范至能游灵石录示诗仙留题云 其二

鼎峙傲睨绝景,挥毫想见凌云。

落落真筌玉子,步虚宁作吴筠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句
情感山水 · 赞美
创作背景
南宋文人唱和创作
本诗为南宋文人李洪所作,创作于孝宗乾道年间。时值范成大(字至能)游览温州灵石山,抄录山中留存的前代道流留题诗作示予李洪,李洪有感于山水胜景与前人风骨,创作这组六言绝句唱和,此为组诗第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的六言绝句,全篇每句固定为六字,共四句,格律要求相对灵活,是宋代文人常用的唱和体裁。六言绝句起源于汉代民间歌谣,至唐代逐渐成熟,宋代进一步突破格律束缚,融入散文化表达特点,在山水题咏类创作中应用广泛。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是对灵石山鼎峙巍峨的天然胜景的赞叹,二是对山中前代留题的道流高士超脱尘俗、豪情凌云的风骨的追慕,同时暗含对友人范成大山水雅趣的认可。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
鼎峙指像鼎的三只脚一样矗立,常用来形容三座山峰对峙的形态。傲睨指高傲地斜视,这里用来形容山峰挺拔、不被世俗侵扰的姿态。挥毫指提笔写字,特指书写诗文。真筌指事物的真谛、本义,这里指道家思想的核心要义。步虚是道士诵经时的腔调,相传诵经的声音仿佛在虚空之中飘荡。吴筠是唐代著名的道士、诗人,以品行高洁、擅长诗文著称。
逐句白话释义
第一句写灵石山的三座山峰像鼎一样对峙矗立,高傲地面对着这片绝妙的山水景致。第二句写看到前代高士留下的题诗笔迹,仿佛能想象到他当年提笔书写时豪情直冲云霄的模样。第三句写留题中透露的道家真义落落大方,就像玉石做成的棋子一样澄澈通透,没有丝毫杂质。第四句写能够踏着虚空吟诵道经的人,难道只有吴筠那样的高士才能做到吗。
核心主旨与内容概括
全诗是作者在看到友人范成大带来的灵石山前代道流留题后所作。作者先是描写了灵石山三峰鼎峙的壮丽景观,再由眼前的笔迹想象留题者当年的豪迈姿态,最后表达了对留题者超脱世俗的道家风骨的追慕,同时也暗含了自己对这种洒脱生活状态的向往。
跨学科 · 是什么
灵石山地貌特征地理学
灵石山位于今浙江省温州市乐清市,属于雁荡山的支脉,山中确实有三座主峰,呈现三足鼎立的分布态势,最高海拔为589米,植被覆盖率超过90%,是浙南知名的道教名山,自古以来就有很多道士在此隐居修行。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要注意每句六个字,采用两字一顿的节奏划分,比如“鼎峙/傲睨/绝景,挥毫/想见/凌云”。诵读前两句时语气要舒展豪迈,突出山水的磅礴气势;诵读后两句时语气要平缓悠远,突出对高士风骨的追慕之感。整体语速不宜过快,要体现六言绝句舒缓的节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的六言写景句式,采用“景物特征+情感想象”的结构,比如描写山间春景可以写“花绽连绵翠谷,风来似带香云”,描写古城夜景可以写“楼矗参差灯火,凭栏想见繁华”。仿写时要注意六言句式的节奏感,避免出现语句不通顺的问题。
核心名句写作应用
核心名句“鼎峙傲睨绝景,挥毫想见凌云”可以用在描写名山胜景、赞叹前代人文遗存的场景中。比如写黄山游记提到天都峰、莲花峰、光明顶三峰对峙的景观时,可以引用这句诗,既写出了山峰的磅礴气势,也能联想到历代文人在此留下的题字墨迹,增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
六言绝句同体裁
本诗是宋代六言绝句的代表性作品之一,全篇四句,每句六字,符合六言绝句的基本体裁特征。
范成大人物关联
范成大字至能,是南宋著名的中兴四大诗人之一,本诗就是作者在看到范成大游灵石山抄录的留题后所作的唱和作品。

名句 CLASSIC LINES

鼎峙傲睨绝景,挥毫想见凌云
该句前半句以拟人手法写灵石山三峰鼎峙的磅礴气势,后半句由眼前留题笔迹引申到对作者凌云豪情的想象,景情融合自然。

标签 TAGS

作者 POET

李洪 1129~?
南宋中层官员、江西诗派后期诗人

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