姑苏馆夜雪

昨朝晴色动春熙,入夜星河弄碧漪。

谁信雪花能样巧,等它人睡不教知。

起来红日恍开霁,照得玉花光陆离。

归去中都说奇事,姑苏馆里上元时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 惊喜
创作背景
创作背景
本诗作于南宋光宗绍熙元年(公元1190年),当时诗人奉命作为接伴使北上接待金国使臣,途经苏州境内的姑苏驿馆留宿,恰逢上元节前夜降雪,偶遇奇景有感而创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,全诗共八句,每句七个字,是唐代之后古典诗歌的主流体裁之一,在宋代得到进一步发展,兼具格律美感与叙事抒情灵活性。
情感 · 解读
本诗的核心情感是诗人偶遇夜雪的惊喜愉悦,以及对生活中细小美好事物的热爱,整体风格轻松活泼,没有羁旅愁思,展现了诗人乐观豁达的人生态度,是历代公认的杨万里诗歌的主流情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是春熙,指春日和暖明媚的状态。第二个重点词是碧漪,原本指碧绿的水纹,这里形容夜空澄澈,星河流动如同水面波纹。第三个重点词是陆离,指光彩交错绚烂的样子。第四个重点词是上元,就是农历正月十五的元宵节,是中国传统重要节日。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字,也没有古今异义差距极大的内容,结合语境就能轻松读懂含义。
逐句白话释义
第一句的意思是前一天还是晴朗的好天气,到处都是春日和暖的气息。第二句的意思是入夜之后天空澄澈,星河流动就像碧绿的波纹在荡漾。第三四句的意思是谁能想到雪花这么灵巧,专门等人们都睡熟了才悄悄落下,不让人提前知道。第五六句的意思是早上起来太阳出来天空放晴,阳光照在积雪上反射出绚烂夺目的光彩。第七八句的意思是等我回到都城临安,一定要跟大家说这件奇事,上元时节我在姑苏馆居然遇上了这么奇妙的夜雪景象。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人杨万里的作品,记录了他在元宵节前夕留宿姑苏驿馆的一段特殊经历。诗人前一天还感受到春日和暖的气息,没想到夜里悄悄下了一场雪,天亮放晴后雪景格外好看。整首诗的风格非常活泼轻松,完全没有旅途的疲惫或者羁旅的愁思。字里行间都能感受到诗人偶遇这场夜雪的惊喜心情,还有他热爱生活、善于发现小美好的豁达心态。
跨学科 · 是什么
上元节习俗民俗学
上元节也就是大家常说的元宵节,是中国非常重要的传统节日。这个节日的传统习俗有吃元宵、赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等等。早在宋代的时候,上元节就已经是非常盛大的节日,家家户户都会出门游玩赏灯。苏州作为宋代江南繁华城市,上元节的庆祝活动更是热闹非凡。诗人在这么重要的节日前夕遇上罕见的夜雪,自然觉得是值得分享的奇事。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松活泼,读出诗人的惊喜感。前两句语速稍缓,读出春日晴和的舒缓感。第三四句语气要带一点好奇和俏皮,突出雪花的灵巧。第五六句语气要上扬,读出看到雪景的惊艳感。最后两句要带一点雀跃的感觉,读出想要分享的好心情。七字句的断句一般是上四下三,比如“昨朝晴色/动春熙,入夜星河/弄碧漪”,按照这个节奏读就会很顺畅。
句式仿写指导
大家可以学习本诗第三四句的拟人手法,给普通的自然景物赋予人的情态。比如写雨可以说“谁信小雨能样巧,等我放学不教知”,写风可以说“谁信风儿能样巧,偷我帽子不教知”。仿写的时候先找到要描写的事物的特点,再给它加上人的动作和想法,就能写出很生动的句子。这种拟人手法不需要复杂的词汇,只要贴合事物的特点就会很有趣,很适合日常写景的时候使用。
名句写作应用
“谁信雪花能样巧,等它人睡不教知”这句适合用来写悄悄发生的美好景象。比如写冬天早上起来发现下雪的时候就可以用这句,突出雪来的悄无声息又很美好。也可以用来形容其他悄悄出现的惊喜,比如悄悄开放的花,悄悄准备的小礼物等等。用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改动一下贴合自己要写的内容,能让文字变得更有灵气。
关联知识图谱
杨万里同作者
本诗的作者是南宋著名诗人杨万里,他是南宋“中兴四大诗人”之一,诗歌风格活泼自然,被称为“诚斋体”。杨万里一生写了很多写景的小诗,都很有生活情趣,本诗就是他的典型作品之一。
元宵节同节日
本诗创作的时间节点是上元节,也就是元宵节,是中国最重要的传统节日之一,很多古典诗词都以上元节为创作背景,比如欧阳修的“去年元夜时,花市灯如昼”就是很有名的上元节诗词。

名句 CLASSIC LINES

谁信雪花能样巧,等它人睡不教知
该句是本诗的核心名句,以活泼的拟人手法描摹雪花悄悄飘落的情态,极具杨万里“诚斋体”鲜活风趣的典型特征,是宋代写景诗中极具代表性的名句,常被用来描摹雪景的灵动意趣。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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