语文核心知识
重点字词注释
1.鸡漉:即鸡鹿塞,汉代西北边关,在今内蒙古境内。2.袨服:华美的衣服,此处指代后宫妃嫔。3.穹庐:古代游牧民族的毡帐,此处指代匈奴。4.嫔嫱:古代宫廷中低级别的妃嫔。5.獯鬻:古代对北方少数民族的称呼,此处指匈奴。6.萧傅:指萧望之,汉元帝的老师,官至太子太傅,后被宦官迫害致死。7.京房:西汉学者,因上书弹劾宦官被处死。8.賸馥:剩余的香气,此处指流传后世的美名。
逐句白话释义
1.王昭君容貌像花一样美丽,却要远行万里度过鸡鹿塞去和亲。2.从古到今人们都怪罪画师毛延寿,是他把美人的丑美画乱蒙蔽了皇帝的眼睛。3.谁知道汉天子的后宫里,穿着华服的妃嫔本来就排满了屋子。4.就算是亲公主,尚且会被送到匈奴受辱。5.何况是低微的妃嫔,被送给匈奴君主本来就不算什么。6.为什么那些文人墨客,都纷纷叹息着为她创作乐曲。7.她活着的时候琵琶声流传四方,死了之后人们对着她的青冢哭泣。8.如果她当年在后宫里孤独老去,怎么可能名字被记载在史书里。9.一时之间怀抱小小的遗憾,却在千百年后留下了美好的名声。10.我因此感叹当时的朝政,贤臣和奸臣的命运随便就被颠倒。11.坚守道义的萧望之被害死,效忠朝廷的京房也被杀害。12.史书就那么薄薄一张纸,除了上面写的人还有谁会被记住。13.留下的琴有谁来弹奏,留下的坟墓有谁来拜祭。14.当权者看重美色不看重德行,我写这首诗姑且用来针砭世俗。
核心主旨与内容概括
本诗是作者读《汉书·元帝纪》后创作的咏史诗,前半部分重新解读昭君出塞的典故,打破了过往一味悲叹昭君命运的传统视角,提出昭君出塞反而让她名留青史的新观点。后半部分笔锋转向汉元帝时期的朝政,列举萧望之、京房等忠良被害的史实,批判汉元帝重色轻贤、忠奸不分的为政失当,最终点明借古讽今的创作意图,针砭当时世俗只看重美色不看重德行的不良风气。
读写应用
基础诵读指导
1.本诗整体语气偏沉郁讽喻,诵读时语速放缓,语调低沉。2.前八句叙述昭君故事,节奏平缓,到“奈何弄文士,太息争度曲”处语气加重,带叹息感。3.“一时抱微恨,千古留賸馥”是转折句,诵读时语调上扬,突出对比感。4.“守道萧傅死,效忠京房戮”两句语调沉重,语速放慢,突出沉痛的情绪。5.最后两句“重色不重德,聊以砭世俗”语调坚定,语速放慢,重读“重色”“重德”“砭世俗”三个关键词,突出主旨。6.每句七言的断句为“二二三”结构,比如“昭君/颜如/花,万里/度鸡/漉”。
基础句式仿写指导
1.可仿写“一时抱微恨,千古留賸馥”的“一时+四字短语,千古+四字短语”的对比句式,用来表达个人一时得失和后世评价的反差,比如示例:“一时遭贬谪,千古留芳名。”2.可仿写“重色不重德,聊以砭世俗”的“××不××,聊以×××”的句式,用来点明写作或行事的目的,比如示例:“重义不重利,聊以正世风。”3.仿写时注意前后两句的逻辑关联,前半句点明现象或观点,后半句点明行为目的,语言要简洁有力,符合古体诗的凝练特点。
核心名句日常写作应用
1.“一时抱微恨,千古留賸馥”可用于写评价历史人物的作文,比如写屈原、岳飞等人物时,用来表达他们一时的遭遇虽然不幸,却成就了千古美名,示例:“屈原被谗言陷害投江而死,却留下了《离骚》等不朽诗篇,真可谓‘一时抱微恨,千古留賸馥’。”2.“重色不重德,聊以砭世俗”可用于批判社会上只看重外表不看重内在品德的不良现象,示例:“现在很多人过度追求外貌焦虑,忽视了品德修养的提升,古人说‘重色不重德,聊以砭世俗’,这句话在今天依然有很强的警示意义。”