半山寺三首 其一

诵读这首诗的时候整体语气要平缓、低沉，不要有太夸张的情绪起伏。第一句“霜松雪竹/老重寻”在“霜松雪竹”后面稍作停顿，“老”字读音稍重，读出沧桑的感觉。第二句“南荡东陂/水自深”在“南荡东陂”后面停顿，“自”字读音放缓，读出景物依旧的感觉。第三句“凤去宅存/谁与住”在“凤去宅存”后面停顿，“谁与住”语气稍扬，带出疑问的感觉。第四句“不如作寺/免伤心”在“不如作寺”后面停顿，“免伤心”读音放缓放轻，读出释然的感觉。

这首诗的后两句用了“[事物状态]谁与[动作]，不如[选择]免[情绪]”的句式，可以用来仿写表达面对事物变迁时的选择。比如描写旧校舍拆迁的场景可以仿写：“墙塌窗空谁与住，不如改建作书堂免忆同窗。”描写老家旧屋的场景可以仿写：“藤满阶荒谁与住，不如种满茶花免忆亲恩。”仿写的时候前半句要先写出景物的现状，后半句写出自己的选择和对应的情绪，语言要平实自然，不需要太华丽的修饰。

“凤去宅存谁与住，不如作寺免伤心”这句诗适合用在表达面对旧物变迁、释怀过去的场景中。比如写回忆老家旧屋的作文时可以用：“每次回到老家看到空置的老房子，我总会想起王安石那句‘凤去宅存谁与住，不如作寺免伤心’，索性把院子改成了乡村书屋，也算让老房子有了新的用处。”写纪念故人的文章时也可以用，用来表达放下悲伤、让旧物发挥新价值的态度。