和张寺丞功父八绝句其二

杨万里 · 宋

古来官职妒诗篇，二物双违不肯全。

君被诗篇折官职，如何又寄一新编。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感戏谑 · 赞美

创作背景

唱和酬答

本诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），当时杨万里任职临安秘书监，好友张镃（字功父，官任寺丞）将自己新编的诗集寄赠给杨万里，杨万里创作这组共八首的七绝作为回赠，本首是组诗的第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的七言绝句，是宋代文人常用的唱和诗体裁。全篇共四句，每句七字，格律要求严谨，篇幅短小精悍适宜即兴抒情酬答。七言绝句起源于南北朝时期，至唐代发展成熟，宋代在承袭唐人格律的基础上拓展了谐趣、理趣的表达空间，成为宋诗极具代表性的体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感以戏谑调侃为表层，内里暗含对好友张镃诗才的由衷赞赏，同时隐含对传统“诗能穷人”观点的呼应，以及对士大夫群体精神追求与世俗仕途矛盾的微妙认同。全诗没有沉重的抒情，笔调轻松明快，是典型的友朋唱和酬答类作品的情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

“张寺丞功父”指南宋文人张镃，字功父，当时担任寺丞一职。“双违”指两种事物互相冲突、不能同时兼得。“折”在这里是折损、影响的意思。“新编”指张镃新编纂完成的个人诗集。字词解释均采用现代汉语常用义，没有生僻的古今异义或通假字。

逐句白话释义

第一句的意思是自古以来做官和写好诗好像互相妒忌。第二句说这两样东西从来都不能同时两全。第三句调侃好友你因为写得一手好诗，折损了做官的运道。第四句用反问语气说，那你怎么现在还寄来新写的诗集给我呢。释义全部采用直白的口语化表达，没有添加额外的文学修饰。

核心主旨概括

本诗是诗人写给好友张镃的唱和作品，用轻松戏谑的语气调侃好友痴迷写诗，打趣做官和作诗两件事难以两全的矛盾。表面是开玩笑，实则表达了对友人诗才的欣赏和肯定，也说出了很多文人共同的体验。全诗内容简单易懂，没有复杂的抒情和晦涩的典故。

读写应用

诵读节奏指导

诵读时采用2-2-3的七言绝句标准断句节奏，第一句断为“古来/官职/妒诗篇”，第二句断为“二物/双违/不肯全”，第三句断为“君被/诗篇/折官职”，第四句断为“如何/又寄/一新编”。前两句语速平缓，读出陈述观点的语气，后两句语速稍快，读出调侃反问的轻松语气。整体诵读风格要明快活泼，不要过于沉重严肃。

句式仿写指导

可以仿写本诗前两句的“古来X妒Y，二物双违不肯全”的句式，用来表达两种事物难以两全的矛盾。比如写兴趣和学业的冲突可以仿写为“古来学业妒游戏，二物双违不肯全”，写工作和陪伴家人的冲突可以仿写为“古来工作妒团圆，二物双违不肯全”。仿写时要注意前后两个事物是常见的存在冲突的对象，语言要直白易懂，符合原句的口语化风格。

名句写作应用

核心名句“古来官职妒诗篇，二物双违不肯全”可以用在关于“理想与现实的冲突”“精神追求和世俗成功的平衡”“兴趣爱好与职业选择”等主题的日常写作中。比如写自己喜欢画画却要花很多时间学习专业课时，可以引用这句诗表达两者难两全的苦恼，也可以用来形容很多艺术家为了创作放弃世俗名利的选择。引用时可以直接用原句，也可以根据语境调整表述。

关联知识图谱

欧阳修《梅圣俞诗集序》核心观点同典故

本诗的核心观点源自欧阳修提出的“诗能穷人”的文学观点，指优秀的诗人往往仕途不顺，生活困顿，正是这些困顿的经历成就了他们的诗歌创作。两者都探讨了诗歌创作和世俗仕途之间的矛盾关系，是中国古典文学中一脉相承的经典命题。

名句 CLASSIC LINES

古来官职妒诗篇，二物双违不肯全

这两句是本诗的核心名句，化用了宋代之前“诗能穷人”的传统文学观点，用拟人化的手法点明仕途与诗歌创作难以两全的矛盾，语言通俗直白却蕴含普遍共鸣，后世常被用来形容精神追求与世俗成功的冲突。

标签 TAGS

戏谑赞美历史学社会学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人

和张寺丞功父八绝句 其二