句 其二

诵读第一句“立岸风大壮”的时候，语速可以稍微放慢一点。读到“风大壮”三个字的时候，语气可以加重，体现出风势的猛烈。诵读第二句“还舟灯小明”的时候，语速可以放轻放缓。读到“灯小明”三个字的时候，语气可以放低，体现出灯光的微弱。两句之间的停顿可以稍长一点，体现出动作的转换。整体的诵读语气要偏低沉舒缓，贴合诗句的寂寥氛围。不需要过于激昂的情绪，平缓的语气更能传递出诗句的情感。诵读时可以想象自己站在夜晚的江边，更容易带入情绪。

这首诗的句式是“动作+场景+特征”的两两对仗结构。仿写的时候可以先选一个自己熟悉的小场景。前一句写户外的大场景特征，后一句写身边的小场景特征。比如可以写“倚窗雨骤落，伏案灯微明”这样的句子。仿写的时候要注意前后两句的对仗，字数要相等，内容要对应。不需要用太生僻的字词，平实的语言更有感染力。可以先从身边的日常场景入手练习，更容易写出通顺的句子。仿写完成后可以多读几遍，调整词语让表达更贴合场景。

这句诗适合用在描写羁旅漂泊、异乡孤独的作文场景里。比如写自己外出游学想家的时候，就可以用“立岸风大壮，还舟灯小明”来烘托自己寂寥的心情。也可以用在描写江边夜景的写景作文里，用来表现江上风大、舟中灯暗的场景。还可以用在表达低落情绪的随笔内容里，不需要直接说难过，用这句诗就能传递出情绪。应用的时候可以直接引用诗句，也可以化用里面的意象。引用的时候要注意和上下文的情绪贴合，不要生硬插入。日常写朋友圈抒发孤独情绪的时候也可以用这句诗，会显得很有文采。学生写记事作文的时候也可以用，能提升作文的文学质感。