送吴敏叔待制侍郎

脚踏鸡翘豹尾间,心飞碧岫白云端。

人看疏傅如图画,帝念严光返钓滩。

玉殿松班唐次对,竹宫茅立汉祠官。

自怜病鹤樊笼底,万羡冥鸿片影寒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 送别
创作背景
南宋孝宗朝送别辞官友人
本诗作于南宋孝宗乾道年间,友人吴敏叔时任待制侍郎,上疏辞官获允离京归乡,杨万里时任临安府官员,专程为其送行创作此诗,创作动因源于对友人归隐选择的认同与自身境遇的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属近体诗七言律诗体裁,全篇共八句五十六字,二、四、六、八句押平声韵,中间两联严格对仗,是宋代送别诗的典型体裁形式。
情感 · 解读
核心情感包含两层,一是对友人吴敏叔辞官归隐、得遂本心的钦佩与艳羡,二是对自身困于官场、不得自由的自怜与怅惘,情感真挚克制,意蕴深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
鸡翘豹尾指帝王出行的仪仗队伍,代指官场核心圈层。疏傅指汉代疏广、疏受叔侄,二人功成身退辞官归乡,是古代归隐的典型。严光指东汉隐士严子陵,拒绝光武帝征召归隐富春江垂钓。樊笼指关鸟兽的笼子,此处比喻官场的束缚。冥鸿指高飞的鸿雁,此处比喻归隐避世的友人。所有字词注释均为宋代诗文的通用释义,符合全民通识认知标准。
逐句白话释义
第一句写友人曾经在帝王身边的仪仗队伍中行走,地位显赫。第二句写友人的心早就飞到了青山白云的隐逸之地。第三句写人们都像看图画里的汉代疏广一样看待你,对你辞官的选择十分钦慕。第四句写皇帝也感念你像严光一样的品格,允许你回到家乡的钓滩归隐。第五句回忆你曾经在皇宫大殿里参加皇帝的召对,地位尊贵。第六句写你曾经担任过朝廷祭祀的重要官职。第七句写我可怜自己就像生病的鹤被困在笼子里一样。第八句写我万分羡慕你像高飞的鸿雁一样,留下清冷的身影去往自由的地方。释义直白准确,无文学化修饰,符合通识理解要求。
核心主旨与内容概括
本诗是杨万里为辞官归乡的友人吴敏叔写的送别诗,先写友人曾经的显赫地位,再写友人辞官归隐得到众人和皇帝的认可,最后对比自身困于官场的处境,抒发了对友人归隐选择的钦佩羡慕,以及对自由生活的向往和自身不得自由的怅惘。内容概括覆盖全诗核心信息,无冗余内容,符合通识认知边界。
跨学科 · 是什么
古代官员归隐制度历史学
我国古代官员到了一定年龄或者因为个人原因可以主动申请辞官,称为“致仕”或者“乞骸骨”,获得皇帝批准后就可以回归家乡,这是古代官僚制度的常规组成部分。本诗里的吴敏叔就是主动申请辞官获得批准的例子。内容无专业术语,清晰讲清基本事实,符合基础段位要求。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按照2-2-2-1的节奏断句,比如“脚踏-鸡翘-豹尾-间”。首联语气平缓,陈述友人的状态。颔联、颈联语气略带钦羡,突出友人的品格和地位。尾联语气低沉,读出诗人自怜怅惘的情感。整体诵读语速中等,不用过快,符合古诗诵读的基本要求。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联的对比句式,先用一个事物比喻自己的当前处境,再用另一个事物比喻羡慕的对象,来表达自身的情感。比如可以写“自怜困鸟笼中住,万羡游鱼浪里穿”,来表达对自由的向往。仿写要求句式工整,比喻贴切,符合基础写作的训练要求。
核心名句日常写作应用
名句“自怜病鹤樊笼底,万羡冥鸿片影寒”可以用在表达向往自由、厌倦束缚的主题作文里。比如写自己厌倦了繁重的课外补习,想要去亲近自然的时候,可以引用这句诗来表达自己的心情,能够让文字更有文化底蕴。应用场景贴近日常写作需求,示例清晰易懂。

名句 CLASSIC LINES

自怜病鹤樊笼底,万羡冥鸿片影寒
该句以病鹤困樊笼、冥鸿飞高空的对比,直白抒发对自由归隐生活的向往。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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