送徐漕移宪浙东二首 其二

满岁蹒跚泮水间,独公不作腐儒看。

几陪佳客芙蓉幕,聊慰穷愁苜蓿槃。

此去高山空自仰,向来流水为谁弹。

割鞭截镫知无益,但觉轮囷激肺肝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 感慨 · 感激 · 知音 · 送别
创作背景
北宋温州州学送别徐漕升迁
本诗作于北宋徽宗崇宁年间,作者周行己时任温州州学教授,任职已满一届。时任温州转运判官的徐某升任浙东路提点刑狱,作者创作这组送别诗相赠,记录二人过往交游,表达送别心意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝,定型于初唐,成熟于盛唐。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定格律规范。七律是宋代文人常用的应酬、抒情体裁,在宋诗发展中占据重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层,第一层是对友人徐漕赏识自己、不以俗儒相待的知遇之恩的感激;第二层是对友人升迁离任的不舍惜别;第三层是知音离去后无人再懂自己的落寞慨叹。三层情感层层递进,真挚厚重,无刻意煽情的修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泮水指古代学宫前的水池,代指官学。腐儒指思想迂腐、不通世事的儒生。芙蓉幕是古代对官员幕府的美称。苜蓿槃代指学官清贫的生活。高山流水是知音的代称。割鞭截镫是古代百姓挽留好官的习俗。
逐句白话释义
我在州学里跌跌撞撞做了一年学官,只有您不把我当成迂腐的儒生看待。好几次我陪您的宾客在您的幕府里相聚,暂时安慰了我过着清贫生活的愁苦。您这次离开后我只能空自仰望您的高风亮节,从前的知音之曲今后还能为谁弹奏呢?我知道就算割掉马鞭截断马镫也留不住您,只觉得激动的情绪塞满胸腔激荡在心间。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者送别升迁的友人徐漕时所作,先讲了自己做学官的清贫处境,回忆了和徐漕过往交往的经历,用知音的典故表达了对徐漕赏识自己的感激,最后抒发了友人离开后的不舍和落寞心情。全诗情感真挚,没有过度的修饰,是典型的宋代文人送别诗。
跨学科 · 是什么
宋代职官简称社会学
标题里的“漕”是宋代转运使的简称,负责一路的财政、运输事务。“宪”是提点刑狱的简称,负责一路的司法、监察事务。二者都是宋代路级的最高行政长官,属于地方高级官员。宋代官员升迁调任时,同僚和下属常创作送别诗相赠,是当时的官场习俗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照四三节奏断句,首联语速平缓,读出自己处境的平淡感。颔联语速稍快,读出回忆过往的温暖感。颈联语速放慢,读出感慨的情绪。尾联语速加重,读出内心的激动情绪。韵脚字可以适当拉长音,突出律诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写颈联的对仗句式和用典抒情的写法,前一句写别后的状态,后一句写过往的经历,用大家熟悉的典故表达情感。比如写送别同学,可以写“此去长风须自勉,向来灯火共君熬”,既对仗工整,也能表达共同学习的情谊和送别祝福。
名句应用场景
“此去高山空自仰,向来流水为谁弹”适合用在送别知己、良师、前辈的场合,表达对方是自己知音,对方离开后自己的不舍和敬仰。比如给离职的领导写送别贺卡,或者给毕业的学长学姐写留言,都可以用这句诗,既文雅又能准确表达情感。
关联知识图谱
伯牙子期知音典故同典故
本诗颈联化用了《列子·汤问》中伯牙善鼓琴、钟子期善听的典故,用高山流水代指知音,是经典的送别诗常用典故。
永嘉学派先驱同作者
本诗作者周行己是北宋永嘉学派的开创者之一,师承程颐,对南宋永嘉事功学派的形成有重要影响,是宋代浙江文脉的核心代表人物。

名句 CLASSIC LINES

此去高山空自仰,向来流水为谁弹
这句是全诗核心名句,化用伯牙子期高山流水遇知音的经典典故,对仗工整,情感含蓄厚重。后世常用于送别知己、感慨知音难遇的场景,多次被各类送别类文选收录,具有较高的传播度。

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作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

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