语文核心知识
重点字词注释
请祠指宋代官员主动请求担任宫观闲职,这类职位不需要处理实际政务,只领取俸禄,是古代士大夫半归隐的常见方式。笏是古代官员上朝时手持的手板,用来记录要奏报的内容。墦间指墓地。五柳先生是东晋诗人陶渊明的号,古代常用来代指隐居的人。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的读音,含义都和古代的社会制度、文化典故有关。大家结合上下文就能很容易理解这些字词的意思,不需要额外查太复杂的资料就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
我比不上朱师古,推掉了太常少卿的官职得到了潼川的任职。我比不上张约斋,求到了华州云台观的祠官职位。黄金印像斗那么大,床上摆满了上朝用的笏板,可富贵什么时候能滋养死后的白骨呢?一辈子忙忙碌碌是为了谁,整天见人都皱着眉头。有的人卖身为奴留着长胡子还光着脚,有的人厚着脸皮到东郊外的墓地里乞讨别人上供的食物。家里生了儿子贤惠的妻子高兴得快要发疯,像孤竹君的儿子那样只有一筐饭的清贫生活真是错的。张功父有房子还有田地,朱师古回去的时候一分钱都没有。我已经老了还不回去归隐,五柳先生应该会笑话我吧。
核心主旨与内容概括
这首诗是杨万里写给成功申请到祠官职位的友人张功父的赠诗。全诗先拿自己和朱师古、张功父的选择做对比,表达了对两人不贪恋官位的羡慕。接着批判了世人追逐的富贵其实非常虚幻,人死之后再多的功名富贵都没有用。然后举了不同人生选择的例子,对比了不同生活的优劣。最后自嘲自己年纪已经大了还没有归隐,连陶渊明都要笑话自己。整首诗语言直白,没有太华丽的修饰,非常容易理解,传递的是不贪恋富贵、向往归隐生活的价值取向,普通读者都能从中感受到诗人的真实情绪。
读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语气要偏轻松诙谐,同时带一点自嘲的感觉。开头两句对比的句子可以读得稍快一点,突出羡慕的情绪。读“金印如斗床满笏,富贵何曾膏白骨”这句的时候要放慢语速,语气加重,突出批判的感觉。中间几句举例子的句子可以读得稍快,带一点调侃的语气。最后两句自嘲的句子要放慢语速,语气放柔和,突出怅惘的感觉。断句的时候每七字一句,中间不要有太长的停顿,全诗整体节奏比较明快,不需要拖太长的尾音。大家可以多读几遍,慢慢体会诗人的情绪变化,就能读得很有感染力。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗开头的对比句式,用“我不及XX,XXXX;我不及XX,XXXX”的句式来写自己羡慕别人的内容。也可以学习“XX何曾XX”的反问句式,用来写批判类的内容,比如“加班加点何曾换得健康”之类的句子,非常有力量。仿写的时候不需要追求太华丽的辞藻,就像本诗一样直白表达自己的真实想法就可以。大家可以先从简单的句子练起,慢慢就能熟练运用这些句式,写出来的句子会非常有感染力,也更容易表达自己的真实情绪。
核心名句日常写作应用
“金印如斗床满笏,富贵何曾膏白骨”这句可以用在议论功名、财富价值的作文里,用来表达不要过度追逐物质财富的观点,比如写关于人生观、价值观的作文的时候,引用这句会非常有说服力。“老夫老矣不归去,五柳先生应笑汝”可以用在表达归隐意愿、向往田园生活的文章里,也可以用来自嘲自己忙于工作没有时间享受生活。大家平时写随笔、发朋友圈的时候都可以引用这两句,既能表达自己的观点,也显得很有文化底蕴,不需要做太多修改就能直接用。