语文核心知识
重点字词注释
益昌指唐代县名,隶属利州管辖。陇上指田埂、耕地的垄台。二千即二千石,是汉代以来对郡守级官员的代称,因这类官员的俸禄为两千石粮食。说霖出自古代典故,指贤臣辅佐君主为百姓带来福祉,就像旱天的及时雨。雱𩃱是形容雨下得很大的样子,也写作滂沱。
逐句白话释义
我骑马来到益昌县,格外惊讶于当地风俗的和睦。耕田的农夫在田埂上唱着歌谣,背东西的行人在路上哼着小曲。到处都是河水流过的平原,重重叠叠的山与河连绵不绝。村落遍布在开垦过的田地里,当季的庄稼种满了所有山坡没有闲置的土地。问大家家业为什么这么兴旺,说是太守推行德政教化的功劳。问大家生活为什么这么安稳,说是太守的恩惠关怀太多。我们的太守真是贤明啊,就算是古代的贤吏也没有超过他的。他爱护百姓就像爱护自己一样,治理郡政就像打理自己的家一样认真。春雷春雨已经奋力降下,草木就都开始发芽生长。这才知道贤明的郡守,品德足够成为国家的光华。如今朝廷本来就在精心寻求贤才,当年汉武帝也不是白白叹息没有人才。全天下都正值青春时节,各种植物都等着盛放花朵。期盼贤吏们都能像传说中的傅说那样化作甘霖,让天下都一同得到雨水的润泽。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人路过益昌县的所见所闻,先描写了当地百姓安居乐业、农业生产繁盛的和谐景象,再通过和百姓的问答引出这些都是太守德政的成果,最后直接称颂太守的贤明,同时期盼朝廷能选拔更多这样的贤才,让天下百姓都能过上安稳的好日子。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明快舒展,开头两句语速稍慢,读出惊讶赞叹的语气。描写民生景象的四句节奏轻快,读出和乐的氛围。问答的四句语气要平实亲切,体现百姓对太守的认可。称颂太守和结尾抒发期盼的部分语气要坚定高昂,读出真诚的赞美和期盼感。每五个字为一个停顿,韵脚处可以稍作延长,增强节奏感。
基础句式仿写指导
可以模仿诗中先写景再问答最后抒情的结构,也可以模仿“问业一何修,太守德化加”的设问句式,用来突出某个主体的功劳或者某个现象的原因。比如描写校园的场景可以写“问学一何优,师长教诲加”,描写社区的场景可以写“问居一何安,社工服务佳”,句式整齐有节奏感,很适合用来展现积极正向的场景。
核心名句写作应用
“爱人甚爱身,治郡如治家”这句可以用在描写爱岗敬业、无私奉献的基层干部的文章里,用来赞美他们一心为民、认真负责的工作态度。比如写社区书记的事迹时可以用:“张书记任职十年来始终把居民的事放在第一位,真正做到了‘爱人甚爱身,治郡如治家’,把社区打理得井井有条,得到了所有居民的认可。”也可以用在关于基层治理、干部作风的议论文里作为论据。