蜂儿

诵读这首诗的时候，前面四句描写蜜蜂采花酿蜜的部分，节奏可以稍微轻快一点，断句可以按照“蜜蜂/不食/人间仓，玉露/为酒/花为粮”的方式来断。从“蜜成万蜂不敢尝”开始，语气要慢慢变得沉重，节奏放缓。读到最后两句“老饕火攻不知止，既毁我室取我子”的时候，语气要加重，带着愤慨的情绪，突出对剥削者的批判。整首诗的诵读速度不要太快，要清晰地读出每一句的内容，让听众能听懂诗歌讲的故事。诵读的时候还要注意咬字清楚，尤其是“饕”“滓”这些比较少见的字，要读准发音。

这首诗里“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮”的句式非常适合仿写。仿写的结构是“XX不食XX，XX为XX为XX”，前半句要写出描写对象自给自足的特征，后半句用比喻的方式写出它的食物或者能量来源。比如我们可以仿写清洁工：“清洁工不享公家凉，扫帚为笔路为章”。还可以仿写农民：“农民不偷别家粮，汗水为雨地为床”。也可以仿写老师：“老师不拿课外赏，粉笔为犁书为壤”。仿写的时候要注意前后句的对应关系，前半句的主语要和后半句的行为匹配，比喻要贴切自然，不要太生硬。

“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮”这句名句，适合用在描写劳动者无私奉献的作文场景里。比如我们写赞美清洁工的作文的时候，可以这样用：“每天天不亮就出门打扫街道的清洁工们，就像诗里写的‘蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮’，他们从来不会主动索取什么，只是默默为城市的干净整洁奉献自己的力量。”还可以用在描写志愿者的文章里，或者用在赞美农民、老师等普通劳动者的文章里。这句名句可以让你的作文语言更有文采，也能更好地突出人物的奉献精神。