵虚幻易散,如同天上的浮云。
逐句白话释义
1. 帝王筑起黄金台赏赐白璧给有功的臣子,给他们极高的礼遇。2. 高官出行时车前有八名侍从开路,府邸门前陈列着戟杖,声势显赫。3. 他们获封彻侯爵位,享有万户食邑,俸禄达到万石的等级。4. 家中的房屋装饰得如同珠玉砌成,还养着容貌绝美的姬妾。5. 他们出行时一声传呼,路边的百姓都要纷纷避让,如同将军相国从天而降一般威风。6. 他们不知道路旁的雍门子那样的有识之士,已经在慨叹繁华过后,麋鹿会登上荒废的高台。7. 雍门子能让孟尝君为未来的亡国之祸哭泣,要是孟尝君不明白忧患,他又何必着急呢。8. 这些权贵只知道富贵像浮云一样享受,却不知道贫贱的人受冻挨饿发愁的滋味。
全诗主旨概括
1. 这首诗是宋代诗人杨万里《行路难》组诗的第三首,属于乐府旧题创作。2. 诗歌前半部分极力铺陈宋代权贵阶层的奢华生活和显赫声势。3. 中间借用战国时期雍门周劝说孟尝君的历史典故,点明富贵无常的道理。4. 诗人通过鲜明的对比,批判了权贵阶层只顾享乐、毫无忧患意识的短视行为。5. 诗歌结尾以直白的质问,表达了对底层贫贱百姓疾苦的深切同情。6. 全诗借古讽今,有着强烈的现实批判色彩。7. 语言直白通俗,融入了宋代口语的特点,符合杨万里诚斋体的创作风格。8. 核心主旨是劝诫世人不要沉迷于虚幻的富贵享乐,要常怀忧患意识,体恤底层民众的疾苦。
跨学科 · 是什么
雍门周与孟尝君典故历史学
1. 雍门周是战国时期齐国的著名琴师,为人善于辩说。2. 他曾求见孟尝君田文,以齐国未来的亡国之祸劝说对方。3. 他指出孟尝君即便当下富贵无比,一旦齐国灭亡,祖坟被掘,也会落得一无所有的下场。4. 孟尝君听了他的话,感同身受,悲从中来,忍不住哭泣。5. 这个典故后世常被用来指代富贵无常、乐极生悲的道理。6. 杨万里在诗中化用这个典故,用来警示南宋的权贵阶层。7. 典故的原始记载出自西汉刘向编纂的《说苑·善说》篇。8. 这一典故的核心内涵与本诗的批判主旨高度契合。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体节奏要先扬后抑,前六句写富贵繁华,语气要上扬,读出显赫的声势。2. “黄金筑台/赐白璧,车前八驺/门列戟”,每句按二二三一的节奏断句。3. “彻侯万户/秩万石,珠户玉房/贮倾国”,断句节奏和前两句保持一致。4. 读到“传呼一声万人开,将军相国天上来”两句时,语速可以稍快,突出权贵出行的张扬气势。5. 从“不知道旁雍门子”开始,语气要转为沉郁,语速放慢,读出转折的意味。6. “雍门解遣孟尝泣,孟尝不泣渠何急”两句,要读出反问的语气,带有讽刺的意味。7. 最后两句是全诗的核心主旨,语速要放慢,语气要加重,读出质问的力量。8. 全诗的重音要放在“赐”“列”“贮”“天上来”“已叹”“何急”“只知”“不知”这些关键词上。
句式仿写指导
1. 本诗最后两句“只知富贵如云浮,不知贫贱饥死寒死愁不愁”采用了“只知A,不知B”的对比句式。2. 这种句式前后形成鲜明的反差,能够突出表达核心观点,具有很强的感染力。3. 仿写时首先要确定前后两个对立的意象或者行为。4. 前半句可以写某类人局限的认知或者片面的行为。5. 后半句可以写他们忽略的更重要的现实或者道理。6. 比如可以仿写为“只知高楼饮美酒,不知街头露宿寒风吹”。7. 也可以仿写为“只知刷题提分数,不知户外阳光暖身心情舒”。8. 这种句式适合用来写具有批判或者劝诫性质的文字,能够让观点更鲜明。
名句写作应用
1. 核心名句“只知富贵如云浮,不知贫贱饥死寒死愁不愁”适合用在批判享乐主义的文章中。2. 比如写关于居安思危的议论文时,可以引用这句话引出论点。3. 也可以用在反映民生疾苦的纪实类文章的结尾,升华主旨。4. 比如写批评部分干部脱离群众、贪图享乐的文章时,引用这句话可以增强说服力。5. 还可以用在劝诫年轻人不要贪图安逸、要懂得奋斗的文章中。6. 引用时可以直接引用原句,也可以化用其中的对比结构。7. 例如:“现在有些年轻人沉迷于提前消费的享乐,正如杨万里诗中所说‘只知富贵如云浮,不知贫贱饥死寒死愁不愁’,完全没有应对风险的意识。”8. 这句话直白易懂,自带批判属性,能够极大增强文章的感染力。
关联知识图谱
李白《行路难三首》同题同源作品
1. 李白的《行路难三首》是唐代乐府旧题创作的经典代表作。2. 《行路难》本是汉代乐府杂曲歌辞的旧题,核心主题是感慨世路艰难、富贵无常。3. 李白的三首《行路难》主要抒发了自己仕途失意的愤懑,同时也表达了乐观进取的人生态度。4. 杨万里的《行路难五首》沿用了同一乐府旧题,在主题上继承了传统的富贵无常的内涵。5. 和李白的作品不同,杨万里的这组诗更多转向对社会现实的批判,扩大了旧题的表达边界。6. 二者都是古代《行路难》系列作品中的经典之作。7. 阅读李白的同题作品可以帮助我们更好理解这一乐府旧题的传统内涵。8. 对比二者的创作差异,也能看出唐宋时期乐府诗创作的不同特点。

名句 CLASSIC LINES

只知富贵如云浮,不知贫贱饥死寒死愁不愁
本句为全诗核心名句,以直白口语化的对比句式点明主旨。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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