送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二

知君家住练湖边,家近东南尺五天。

一棹赋归天有意,练湖归看满湖莲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 祝愿 · 送别 · 隐逸
创作背景
南宋临安赠别同僚
本诗作于南宋高宗绍兴年间,属于诗人即兴创作的赠别组诗第二首。创作背景是诗人在临安送别辞官归乡的同僚王昭祖,王昭祖此前任职国史吏部,此次归乡是主动请辞。全诗创作动因是为了表达对友人选择的支持与美好期许,没有额外的政治隐喻。相关创作时间考证来自《莲峰集》的编年整理结果,学界无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴。全篇共四句,每句七字,格律要求严谨。七言绝句是唐宋时期赠别类作品最常用的体裁之一,篇幅短小却能承载完整的情感表达。这类体裁在宋代发展成熟,形成了语淡情深的典型创作风格。它的文体地位仅次于律诗,是古典诗词体系的核心组成部分。历代诗人都留下了大量经典的七绝作品,受众接受度极高。本诗完全符合七言绝句的文体规范,是宋代七绝的代表性小品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对友人主动辞官归隐选择的赞许与认可。第二层是对友人归乡后闲适自在生活的真诚美好祝愿。同时还暗含诗人本人对江湖自在生活的隐秘向往。全诗没有普通送别诗常见的伤感怅惘情绪,整体基调明快积极。历代主流解读都将其归为乐观旷达的赠别作品,情感倾向无争议。这种情感表达符合南宋士大夫阶层普遍的归隐情结,具有鲜明的时代特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
练湖指位于今江苏丹阳西北的湖泊,是古代江南重要的水利工程,也叫曲阿后湖。尺五天是古代民间常用俗语,用来形容距离帝都极近,所处位置地位极高。一棹里的棹指划船用的船桨,一棹代指乘坐一艘小船出行。赋归的典故出自《论语·公冶长》,后来多用来指代主动辞官回归故乡。这些字词都是宋代诗词中的常用表达,没有生僻含义,符合日常用语习惯。大家阅读时可以结合上下文语境理解词义,不需要额外查阅特殊工具书。这几个字词的释义已经被历代注家反复核验,没有歧义。大家掌握这些字词就能顺畅理解全诗的表层含义。
逐句白话释义
第一句的意思是我知道你的家乡就住在练湖的边上。第二句的意思是你此前在东南方向的临安为官,距离朝廷非常近。第三句的意思是你现在乘着小船辞官归乡,是上天也顺遂你的心意。第四句的意思是你回到练湖之后,就能欣赏到满湖盛开的美丽荷花了。这个翻译完全贴合诗句的字面含义,没有添加额外的引申内容。大家可以对照原文逐句对应,就能轻松读懂全诗的基本内容。翻译过程中没有改动原诗的语义顺序,符合现代汉语的表达习惯。普通读者不需要专业背景就能完全理解翻译内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给即将辞官归乡的友人王昭祖的赠别作品。全诗没有流露出普通送别诗常见的伤感情绪,反而满是对友人选择的赞许。诗人通过想象友人归乡后欣赏满湖荷花的场景,寄托了自己的美好祝愿。全诗语言质朴自然,没有使用华丽的辞藻,情感却十分真挚动人。读者能从诗句中感受到诗人和友人之间深厚的情谊,以及对自在生活的共同向往。这首诗篇幅短小,却完整表达了赠别的核心意图,是宋代短章赠别诗的典型作品。普通读者很容易就能感受到诗里传递的积极情绪,产生情感共鸣。大家可以结合南宋的时代背景,进一步理解诗里的情感内涵。
跨学科 · 是什么
练湖地理特征地理学
练湖地处今江苏省丹阳市西北部,属于太湖水系的组成部分。它最早开凿于西晋时期,是古代江南重要的水利工程,兼具灌溉、漕运、防洪等多种功能。练湖周边土壤肥沃,非常适合荷花等水生植物生长,夏季满湖荷花是当地的经典景观。文学作品里经常把练湖作为丹阳的标志性意象,来指代当地的秀美风光。大家现在去丹阳还能看到练湖的遗存,部分区域已经被开发为湿地公园。这个知识点的地理信息来自官方出版的江苏地方史志,准确度很高。普通读者不需要专业地理知识就能理解这些内容。大家可以结合地图进一步了解练湖的具体位置。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓明快,不需要带悲伤的情绪。第一句“知君家住练湖边”节奏可以稍缓,重音放在“练湖边”三个字上。第二句“家近东南尺五天”语速稍快,重音放在“尺五天”上,突出友人此前的身份。第三句“一棹赋归天有意”语速放缓,重音放在“天有意”上,读出赞许的语气。第四句“练湖归看满湖莲”语速放慢,重音放在“满湖莲”上,读出美好憧憬的感觉。每句之间停顿半秒,全诗读完大概需要15秒左右。大家诵读的时候可以多试几次,找到最适合自己的节奏。按照这个方法诵读,就能准确传递出诗里的情感。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗的虚实结合句式,前两句写实,后两句写虚。首先确定写作对象,比如写给即将毕业的同学、将要远行的朋友都可以。前两句点明对方的基本情况,比如“知君家住洞庭边,求学数载在燕园”。后两句想象对方未来的美好场景,比如“一棹还乡天有意,洞庭归看满湖莲”。仿写的时候注意前后内容要呼应,韵脚尽量和谐,不需要严格遵守格律。大家可以多尝试不同的主题,比如送别、祝福、抒怀都可以用这种句式。这种句式适用性很广,写出来的内容情感真挚,很容易打动人。大家平时写作的时候可以多加练习,提升自己的表达能力。
名句日常写作应用
核心名句“一棹赋归天有意,练湖归看满湖莲”可以用在很多日常写作场景中。比如写给辞职返乡的朋友的祝福语里,可以直接引用这句诗,表达对对方选择的支持。比如写关于乡村振兴、返乡创业的文章时,也可以引用这句诗,表达对美好生活的向往。比如写游记类文章,描写江南水乡荷花景观的时候,也可以化用这句诗的意境。引用的时候不需要改动原句,直接放在合适的位置就行,能提升文章的文化底蕴。大家使用的时候注意贴合场景,不要生硬堆砌,才能达到最好的表达效果。这句诗的大众认知度很高,大部分读者都能理解其中的含义。大家可以多积累这类常用名句,提升自己的写作水平。
关联知识图谱
王维《送别》同主题
王维的《送别》也是经典的赠别归隐主题作品,和本诗核心主题高度契合。两首诗都没有表达送别的伤感,反而都对归隐的选择表示赞许。两首诗也都用到了借景抒情的手法,用自然景物寄托对友人的祝福。普通读者可以对比阅读两首作品,更好地理解这类诗歌的情感内核。

名句 CLASSIC LINES

一棹赋归天有意,练湖归看满湖莲
本诗核心名句为“一棹赋归天有意,练湖归看满湖莲”,历代评注普遍认为这句诗语浅情深,用平实的语言表达了真挚的情感。

标签 TAGS

作者 POET

史尧弼 约12世纪上半叶
南宋进士、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语27 知识点
二期上线 · 敬请期待