初凉与次公子共读书册

杨万里 · 宋

暑懒归投簟，凉醒打当书。

罢吟唇欲裂，起坐膝难舒。

汲古微澜动，悲秋小雨余。

五言未针线，百过且阶除。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感愁思

创作背景

庆元年间归隐吉水时作

本诗作于南宋庆元年间（1195-1200），杨万里因与韩侂胄政见不合辞官归隐吉水家中，时值初秋暑退凉生，诗人与次子一同整理、阅读藏书时触发灵感创作此诗，无明确的社会事件关联，纯属个人日常感怀之作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，成熟于初唐，全诗共八句四十个字，要求平仄协调、押韵严格，是唐宋时期文人常用的诗歌体裁，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层，第一层是初秋时节与次子共同整理、研读典籍的温馨闲适之乐，第二层是沉浸于古籍汲取前人智慧的求知志趣，第三层是伴随秋日微凉氛围自然流露的淡远闲愁，情感层次分明且融合自然，无刻意抒怀痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识

簟、打当、汲古、阶除、针线

1.簟指夏季使用的竹制凉席，是古代南方家庭常见的纳凉用品。2.打当是宋代常用口语，意思是收拾、整理、打点。3.汲古指钻研古代典籍，像从井里打水一样汲取前人的智慧。4.阶除指房屋门前的台阶。5.针线在这里是比喻用法，指对诗文进行打磨、润色、修改。6.百过指来回走很多遍。7.罢吟指停止吟诵诗文。8.悲秋指秋日到来时人自然产生的淡淡愁绪。

全诗逐句白话释义

1.暑天闷热犯懒，我回到家中就躺倒在竹凉席上休息。2.凉风吹过来把我吹醒，起身开始整理要读的书籍。3.吟诵了很久的诗文停下的时候，嘴唇干得都快要裂开了。4.坐得时间太长起身的时候，膝盖僵硬得都难以舒展。5.埋头钻研古代典籍的时候，内心就像泛起了微微的波澜。6.小雨下完之后，秋日特有的淡淡愁绪也慢慢涌了上来。7.刚刚写好的五言诗还没来得及仔细打磨润色。8.就先在台阶上来回走很多遍，慢慢构思打磨作品。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗记录了诗人初秋时节和次子一起整理、阅读书籍的普通日常场景。2.写出了诗人退休归隐在家时闲适松弛的生活状态。3.表达了诗人沉浸在古代典籍中汲取知识的快乐。4.也流露出秋日到来时特有的淡淡的愁绪。5.整体风格非常朴素自然，没有任何华丽的辞藻修饰。6.能让人感受到普通平凡的日常生活里的文人雅趣。7.体现了诗人晚年平淡自适、不慕名利的人生态度。8.也展现了父子二人一同读书治学的温馨家庭氛围。

跨学科 · 是什么

初秋降温气候特征气象学

1.诗里描写的暑退凉生是我国南方地区典型的初秋气候特征。2.江西地区初秋时节经常会出现这种“秋老虎”搭配早晚凉爽的天气。3.白天太阳照射时气温仍然较高，容易让人产生倦怠感。4.早晚气温下降，凉风吹过会让人感觉神清气爽。5.这种凉爽的气候非常适合开展读书等室内活动。6.诗人非常敏锐地捕捉到了这种季节变换的细微感受。7.用最日常的生活场景把气候变化写得非常真切可感。8.没有用任何抽象的词汇来专门描写天气变化。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1.这首诗整体的诵读节奏要读得平缓柔和，不要太有冲击力。2.每句的停顿可以按照“二一二”或者“二二三”的结构划分，比如“暑懒/归/投簟，凉醒/打当/书”。3.读首联的时候要读出从慵懒到清醒的语气变化。4.读颔联的时候要读出久坐读书后的轻微疲惫感。5.读颈联的时候要读得轻柔一些，带一点沉浸在书中的感觉。6.读尾联的时候要读出闲适思索的状态。7.整体诵读的语速不要太快，语调也不要太高。8.要读出那种平淡日常里藏着的雅致感。

日常场景入诗仿写指导

1.可以学习这首诗把普通日常小事写成诗歌的写作方法。2.先写场景的触发点，比如天气变化、某个不经意的小动作。3.再写自己当下的状态，比如做事的感受、身体的细微感觉。4.再写核心的心理感受，比如做这件事时的心情变化。5.最后写后续的小行动，比如来回走动、发呆这些不起眼的细节。6.不需要使用华丽的辞藻，用平实的口语化语言就好。7.要写出自己真实的感受，不要刻意编造不符合实际的内容。8.比如可以仿写为“雨歇收衣罢，风来展卷读”这样贴近日常的诗句。

核心名句日常写作应用

1.这句“汲古微澜动，悲秋小雨余”可以用来描写自己研读古籍时的沉浸状态。2.也可以用来描写初秋小雨过后的清冷场景。3.写读书感悟类的文章时可以直接引用这句诗。4.写秋日景色的抒情作文时也可以使用这句。5.还可以用来表达自己因为读到好的内容而内心受到触动的状态。6.或者用来形容人在安静的环境里思绪起伏的状态。7.使用的时候要贴合安静、雅致的氛围。8.不要用在过于热闹、活泼的场景里。

关联知识图谱

杨万里（诚斋先生）同作者

1.杨万里是南宋著名诗人，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四大家”。2.他开创了风格活泼自然、贴近日常的“诚斋体”，在宋诗中独树一帜。3.这首诗是他晚年辞官归隐家乡吉水时创作的作品。4.充分体现了他晚年诗作平淡自然、充满生活气息的特点。5.诗作记录的是他和次子一同读书的普通日常。6.没有宏大的叙事，全是个人真实的生活感受。7.是杨万里闲适类诗作的典型代表。8.也是宋诗日常化写作的代表作品之一。

名句 CLASSIC LINES

汲古微澜动，悲秋小雨余

该句为全诗核心名句，将研读古籍的抽象心理感受具象化为水面微动的涟漪，同时融合秋日小雨初停的氛围感，情理融合自然，被后世视为诚斋体日常化抒情的代表作品，常被引用形容读书时的沉浸状态与秋日闲愁。

标签 TAGS

愁思气象学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人