寄题太和丞公沈君公馆亭台四咏成蹊亭

杨万里 · 宋

红雨未随风，白雪忽满枝。

祇今正月尾，政是断肠时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感怅惘

月份正月

创作背景

南宋淳熙年间太和县任上题咏

本诗创作于南宋淳熙年间，杨万里任职吉州太和县期间，受同僚太和县丞沈氏邀约，为其公馆内的成蹊亭所作的组诗之一，成蹊亭得名于“桃李不言下自成蹊”的历史典故。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于宋代近体诗范畴，体裁为七言绝句，全诗共四句二十八字，是古典诗歌中篇幅短小、结构紧凑的代表性体裁。七言绝句起源于南朝，至唐代发展成熟，宋代在继承唐音的基础上进一步拓展了其日常题咏的功能。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是通过描摹初春桃李次第盛放的明艳景致，抒发春日特有的时光易逝的淡淡怅惘；二是通过题咏友人公馆的亭台，暗含对沈县丞雅致审美情趣的赞许与认同。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

红雨指代桃花，古人常将飘落的桃花比作红雨，这里指盛放的桃花。白雪指代李花，李花花瓣为纯白色，盛开时满枝雪白如同积雪。祇今是古今异义词，意思是如今、现在。政是通假字，通“正”，意思是恰好、正是。断肠时用来形容情绪惆怅、百感交集的时段。

逐句白话释义

第一句的意思是艳红的桃花还没有被风吹落，依旧缀在枝头。第二句的意思是雪白的李花就像忽然落下的积雪一样，瞬间开满了枝头。第三句的意思是现在恰好是农历正月的末尾时段。第四句的意思是这个时节正是容易让人泛起淡淡愁绪的时候。

核心主旨与内容概括

这首诗是南宋诗人杨万里为友人沈县丞公馆里的成蹊亭创作的题咏诗。诗歌前两句集中描绘了初春时节桃花未落、李花新开的明艳春日景色。后两句点明创作的时间是农历正月末尾，抒发了春日里人们普遍会感受到的淡淡的怅惘情绪，同时也暗含了对友人能拥有这般雅致居所的赞许之情。

跨学科 · 是什么

桃李的生物学特征植物学

诗句里的桃花是蔷薇科桃属植物的花朵，花色多为粉红色，花期通常在每年的2到3月之间。李花是蔷薇科李属植物的花朵，花色多为纯白色，花期和桃花接近，通常比桃花稍晚几日开放。农历正月末尾对应公历的2到3月，正好是桃李次第开放的时节，符合植物的生长规律。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗时采用2-2-3的断句节奏，第一句断为“红雨/未随/风”，第二句断为“白雪/忽满/枝”，第三句断为“祇今/正月/尾”，第四句断为“政是/断肠/时”。诵读前两句时语气轻快明亮，体现看到花开的欣喜感，诵读后两句时语气稍微放缓放柔，带出淡淡的怅惘情绪，整体语速适中，不用过快。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗前两句“XX未XX，XX忽XX”的转折对比句式。仿写时要注意前后两个分句描写的是同一时空下的两种关联景物，前半句写静态留存的景物，后半句写突然出现的新景物，形成视觉上的反差感。参考仿写示例：“青荷未沾露，白鸥忽掠波”“黄菊未披霜，丹枫忽染山”。

名句日常写作应用

核心名句“红雨未随风，白雪忽满枝”主要用于描写春日桃李盛放的明艳景色，适用的写作场景包括春游日记、春日主题作文、写景散文等。写作应用示例：“周末我和家人去郊外的桃李园游玩，走进园子就看见红雨未随风，白雪忽满枝，春日的美好气息瞬间扑面而来，让人心情格外舒畅。”

关联知识图谱

桃李不言，下自成蹊同典故

成蹊亭的名称出自司马迁《史记·李将军列传》中的“桃李不言，下自成蹊”这句话。这个典故原本是用来称赞李广将军品德高尚，不用自我宣扬，自然会受到人们的敬重。后来这个典故也常用来比喻事物本身具有足够的吸引力，不用刻意宣传就能获得人们的关注。

名句 CLASSIC LINES

红雨未随风，白雪忽满枝

本句以鲜明的色彩比喻生动呈现了桃李盛放的初春景致。

标签 TAGS

怅惘哲学地理学天文学植物学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人

寄题太和丞公沈君公馆亭台四咏 成蹊亭